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觀察螞蟻小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的觀察螞蟻小學作文,希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻小學作文1
今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然,我看見附近地上有一些黑色的小點在移動。于是,我走近去看,發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運東西。
我再仔細觀察,看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦,覺得它們非常勤勞。忽然,我想到了一個怪主意。于是,我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上,倒?jié)窳艘淮笃胤健N铱吹剿鼈兌荚谒飹暝,有的還動彈不了,躺在那里一動也不動!肮@一些小螞蟻竟然給我一下子治了!笨墒,這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了,它們又活了,爬了起來。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞,簡直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻,看看它們的.適應(yīng)能力,生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動了,一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著,一些螞蟻為了保命,爬出水坑以后就往別處跑了?赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆,不怕沒柴燒。
就在這時,我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想,明白了:我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉Υщy,要不顧一切去克服困難,不要半途而廢。只有堅持到底,才能夠取得勝利。同時,我們還要像小螞蟻一樣學會看方向,不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切!
觀察螞蟻小學作文2
一個小小的腦袋,長著兩條又長又細的觸須,小肚子被肥尾巴夾在中間,六只長長的小腳,它可真是時尚呢!看,它身穿一身黑色的西服。它是誰?原來是螞蟻王國中最常見的小精靈——小黑螞蟻!
螞蟻,是生活中最常見的小生靈。今天,我在家里就捉到了螞蟻。
在我家蝴蝶蘭的花盆里,經(jīng)常有它們的`身影,我仔細地盯著花盆,想找到一只螞蟻,我等著,終于,一只早起的小家伙被我捏了起來,我把它放在桌子上,它在桌子上繼續(xù)爬著,一遇上擋在前面的東西就立馬掉頭,我左擋右擋,它被我耍得團團轉(zhuǎn),我放一顆白糖在桌上,它用上肢夾起,應(yīng)該是想帶給同伴們分享吧!
我看得入神了,漸漸地,我也變成了一只小黑螞蟻,我從這片葉子爬到那片葉子,尋找著清晨的露珠,從這朵花爬到那朵花,尋找著甜蜜的花蜜。
幾粒草籽,幾滴露水或幾顆白糖,就是最好的午餐,遇到過不去的坎,我們手拉手一起挺過去;遇到好吃的食物,我們一起分享。沒有戰(zhàn)爭,沒有罪惡,只剩下了簡單和純潔。這世界看似微不足道,卻是最美好的世界,一只看起來弱小的螞蟻,其實是多么勇敢有智慧。它們比白云更純潔,比蝴蝶更美麗,比人類更富有智慧。它們純潔的靈魂不弄臟世界,不給大地留下一絲污垢。
如果有來生,我更希望做一只螞蟻,一只簡簡單單的螞蟻。
觀察螞蟻小學作文3
今天中午,我來到廣場上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說什么似的。第二只又碰了第三只,依次來,不過傳的很快。不一會兒,所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈,到了最后一只的后面,這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想:西瓜蟲雖小,但跟螞蟻比起來,那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎?我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個給一個搭梯子、疊羅漢,爬上它的殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜蟲不停地來回打滾,拼命的掙扎著,不過,這都無濟于事,螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會,西瓜蟲沒有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想:這種團結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學習嗎?
再想一想我們身邊的.一些人,當遇到一些困難時,他們總是你逃你的,我逃我的,像螞蟻這樣團結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學習它們那種團結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì),即使有再大的困難,也能渡過,因為我相信:團結(jié)就是力量。
觀察螞蟻小學作文4
正文內(nèi)容簡介:動物中最小的可能算是小螞蟻啦!我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動物中最小的可能算是小螞蟻啦!
我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。
那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩,在草坪上拍照片時,我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈,每個小土圈中間都有一個小洞。
我趴在草地仔細觀察:小土圈是由細小土粒組成的,小洞周圍不時有小螞蟻嘴里叼著小土粒進進出出,它們把小土粒一點點鑲嵌在小土圈周圍,圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說:“這是天要下雨的兆頭,小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里,地下小螞蟻做的.窩很大,有蟻王常年住在里邊,它們還有專門的食品倉庫,一到冬季,它們就把洞口堵上”。
忽然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去,只見它先是用頭上兩個觸角碰一下,然后用嘴咬住,使勁想把餅干渣拖走,可惜它的力氣太小。此時,只見它調(diào)頭朝洞口跑去,用觸角碰碰另外兩只螞蟻,又調(diào)頭朝餅干渣跑過去,另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊,有的從后邊使勁,有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去,洞口其它螞蟻見到食品,也都上前幫忙,眨眼功夫,餅干渣就看不見了。
爺爺說:“螞蟻最喜歡吃甜東西,只要能找到,它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛的小精靈。
觀察螞蟻小學作文5
以前在上課的時候,曾經(jīng)聽老師說過這么一句話:“小昆蟲們對天氣的變化特別敏感,只要認真觀察它們,就可以預(yù)測天氣!
