小學(xué)的作文3篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋姑娘的腳步近了。一切都灰蒙蒙的樣子。菊花開了，葉子黃了，果子熟了。
公園里的花兒芬芳撲鼻的，香極了。山坡上，瞧去，一大片都是的。坐著，躺著，摸一摸花瓣，聞一聞花香。風(fēng)涼颼颼的，花兒五顏六色的。
柿樹，梨樹，橘樹，你不讓我我不讓你，都結(jié)滿了果實趕趟兒。紅得像燈籠，黃的像金子。果實里帶著香味；睜開眼，樹上已經(jīng)滿是柿兒.梨兒.橘兒。果園里許許多多的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶翩翩起舞。野花滿山遍野的，有雜樣兒.有名字沒名字的`，還有很多野菊花，黃的.紅的.白的，像眼睛，像星星眨呀眨的。
“秋風(fēng)揚明暉，東嶺秀孤松�！笔堑�，秋風(fēng)涼絲絲的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些泥土的氣息，混著水果的味道，還有各種花的香味，都冰涼涼.濕潤潤的。
大雁高興起來了，排成人字行歡快地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，呼朋引友地向南飛去。放牛的老爺爺唱著客家山歌。
秋天的雨是最罕見的�？蓜e煩惱。看，雨稀稀疏疏的。樹葉黃了，小草干枯了。傍晚時候燈光閃爍的，烘托出一片安靜而和平的夜。在小鎮(zhèn)上，有散步的人；地里還有澆菜.種地的農(nóng)民，他們笑著，樂著露出愉快的神情。他們的房屋，密密麻麻的。
公園里的人漸漸多了，活動也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了，各做各的事兒去。
秋天是豐收的季節(jié)，“一分耕耘，一分收獲�！眲偲痤^兒，有的是收獲，有的是希望。
秋天，想一個淘氣的孩子，用手上的水彩筆、把田野涂上了一幅金黃色的圖畫。
小學(xué)的作文 篇2
風(fēng)來了，對著蒲公英微笑，迷人的微笑著。
蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了，于是，
它飄然而起，想要隨風(fēng)而去。
小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域，
幾經(jīng)周折，櫛風(fēng)沐雨，
終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，
可惜它無能為力，擺脫不了湍急的河流，
無奈，漂啊，飄啊，
漂過了一條條干涸的支流，
飄過了一個個荒蕪的'村莊，
歷盡千山萬水，萬水千山。
突然，
陣秋風(fēng)吹來，落葉灑滿了一地，
鋪成一道通往心靈深處的捷徑，
踏腳未落，落葉隨風(fēng)飛了起來。
伴著蒲公英，遠遠的走了。
我想，她們私奔了……
小學(xué)的作文 篇3
我和她是朋友，她留著一頭短發(fā)，我是一頭披肩長發(fā)。我比較沉默，她很健談，尤其喜歡講故事。
她有著微黑的皮膚，戴著一副框架大的眼鏡。如果她摘下眼鏡，你會發(fā)現(xiàn)她的眼睛特別可愛，月牙的眸子里藏著黑色的眼珠，黑色的眼珠里藏著明月的光輝。
她的聲音很好聽。我常常對她的聲音發(fā)出贊美之聲。
我們只要有時間就會待在一起。感情非常好。
后來，因為畢業(yè)的原因，我們要分別了。分別前幾天，她約我逛街。我們玩的很開心，后來，我們到了一家大頭貼照相館，我們各自照了一些大頭貼像送給對方。我有一張大頭貼照的很丑，我堅決不給她，但是她還是要了過去。
臨分手的時候，我很傷心，她的眼睛里已經(jīng)蓄滿了淚水。我以為我們就要簡簡單單的分手了。但是她從她從她的小包里拿出了一封天藍色的信封。那個信封可以看出來是她自己動手制作的'。上面還畫了兩個可愛的動漫人物。她把信封給我，然后說：我會想你的。我很感動，說：我也是。然后我從自己包里拿出一只黑色的水筆，又撕了一張便簽紙，在上面寫了我未來會使用的電話號碼送給了她（那時候，我們都沒有手機），我說我將來就用這個號碼，她可以聯(lián)系我。然后，我們不得不分手了。
在信上，她寫了一個約定，但是我將永遠無法履行。我后來并沒有使用那個手機號，因為我當(dāng)時寫的是很簡單的數(shù)字：12345678910。所以我們永遠失去了聯(lián)系。我將永遠懷念她。并且期待緣分讓我們再次相遇。但愿天地有情，我和她皆不老。
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