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小學的作文

時間:2023-08-14 07:21:15 小學作文 我要投稿

小學的作文6篇[熱]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學的作文6篇[熱]

小學的作文 篇1

  我的媽媽是一個愛吃醋的媽媽,同學們,那可不是你們想象的那種酸酸的醋。而是另一種,要知道她吃的是什么醋,還得聽我慢慢說來。我愛寫日記。

  日記中常常寫到爸爸,什么《貪婪的爸爸》、《有趣的爸爸》、《父女之情》,寫出了爸爸對我的關懷和爸爸的特點。媽媽一開始很高興,為我輔導、修改,可漸漸的媽媽吃起醋來了。

  一天我又在寫爸爸,媽媽就在一旁嘮叨起來了:有個人那,整天就知道寫爸爸,好像媽媽在她心目中就不重要了。我一聽這分明就是話中有話——在說我嘛。我再看看爸爸,爸爸竟一點也不生氣,只坐在沙發(fā)上偷偷地笑。

  我想找爸爸幫忙,可再看爸爸的眼睛里充滿了得意的神色,好像在說:誰叫你老是寫我,現(xiàn)在得罪了你媽媽,看你怎么辦?我真是又氣又恨,真后悔寫爸爸那么多的`好?磥碇缓媚贸鑫业臍⑹诛等鰦闪。我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂,對媽媽說:好,好,好,我的母親大人,女兒這廂來請罪了。那你該怎樣補償你所犯下的錯誤呢?媽媽一聽高興的問。為了贖罪今天的日記就寫寫您吧!當我坐在寫字臺拿起筆開始寫時,是您讓我寫您的,可別怪我收下不留情了。這不,我就寫下了《愛吃醋的媽媽》。

小學的作文 篇2

  愛,不知道為什么,只要我聽到這個字,就會感到無比的溫暖和幸福。在我的認知中,愛是父母的教導;愛是親切的呼喚;愛是我們成長中最重要的一部分。愛的無私,愛的溫暖,愛的偉大都是包圍在我們身邊的。說起愛,我還記得爸爸曾對我說:“愛,不是刻意的,記住每個人都有愛,只是他們表達愛的方式不同而已!

  記得那一次,我無聊的時候,叫媽媽帶我去散步。那是一個下午,夕陽快被山坡吞噬的`時候,街上的人也漸漸的少了,只剩下了我和媽媽在那兒走來走去。突然,前面不知道發(fā)生了什么事兒,圍了一大群人,他們嘰嘰喳喳的說著什么。我拉著媽媽的手走了過去,她一見當時的情況,立刻蹲下身去,旁邊的一位阿姨阻止了我媽媽,她說:“我勸你最好別多管閑事兒,這種事新聞上都已經(jīng)播了無數(shù)次了。這些騙子故意裝成摔倒了的樣子,等你把他們扶起來了,他便反咬你一口,非要說是你把他推到了。哎!現(xiàn)在騙子可真精明,我還是要小心為上,你呀!最好回家去吧,別管這事兒了!”說著說著,她打了個寒顫就走了。媽媽猶豫不決,她不知道眼前這位老人到底是摔倒了還是假裝的。忽然,眼前出現(xiàn)了一只粗糙的手伸向了老人,一看就知道,這手平時一定干過很多粗重的活兒。我望了望他的臉,驚叫道:“您!您怎么會在這兒?”他并沒有理會我,將老人扶了起來。他轉過身對我說:“還記得我對你說過的話嗎?”“爸爸?我知道!可是那位阿姨……”“她也有愛,不是嗎?”爸爸笑呵呵的對我說。

  直到那件事結束,我都不明白爸爸為什么那位勸告媽媽的阿姨也有愛,我只記得他說:“她對媽媽善意的提醒就是她的愛!”