今天,我便想來試一試,親自來觀察一下。我蹲在樓下的小土丘上看了半天,終于,一只不起眼的小螞蟻走進了我的視線當中,咦?他背上怎么背著一個白色的東西,我湊近一看,原來是一小塊饅頭渣。忽然,我又發(fā)現(xiàn)我的白鞋子上有一個黑點在動,我連忙起身,天哪!地上有一長條黑乎乎的東西在動。哇!原來是一大群螞蟻在集體搬東西。!怎么連蟻皇出動了。你看,那又大又肥的身體,旁邊還有幾只身材魁梧的螞蟻在守護它,不適蟻皇又是誰?可是它們?yōu)槭裁匆鰜,而且還是全部出洞呢?它們又要去哪里?
這幾個問題在我心中直打鼓,難道有什么災(zāi)難要來了?我抬頭望了望天空,天空還是晴空萬里呢!不過想知道答案跟去看看不就行了。
隨著螞蟻們的移動,天空中也不知不覺地飄來了幾片烏云,可我卻渾然不知。 突然,它們停了下來,我也緩過了神,這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在土丘的頂上了,螞蟻們一個接一個地爬了進去,直到全部都進去了,我都還沒回過神來,我又趴在地上往洞里看。就在這時,一點一點冰涼的`東西落在我的身上,嘩嘩,一場傾盆大雨,就這么下來了。趕緊跑上樓去,可是我已經(jīng)變成落湯雞了。這時候我才恍然大悟,原來螞蟻搬家就表示要下大雨了呀!我一蹦三丈高。
后來我便把我這寶貴的新發(fā)現(xiàn)記錄進了我的日記中。
觀察螞蟻小學作文6
星期四中午最后一節(jié)課上自習,外面下著雨,讓人感覺很悶,也特無聊。
我是靠墻坐的,我們學校的墻都快老掉牙了,有許多的縫隙。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)縫里竟然爬出了一只只的螞蟻。怪了,從小到大,這還是第一次看到墻縫里爬出螞蟻!我心里想。
螞蟻們一只接著一只,沿著墻縫,爬到了我的桌上。
我拿起筆芯,把一只螞蟻挑了起來。那只螞蟻還挺機靈哩,它繞著筆頭轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),最后一不小心,掉到了桌上。
這時其他五六只螞蟻突然攏過來,我以為他們是要幫助它。誰知,它們是來欺負這只螞蟻的,那只螞蟻突然騰的翻過身來,和它們打斗起來!我的好奇心一下被勾了起來。
只見一只螞蟻揮起觸角,瘋狂地擊打著身旁的那只螞蟻,那只螞蟻也不甘示弱,揮起前爪去扒它的大腿。其他螞蟻也熱鬧了,有一只一不小心被撞倒了,還被身旁的螞蟻踩了一大腳。它不管三七二十一,就用前腳抓住了那只螞蟻大腿,那只螞蟻也被拽倒了,這樣就形成了多米諾骨牌效應(yīng),一只接著一只倒了,我在心里發(fā)笑,這些螞蟻的表演實在太可愛了。
忽然,意外發(fā)生了。只見一只比其他都大兩倍的'螞蟻氣勢洶洶的走了過來,仿佛要把他們都打敗的樣子,它揮著大觸角,其他螞蟻都知趣的躲在了一邊,大螞蟻舞著前爪和中腳,一只螞蟻還跑過去挨了挨它,大螞蟻理都不理,用觸角把它挑了過去,那只螞蟻失魂落魄的逃了過去。
我知道了!它肯定是這些螞蟻的大首領(lǐng)。
正在我津津有味的看螞蟻時,下課鈴響了,可我還想繼續(xù)看,我覺得它們實在是太可愛了。但是螞蟻們已經(jīng)開始一只接一只回家了,我只好戀戀不舍的離開了教室。
希望它們什么時候再來一次螞蟻大戰(zhàn),讓我能一飽眼福。
觀察螞蟻小學作文7
童年,是一個美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里,經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記,有的變得模糊了,其中有一件事仍讓我記憶猶新。
那是在我六、七歲時的一個暑假里,我到大姨媽家去玩。我的大姨媽家在農(nóng)村,那兒的空氣清新,地勢開闊,我可以在那兒自由自在地玩耍。
一天早晨,我完成了當天的作業(yè),就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個小時后,我就感覺有點累了,坐在一塊石頭上休息。一抬頭,發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的,一絲風也沒有,好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時,我發(fā)現(xiàn)距離我的.腳不遠的地方有一些小黑點,剛開始我以為那些小黑點是枯葉腐爛后變成的黑渣,就沒在意?墒,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)那些小黑點在移動。于是,我走近了小黑點并蹲下來仔細一看,哦!原來是一群螞蟻正在搬家。這時,螞蟻越來越多,小黑點變成了一條移動的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場面吸引住了,看得更仔細了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻在偷懶,有的銜著螞蟻卵,有的叼著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,還有的仿佛在指揮著整個隊伍,所以搬家有條不紊地進行著。在長長的搬家隊伍最前面有一只大螞蟻,我想應(yīng)該是這些螞蟻的“頭兒”吧!忽然,我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻似乎在開小差掉了隊,我有點著急了,就準備伸手去捉那只小螞蟻,幫助它追上隊伍。正在這時,另一只螞蟻調(diào)頭向掉隊的螞蟻靠近,用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻,那只螞蟻就很快歸隊了。我很納悶,連忙跑去問爸爸。爸爸說:“那是螞蟻們在說話,并用觸角來傳達信息!蔽一腥淮笪颍脖晃浵亗兊膱F結(jié)、合作所感動。
