【精選】誠(chéng)信小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
今年暑假，我讀了《誠(chéng)信真好》這本書(shū)。它深深地讓我懂得誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。英國(guó)的赫伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生在世，如果失去信用，就如同行尸走肉”。日本的`松下幸之助也說(shuō)過(guò)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富�！备郀柣f(shuō)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！边@幾句話(huà)都對(duì)我們有所激發(fā)、啟發(fā)。
對(duì)啊，一個(gè)人失信于他人，就再也沒(méi)有人會(huì)相信他。他就不會(huì)有真誠(chéng)的朋友。一個(gè)人孤零零地生活，還有什么意義？我們中國(guó)有一句俗話(huà)，一言既出，駟馬難追。是呀，我們不管做什么事情，都要講信用。有家可口可樂(lè)公司靠信用贏得了顧客的信任，越辦越好。在我們的生活中，也要講信用。比如，一張100元的鈔票，也能夠看出一個(gè)人是否誠(chéng)實(shí)。有些人手里拿到了一張百元的假鈔，肯定會(huì)轉(zhuǎn)手用掉。那張假鈔就會(huì)流入市場(chǎng)。然而。有些人不會(huì)這樣做。
他們看到假鈔后會(huì)馬上交給銀行，請(qǐng)他們幫助處理掉。朋友，對(duì)于假鈔，你會(huì)怎么樣做呢？我相信你一定會(huì)像第二種人那樣去處理的。讓我們共同來(lái)講誠(chéng)信，攜手創(chuàng)造美好的明天吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
在我的家里有一件有特別的玩具，它就是人見(jiàn)人愛(ài)的“喜羊羊”，我特別喜歡它，不僅因?yàn)樗�，可以和我�?duì)話(huà)，為我唱歌、跳舞、講故事，而且價(jià)格也很貴，最重要的是它的來(lái)歷對(duì)我有著特殊的`意義。
自從去年爸爸到了華生工作，我們?nèi)叶家源藶樽院�，我也不甘示弱，同爸爸一起努力。華生要對(duì)新員工進(jìn)行考試了，我覺(jué)得很有意思，每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，看到爸爸背題，我也會(huì)湊到身邊一起背。不久華生領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中進(jìn)行家訪(fǎng)來(lái)到了我家，我興奮之余不免有些緊張，田經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們看到墻上我的獎(jiǎng)狀，都夸我是好孩子，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和靄可親，我消除了自己的緊張心理，不時(shí)回答領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)話(huà)，只聽(tīng)田經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)徐鴻雨同學(xué)表演個(gè)節(jié)目吧。”表演什么呢？想起了同爸爸的一起學(xué)習(xí)，我便說(shuō)：“背一段華生誓詞吧�！薄拔沂侨A生人，做事先做人……”剛背完領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的鼓起了掌。家訪(fǎng)臨走時(shí)，田經(jīng)理說(shuō)讓媽媽帶我去華生取禮物。過(guò)后，我以為只是領(lǐng)導(dǎo)隨便一說(shuō)，也就沒(méi)放在心上，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，三十之前爸爸拿回了這個(gè)“喜羊羊”，說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)送我的禮物，別提我心里有多高興了。
在華生領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，這只是一件普通的小事，可在我心里這卻讓我看到了華生精神，看到了華生人的誠(chéng)信。做為華生人的子女，我感到無(wú)比驕傲和自豪。直到現(xiàn)在每當(dāng)我看到“喜羊羊”心里總有說(shuō)不出的喜悅和興奮，它成了我背后的支持者和鼓勵(lì)者。當(dāng)我遇到困難時(shí)，仿佛它在對(duì)我說(shuō)，加油，我相信你一定行。我一定會(huì)加倍努力，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)華生。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
講誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：說(shuō)謊是一種不道德，信謊是一種不明智，傳謊是一種不負(fù)責(zé)。是啊，說(shuō)謊可恥，傳謊更可恥。只有做到講誠(chéng)信，才能在人生成功的道路上，越走越遠(yuǎn)。
曾子殺豬，這個(gè)故事可能許多人都聽(tīng)過(guò)：古時(shí)候孔子有個(gè)弟子叫曾子。一天，他的妻子要去集市，兒子也哭鬧著要去。她一時(shí)沒(méi)辦法，只好哄他說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。到家，發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀，準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止。曾子卻說(shuō)：“是不能和孩子開(kāi)玩笑的，他們沒(méi)有思考和判斷能力，現(xiàn)在你的欺騙就是教學(xué)著欺騙別人。母親欺騙孩子，孩子就不會(huì)相信他的母親。這可不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的方法�！澳憧�，古代人是如此的對(duì)待誠(chéng)信，而我們現(xiàn)代人呢？
