家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文[通用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文 篇1
你是否迷茫過(guò)，在無(wú)盡的黑暗中行走，僅僅一個(gè)人，心中是否感到過(guò)孤獨(dú)無(wú)措?因挫折落入失落的處境，這時(shí)，傾瀉一絲光明一定會(huì)凝聚成白晝，那種力量帶著溫暖，那就是是父母的“孝”，最令我銘記于心的“孝”。
那一條條精心的制定，那一句句獨(dú)特的話語(yǔ)，那一次次深澈的觸動(dòng)，不會(huì)忘，更不能忘，它雖在無(wú)形中，卻有著重要的意義。欣賞顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，領(lǐng)略朱栢廬的《治家格言》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家風(fēng)如一潭清澈的溪水，透過(guò)一切事物，洗滌那繁雜的心緒，回歸我們安靜的心靈。我第一次接觸的家訓(xùn)是“孝”。因?yàn)楦改福易钤缍昧松狞c(diǎn)滴，譜寫親情的序曲，雖然并不繁華宏偉，卻從一個(gè)跌倒起伏的手，記錄了親情的樸實(shí)與觸動(dòng)心靈的美麗。不管在任何時(shí)候，我都會(huì)銘記，風(fēng)吹過(guò)耳邊帶來(lái)風(fēng)鈴的旋律，我的家訓(xùn)。孝順父母也不會(huì)只成為口中的話語(yǔ)，因?yàn)榧矣?xùn)，家人的教育，“百善孝為先，常存仁孝心”，使我受益匪淺。
所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，不管是國(guó)家、社會(huì)，還是一個(gè)小小的家庭，都有良好的家訓(xùn)家風(fēng)伴我們成長(zhǎng)，家風(fēng)伴我們從懵懂無(wú)知走向成熟，在一步步走過(guò)的`人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會(huì)因時(shí)間而消逝，會(huì)因我們年齡的增長(zhǎng)而抹去，這正是因?yàn)槲覀兊男纳钌畹氖苤矣?xùn)的影響。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承，至今家訓(xùn)就是在家庭里形成統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，有“孝道”的家風(fēng)伴著我成長(zhǎng)，我的人生中一定不會(huì)留下遺憾!但愿好家風(fēng)傳遍每個(gè)家庭。
家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文 篇2
有一句話是這么的：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無(wú)法成功或常常出錯(cuò)。這里的規(guī)矩便是家風(fēng)，家訓(xùn)了。
在我們的祖國(guó)，每一個(gè)家庭，都有獨(dú)特的家風(fēng)，家訓(xùn)。當(dāng)然我們家也不例外，我們家也有家風(fēng)，家訓(xùn)。說(shuō)到底，家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？哦！家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家訓(xùn)是指家長(zhǎng)教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話。尊老愛(ài)幼，友好鄉(xiāng)鄰，是我的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛(ài)幼是愛(ài)護(hù)比自己幼小的兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對(duì)待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國(guó)之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的一點(diǎn)一個(gè)滴做起，慢慢培養(yǎng)，會(huì)成為習(xí)慣，到那時(shí)，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會(huì)讓我們?cè)谏钪械沧病?/p>
誠(chéng)實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，是我家的家訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信是說(shuō)出的`話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)約，不浪費(fèi)。從孔子對(duì)兒子的家訓(xùn)，到諸葛亮的家訓(xùn)幾乎每個(gè)古代家庭都有家訓(xùn)。準(zhǔn)確的說(shuō)是，沒(méi)有好的家風(fēng)家訓(xùn)就沒(méi)有那些歷史名人，人們會(huì)沒(méi)有規(guī)矩地做事。
家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文 篇3