從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力,引起了我對大自然的興趣,也成就了我美好的童年,給我?guī)砹藷o限的快樂。
觀察螞蟻小學作文8
五一黃金周,出門旅游是理所當然的!
而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉(zhuǎn)悠”。
一天,我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻,它四處張望,樣子好像很無助。我想,反正我現(xiàn)在沒事,觀察一下螞蟻吧!
我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角(觸角),我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地,大步向櫥柜走去,留在原地的螞蟻,好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了!
這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情!
我也好想聽聽。又過了一會兒,它們排成“一”字形,步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面,生怕驚動到它們。真慢!
當個跟蹤員也不容易呀!
由于是跟蹤螞蟻,我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉(zhuǎn)。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎?我毫不猶豫,馬上接了一小杯水,毫不留情的把水倒下去,螞蟻們隨著水旋渦,不停地轉(zhuǎn),它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了,上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢?我想:連螞蟻們都可以這么友愛,我也要和同學們團結(jié)友愛,在同學困難的時候我可以伸出援助之手。點評:身邊生活中的小事,讓你明白了團結(jié)友愛的道理很難得,可見生活中的.積累不僅為你的寫作提供了素材,還讓你懂得了做人的道理。重在觀察,希望你在今后的學習和生活中不斷地去積累,努力去體會和感受。相信你會越來越棒!
觀察螞蟻小學作文9
全身黑色,有六只細小的腳,這是螞蟻的外形。
一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機一動:“可以用它來喂螞蟻”,于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,無奈對它而言,餅干實在是一個龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移,要到達它們的洞穴,必須經(jīng)過一個“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費了九牛二虎之力,還是沒法進去,但是它們不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃。
最后,通過將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子,我的`興趣越來越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來,食物上的螞蟻越聚越多……,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點不剩,連餅干屑也難看到。同時,我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會想辦法,改變策略,而在搬運的過程中,它們始終團結(jié)一致,持之以恒,不會有一只螞蟻會當逃兵,而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛的小精靈。
觀察螞蟻小學作文10
螞蟻是一種非常可愛的勤勞的小動物。它又黑又小,全身分頭、胸、腹三個部分,還有三對足,一對觸角。