小學的作文 篇3

  秋風悄悄地吹,秋雨滴滴答答的下,秋天悄悄的來到你的身邊。讓我們來找找秋姐姐。隨著我的腳步一起來。 我們來到樹林里,一眼望到了梧桐樹,梧桐樹的小葉子紛紛離開了媽媽,還對樹媽媽說:“媽媽,我們長大了,我們要去旅行了,你等著我,過一年春天我就回來!笨炜纯炜矗锝憬憔驮跇渑赃吥,呀!秋姐姐走了,是不想見到我們嗎?不罷休,繼續(xù)追吧。追到了田野,再高點的地方看,田野就像一張五彩繽紛的.染畫,一陣陣芳香,穿進了我的鼻子,是秋姐姐的香氣,她就在這里,放慢腳步,千萬不要驚動秋姐姐,一片田野,長出了谷子,旁邊長著許許多多的花,小野花、菊花、指甲花,品種多得是。還有豐收的果子,橙子、橘子、桃子 ,很好吃的喔!咦,秋姐姐呢?不見了,哈,都打哈欠了,明天再找吧,睡嘍!哈哈! 秋天,是豐收的季節(jié),也是個快樂的日子,還有,補充一下,秋姐姐不好找。

小學的作文 篇4

  爸爸是個開朗的人,經(jīng)常會聽到他的笑聲。在生活中,我看過他種種表情的笑,最難忘的那一次——我獨立解開了一道數(shù)學難題,爸爸露出了欣慰的笑容,笑得是那么燦爛,那么甜!

  爸爸一生的格言是:“困難是用來克服的,不是用來逃避的,選擇逃避就是淘汰者!痹谖业哪X子里時時刻刻惦記著爸爸的格言;蛟S是這樣,我從小受到了爸爸的影響,才沒有成為淘汰者吧。

  今天是父親節(jié),我決定送爸爸一份特殊的禮物。買個杯子?不行,太普通了;畫一幅筆墨畫,但爸爸對美術不太感興趣;買本書?可我哪知道爸爸喜歡怎樣的書?而且他看的書那么深奧,我也不知怎選擇。我冥思苦想,唉,到底送怎樣的禮物才好呢?正在這時,一本“奧運”跳進我的視線,對了,上次有一道題我不會做,爸爸不是說遇到困難要克服嗎?這真是一份特殊的禮物。爸爸一定會很高興!這時我暗暗欣喜。

  這道題怎么難,我絞盡腦汁,抓耳撓腮,怎么也想不出來。題目:是李師傅和張師傅每小時加工的零件個數(shù)的比是2:3。兩個人合做,幾小時可以完成?筆尖不斷地在草稿上奔跑著,但還是沒想出答案來,我真想放棄了。這時,耳邊傳來了爸爸的聲音:你怎能這樣就放棄了呢?難道你忘記了困難是用來克服的.嗎?難道你想要做淘汰者?對,不能逃避,我一定要把它解出來。我又收拾好心情,計算器來。筆尖沙沙地響,鬧鐘滴答滴答地轉,窗外燕子嘰嘰喳喳地叫,這么多的好朋友在為我打氣,我怎能另他們失望呢?于是,我擦掉額上的汗,繼續(xù)做起來,真是功夫不負有心人,經(jīng)過九牛二虎之力,我終于把這到題做了出來。

  我足足等了一個下午,覺得時間怎么過得這么慢。終于,爸爸回來了,我把這份特殊的禮物獻上去,爸爸一番疑惑不解的樣子。我說:”今天是父親節(jié),送給你的禮物!“爸爸接過“禮物”看了看,不由得說:“困難是用來克服的,不是用來逃避的,逃避就是淘汰者……”說著,淚水凝滿了他的眼睛,他緊緊地抱著我和這份特殊的禮物,說:“你真正學會克服困難了!……”我望了望那雙布滿淚水的眼睛,我知道,那淚水是欣慰的淚水!