現(xiàn)在，時(shí)代的變遷沒(méi)有改變我們對(duì)誠(chéng)信的看法和態(tài)度。誠(chéng)實(shí)，守信都是”誠(chéng)信“的根本。喜歡說(shuō)謊的人都會(huì)惹得人人討厭，而講誠(chéng)信的人則會(huì)處處受歡迎。
有一天，我在商店里買(mǎi)了一盒水彩筆。剛準(zhǔn)備離開(kāi)，老板突然把我叫了回來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛剛錯(cuò)拿了過(guò)期的水彩筆給你，我給你換一盒新的。我們買(mǎi)東西的人要讓顧客滿(mǎn)意，同時(shí)也要講誠(chéng)信。我可不能昧著良心做壞事。”聽(tīng)到這話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么，有驚訝，有驚喜，有感動(dòng)……十分恭敬地從那雙粗糙的手中接過(guò)水彩筆�，F(xiàn)在，那盒水彩筆依然還在我的書(shū)桌上，一直沒(méi)舍得扔。而且，每次需要水彩筆，我都會(huì)去那家店，也不知道為什么，就覺(jué)得溫暖。
我跟爸爸的關(guān)系從生疏到“鐵哥們”。這都依賴(lài)于爸爸的.“說(shuō)到做到”。我信任爸爸，我和爸爸相處十分愉快！
這不，我的生日要到了。爸爸許諾放學(xué)帶我去看電影，但一放學(xué)，我就開(kāi)始完成作業(yè)，直到時(shí)鐘指向了“7”�！斑@么晚了，就不去看電影了吧�！薄安恍�！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)，“答應(yīng)你的事一定要做到！要講誠(chéng)信，不能不守信用！”“好！”我迅速收拾，牽著爸爸的手直奔電影院。媽媽經(jīng)�！凹刀省蔽覀兏缸又g的感情，其實(shí)媽媽不知道，爸爸是用“誠(chéng)信”，博得了我的“好感”！
其實(shí)，講誠(chéng)信，非常簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到。那還猶豫什么，用誠(chéng)信，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人；用誠(chéng)信，架起人與人之間愛(ài)的橋梁！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽為我講《狼來(lái)了》的故事，懵懂間，我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；上學(xué)后，學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)的花朵》《我不能失信》，我再次體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信的可貴。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的故事俯拾即是，有商鞅立木取信，有晏殊以誠(chéng)應(yīng)考，還有季布的一諾千金
一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽在一家小店鋪吃晚飯。付過(guò)錢(qián)后，我們便匆匆回家了。到家后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)剛才找回的'錢(qián)多了10元，她很不安，立刻穿起衣服奪門(mén)而去�？上У氖�，那家店鋪已關(guān)門(mén)，媽媽只好垂頭喪氣地回到家。第二天一早，媽媽再次來(lái)到那家小店鋪，但從店鋪門(mén)上貼著的紙條得知，老板因家中有事，要幾天后才回來(lái)。
媽媽擔(dān)心自己忘了這件事，便特意寫(xiě)了一張便簽貼在門(mén)口的墻上，隨時(shí)提醒自己。幾天后，小店終于開(kāi)門(mén)了，媽媽立刻前去說(shuō)明事情的原委，并遞上那沉甸甸的10元錢(qián)。媽媽如釋重負(fù)地笑了，店老板也明朗地笑了。屋外的天氣依舊很冷，但陽(yáng)光卻格外的明媚。
生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我也收獲了更多的尊重和友誼。記得有一次，我和同學(xué)約好周末一起去體育場(chǎng)玩，可在約定的那天，我卻生病了，我猶豫地向爸爸求助。爸爸拿來(lái)一件外套披在我身上說(shuō)：爸爸陪你一起去，我們可以少玩一會(huì)兒，但不能不去。
來(lái)到體育場(chǎng)，同學(xué)原本焦急、煩躁、可能還有一些生氣的表情在看到我的那一刻瞬間釋然，隨之而來(lái)的是一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)花一樣的笑臉，我慶幸自己的堅(jiān)持。我深深地體會(huì)到，誠(chéng)信猶如一架天平，往往改變少許就會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。
爸爸媽媽常常告訴我：誠(chéng)信，就像一棵大樹(shù)的幼芽，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無(wú)需提醒的自覺(jué)。想到這兒，我不禁吟誦道：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)�，誠(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了。”在生活中，我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的'事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。
有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫(xiě)成了書(shū)架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫(xiě)錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話(huà)于不顧呢？可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫(xiě)不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫(xiě)了。看會(huì)就行了。”“謝謝老師”我連忙說(shuō)。“不用謝。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
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