有一天,我上街去買東西。偶然,我發(fā)現(xiàn)地上有一群“黑點”在移動。于是,我蹲下來仔細觀察。原來這“黑點”就是螞蟻。它們從地上的一個小洞里面爬出來,走到一棵花下,順著花枝往上爬,爬上一面墻,鉆進墻上的一個洞里。它們都搬著東西,好象在搬家。有的螞蟻背了蟲子等食物,有的背著卵,有的背著……我想:“好好的窩放著不住,為(什么要搬家?”正好,新華書店就在我前方不遠處。于是,我加快腳步走進書店去查看有關(guān)資料。查閱書本后我知道了原來是螞蟻會預(yù)測天氣。它搬家說明要下大雨了。它害怕大雨會沖毀自己的家,所以才搬家的。
我知道后立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽了我的話,立刻收下衣服。她剛把衣服收進屋子,傾盆大雨就從天而降。媽媽說我真了不起。我呢,想到這是小螞蟻的功勞,是小螞蟻提醒了我,否則后果不堪設(shè)想。
小螞蟻,謝謝你!星期六的下午,我在學校操場上玩,忽然我發(fā)現(xiàn)一串黑色的'小東西在蠕動,我輕輕地在過去一看,噢,是一群小螞蟻在搬家呢。于是我就蹲下來仔細觀察。
螞蟻搬家可真有趣啊!它們有的背著米飯粒,有的扛著面包屑,有的也許已經(jīng)把食物運到新的“住宅”里,然后又來搬了,但是它們的隊伍始終是整整齊齊的。
突然一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)前方有一只毛毛蟲,只見它飛快的爬過去告訴了伙伴們。不一會,小螞蟻的隊伍像潮水似的向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上咬來咬去,疼的毛毛蟲在地上直打滾,一下子就壓死了好幾只小螞蟻,小螞蟻們并沒有放棄,一下子又上來幾十只,經(jīng)過十幾分鐘的戰(zhàn)斗,小螞蟻通過團結(jié)終于戰(zhàn)勝了精疲力盡的毛毛蟲。
叮呤呤,上課的鈴聲響了起來,我望著遠去的小螞蟻的隊伍,心里思緒萬千……
觀察螞蟻小學作文11
有句俗話說,大千世界,無奇不有。的確,我在無意觀察中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的奧秘。
螞蟻是我們地球上的一個極為微小的生物,也是我們地球上繁殖力極高的'生物,螞蟻的種類有很多,比如:白蟻。紅蟻。黑蟻。食肉蟻……
螞蟻的繁殖能力為什么會這么高呢?這個問題一直困擾了我許久。20xx年3月20日的一個陽光明媚的下午。我和表姐結(jié)伴而行來到鄉(xiāng)下玩起了逮螞蟻的游戲。我們找到了一個黑米一般的螞蟻洞,一只螞蟻露出了腦袋,慢慢地爬出來了,接著一只只螞蟻魚貫而出地爬出了洞口。我和表姐瘋狂地逮著螞蟻。逮著逮著,我突然發(fā)現(xiàn)了一粒像油菜籽一樣小的東西,我急忙叫住了正在旁邊玩得無法自拔的表姐,表姐極不情愿地回頭一看,突然說:“這怎么有個螞蟻蛋。俊蔽页粤艘惑@問:“這是螞蟻蛋,不可能吧?表姐你不會是在騙我吧?”表姐生氣地說:“有什么不可能?難道你還不相信我?”我又好奇地問:“表姐這螞蟻蛋是從哪里來的呀?”“這是蟻后產(chǎn)出來的”表姐不耐煩地答道,后來我?guī)е胄虐胍傻男那橐徊,才知道螞蟻群里都有一只蟻后,蟻后只負責繁殖后代,其它就什么也不干,剩下都是工蟻。它們(nèi)控熑尉褪菍ふ沂澄锖捅Pl(wèi)家園。
原來大自然中還有這么多有趣的故事,只要我們認真觀察不懂就問就會發(fā)現(xiàn)新世界的奧秘!
觀察螞蟻小學作文12
今天是星期五,我們學校早早地就放學了。
一回到家,把書包放在椅子上,我便打開電視,看到一則科學小故事:說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞に赖,螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎?于是,我走出房門,來到屋外,想去抓幾只螞蟻來做實驗。
很快我就找到了幾只螞蟻,站起來挺直身子,把手高高舉過頭頂,然后將手一松,迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀!真的,這只螞蟻落到地上不但沒事,反而一骨碌爬起來,象沒事兒似的`一步一步地往前爬。我又把它抓起,心想:也許是我個子太矮,還不夠高……我連忙跑進屋,搬出一把椅子,自己站到上面,再讓螞蟻從高處落下,我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看,它果然躺在地上一動不動,。≌娴乃に懒!看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會被摔死的。不過隨即我又為這只螞蟻感到惋惜,畢竟它也是一條生命!就這樣葬送在我的手里,我真不該拿這只螞蟻做實驗。突然,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻的身子好象動了一下,過了一會兒,它又往前爬了起來,爬得還挺快呢,也許是怕我再把它拿來做實驗吧。我輕聲對它說:“螞蟻呀螞蟻,你不用害怕,我不會再拿你做實驗了!
走回屋,剛才的節(jié)目還沒結(jié)束,我立刻興致勃勃地接著看下去:原來螞蟻摔不死的原因是,螞蟻從高空落下來的時候,它的六條腿都張開,減慢了身體下落的速度,就好象人利用降落傘一樣,螞蟻真聰明!