  ……

小學的作文 篇5

  20xx年,8月初8凌晨,這個家伙“呱呱”落地,成為我生命中的一部分,而這個家伙,就是我的弟弟,他叫余佩遠。

  他,一張圓圓的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,整天抿著的嘴,可愛到極點?墒撬愿癫皇翘,在外人面前,靦腆的像一個小姑娘。可是,在家人面前,卻像一頭“紅頭!保l要惹他生氣的話,他就一定會追這這個人滿屋子跑著打。

  像我弟弟這個年齡段的小孩子,一般都會喜歡變形金剛啊,遙控汽車啊這樣的玩具,可是我弟弟對這種玩具卻一點也不感興趣,他最喜歡粘土,樂高積木等等這類玩具,爸爸說我弟弟以后可能學當一個設計師比較好,因為他就是喜歡一個人用積木拼出一個房子,用粘土堆出一個城堡。而且,他最近喜歡上了一個游戲,叫我的世界,他在游戲里面竟然蓋出了一個很大的房子,讓我大吃一驚。

  我弟弟還有一個最大的`愛好就是恐龍,那天我們一家去了恐龍遺跡園,在路上他和我的一段對話,讓爸爸媽媽至今還拿出來笑一笑。

  那天,我們早上出發(fā)去恐龍遺跡園,看了一些地方,中午的時候,我們就離開回家了,因為在園里是讓弟弟印象最深的是恐龍蛋化石,所以,他在路上一直念念不忘。他說:“哥哥,你喜歡恐龍蛋化石么?”“怎么了?"我說。“你去給我買一個吧!”“什么?你說恐龍蛋化石?你要說別的,我還能買,但這個我怎么買?”“不行!你給我買!”“那就算我給你買,你放哪?”“不是放你被窩嘛。”“什么?我被窩?”“啊!不行?”“那放我被窩,我睡哪?”“你在買一個床唄。”“什么,有沒有搞錯?”這時候,坐在前排的媽媽來主持公道了:“遠遠,你要恐龍蛋化石有什么用?難道你還想孵出恐龍?”“哼,我就要恐龍蛋化石!哥,你給我買。”就這樣,說了一路,我的這個弟弟真是讓我哭笑不得呀。

  我弟弟也很喜歡看動畫片,他在屋里看一天也不煩,而且一點空閑的時間也沒有,電視演完了看手機,手機沒電了換平板,平板沒電了又換電腦,一邊看還一邊喊,或者一邊笑。有時,媽媽為了不讓弟弟看那么長時間,常常以打電話為借口,拿走手機,過了一會兒,若不見媽媽拿手機過來,就跑到媽媽身邊說:“媽媽,你打電話咋這么長時間,真是的,快把手機給我。”媽媽經(jīng)不住弟弟的軟磨硬泡,只好給他了。

  弟弟從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)六年了,在這六年里,我見證了他的成長,我永遠愛他。

  看,這就是我的弟弟,我可愛的弟弟。

小學的作文 篇6

  今天,林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進了教室。

  大家覺得很好奇,就爭先恐后地問:“老師,你拿這些東西 要干什么?”老師說:“這節(jié)作文課,我們要做一個實驗,F(xiàn)在我問你們,把這些硬幣放到杯子里,水會溢出來嗎?”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是, 三四位同學立刻說:“水不會溢出來!备嗤瑢W都說:“水會溢出來!闭诖蠹覡幷摬恍莸臅r候,老師請了我上臺去做實驗。我又興奮又激動地走上講臺,小心 地把硬幣輕輕靠著杯沿投進去,只見硬幣猶如針掉海里,水面毫無反應。接著我又一枚一枚地放,當放進十幾枚時,水面只上漲了一點點。這時,有的同學就改變了 主意,說:“水不會溢出來!笨蛇是有同學堅持自己剛才的看法。大家都提著一顆心,靜靜地看個究竟。當最后的`一枚硬幣放進杯子里時,水還是沒溢出來。“我 猜對了!我猜對了!”那些猜對的同學盡情地歡呼著。雖然我猜對了,可我覺得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們:原來水有張力,水的張力就像一張無形的 網(wǎng),它可以支撐住杯口,讓水不會溢出來。

  通過今天的實驗,我發(fā)現(xiàn),原來生活中處處皆學問?磥,今后我一定要多多觀察身邊的事物,說不定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘呢。

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