觀察螞蟻小學作文13
一天,我的餅干不小心掉到了地上,我一想:“可以用餅干來喂螞蟻”。
于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,于是,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,對它而言,餅干實在是一個龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們快速地向放餅干的地方前進,它們有的拖著,有的拉著,抬起餅干就往來時的方向一小步一小步地移動,要到達它們的洞穴,必須經(jīng)過一個小石子大的樹洞,那可不是一件容易的事,樹洞口太小,它們雖然費了很大,還是沒法進去,但是它們不放棄,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干弄碎,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?粗鼈兊牟煌Cβ档臉幼樱业'興趣越來越濃,最后,我把水果核和吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來,食物上的螞蟻越聚越多,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點不剩,連餅干屑也難看到。同時,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明,因為搬東西的時候也不是硬搬的,碰到困難它們也會想辦法,改變策略,而在搬運的過程中,它們始終團結(jié)一致,持之以恒,不會有一只螞蟻臨陣脫逃,所以它們最后一定能成功。
因為昆蟲王國很奇妙,所以我要多多留意,發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。
觀察螞蟻小學作文14
一天,我的餅干不小心掉到了地上,我一想:“可以用餅干來喂螞蟻”。
于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,于是,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,對它而言,餅干實在是一個龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們快速地向放餅干的地方前進,它們有的拖著,有的拉著,抬起餅干就往來時的方向一小步一小步地移動,要到達它們的洞穴,必須經(jīng)過一個小石子大的樹洞,那可不是一件容易的事,樹洞口太小,它們雖然費了很大,還是沒法進去,但是它們不放棄,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干弄碎,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子,我的興趣越來越濃。我把水果核和吃剩的.餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來,食物上的螞蟻越聚越多,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點不剩,連餅干屑也難看到。同時,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明,因為搬東西的時候也不是硬搬的,碰到困難它們也會想辦法,改變策略,而在搬運的過程中,它們始終團結(jié)一致,持之以恒,不會有一只螞蟻臨陣脫逃,所以它們最后一定能成功。
因為昆蟲王國很奇妙,所以我要多多留意,發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。
觀察螞蟻小學作文15
于是,我為它們準備了很多食物,有白糖、鹽、餅干、雞肉、芹菜葉等等,我想看看它們喜歡吃什么?今天,我?guī)Я它c白糖下去,
放到了螞蟻經(jīng)常出沒的地方。過了一會兒,一只螞蟻過來了,叼起一粒糖就走。我本以為它會帶一大群螞蟻來,誰知只帶了四五只,一粒一粒地叼回了。這下我明白了,小的東西,螞蟻不會帶太多同伴來。
但是大的東西,螞蟻就會叫很多同伴來。有一次,我拿的餅干太大,結(jié)果一只螞蟻找了一大群同伴來(我敢打賭至少一百只),螞蟻全部撲到餅干上,使原來的餅干看上去像“巧克力餅干”。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻找到食物都先不吃,搬回家后才吃。我在《昆蟲記》里看到說,螞蟻的大顎就是嘴巴,象一把剪刀,比人的牙齒還要鋒利。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡吃的'食物,都是甜食。
比如,我給它們鹽,它們都走上前去嗅了嗅,就走開了,只有一只螞蟻叼回去了,也沒有召集同伴來。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不喜歡吃芹菜葉,但它們會把芹菜葉當“保護傘”,下雨的時候就躲在下面。
我馬上又發(fā)現(xiàn),螞蟻更喜歡吃死昆蟲,誰讓死昆蟲是天然的呢!有一次,我看到它們在搬毛毛蟲,便加了點糖,
這對它們來說,是一頓更好吃的美餐了。毛毛蟲太大了,一只螞蟻搬不動,兩只螞蟻搬不動,十只螞蟻搬不動,上百只螞蟻才搬得動,
但我看它們也只能以平均每分鐘一毫米的速度前進。還有一次,我?guī)Я酥浑姇灥纳n蠅下去,螞蟻們對著蒼蠅又抓又咬,沒過多久,這只還沒被電死的蒼蠅就被咬死了,然后螞蟻們?nèi)康剿郎n蠅下面去,想把死蒼蠅搬回家,這時候,一只較大的螞蟻過來了,好象是“蟻王”,我想幫它們搬,
誰知“蟻王”一下子爬到我手上,“啊嗚”咬了一口我的手指頭,我“啊”地叫了一聲,急忙逃回家去,我想它們肯定把我當作“掠食者”了。
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