何謂家訓(xùn)？何謂家風(fēng)？當(dāng)有人這樣問(wèn)你時(shí)，你會(huì)怎樣回答？隨著年代的變化，生活環(huán)境越來(lái)越好，許多人早已將家訓(xùn)家風(fēng)拋之于腦后，并不做到，甚至連自己家的家訓(xùn)家風(fēng)都不知道是什么。中華民族素有“禮儀之邦”之稱，更要做得好，名副其實(shí)才能使眾人信服。
家庭是圃，我們就是圃中的小苗，茁壯成長(zhǎng)，家訓(xùn)家風(fēng)就如同養(yǎng)料澆灌著我們，給我們營(yíng)養(yǎng)。沒(méi)有養(yǎng)料的樹(shù)苗，雖然照樣成長(zhǎng)，卻無(wú)法成為頂天立地的大樹(shù)。我們亦是如此，在家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下長(zhǎng)大，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
我們家的家訓(xùn)主要有：孝敬長(zhǎng)輩，嚴(yán)于律己，知足常樂(lè)，順其自然，表里如一，在于誠(chéng)善，在于忘我，少為私心雜念打主意，不強(qiáng)求硬取不屬于我的東西。
小時(shí)候，我挺不懂事。記得那一次的中午，我開(kāi)開(kāi)心心地奔向飯桌，抓起一個(gè)雞腿就往嘴里放。媽媽見(jiàn)了，叫我放下雞腿，她說(shuō)，一是因?yàn)殚L(zhǎng)輩還沒(méi)上桌，這樣沒(méi)大沒(méi)小；二是因?yàn)檫@樣極其不雅觀……媽媽話未說(shuō)完，我便生氣的把雞腿往地上一扔，大喊大叫：“不吃就不吃，誰(shuí)稀罕！”那邊媽媽還在苦口婆心的勸我，我卻已經(jīng)大步向臥室走去，甩上了門，嘭地一聲響起，全家人都朝我這望，我聽(tīng)到媽媽在背后嘆了口氣。到了吃飯時(shí)，大人們叫了我許久，我才慢悠悠、面無(wú)表情地逛到了飯桌前，坐下環(huán)顧一圈，翻了翻菜，便開(kāi)始不停抱怨著：“這個(gè)菜沒(méi)味道；還有這個(gè)，咸死了；這兩種菜配在一起，怎么吃��？一種好吃的都沒(méi)有……”邊說(shuō)還邊拿著筷子，將飯戳得爛爛的，將菜夾起又放下。爸爸看不下去了，大聲呵斥我說(shuō)：“鬧夠沒(méi)有，你是玩飯還是吃飯？自己不吃不要影響大家的食欲，下桌去！在以前，這樣是犯了家法的，懂嗎？”爸爸生氣極了，又順手給了我個(gè)巴掌。這樣一來(lái)，我便更加變本加厲了，哭著鬧著；“我就是玩，就是玩，現(xiàn)在又不是以前了，還老是說(shuō)以前的事，哼！”
等我不鬧以后，媽媽把我拉到一旁，跟我說(shuō)：“別吵了，你這樣是浪費(fèi)食物懂嗎？媽媽也不說(shuō)遠(yuǎn)的，在奶奶那一代就經(jīng)常是吃不飽、穿不暖，你要珍惜現(xiàn)在的一切。朱子家訓(xùn)中有一句：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。要知足常樂(lè)，還要懂得孝敬長(zhǎng)輩，這是我們家的'家訓(xùn)，記明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又加了一句話：“對(duì)了，你那個(gè)吃剩的雞腿，奶奶舍不得扔，沖了沖，替你吃掉了，要懂得節(jié)儉��！”我感動(dòng)極了，從此，我學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩，節(jié)約糧食。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，養(yǎng)成良好家風(fēng)，極為重要。
家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，好家風(fēng)就是一種正能量，如果家家戶戶都有這樣的“正能量”，那么生活中便處處都是美好。讓我們共同呼吁，共同傳遞正能量！
家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文 篇4
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，也不是書香門第。要說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)，下面幾件事就能體現(xiàn)出來(lái)。
記得二年級(jí)第一學(xué)期，有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了95分，當(dāng)我把試卷拿給媽媽簽字時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)試卷的分?jǐn)?shù)有改過(guò)的痕跡，原來(lái)97分改成了95分，媽媽問(wèn)我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)老師在改試卷的'時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的一道題目做錯(cuò)了，后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我自己發(fā)現(xiàn)了，就告訴老師，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸媽媽也時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能撒謊，一旦失信于人，自己就不會(huì)被人相信。
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，不要做討人嫌的孩子，與其他小朋友交往時(shí)，要謙遜謙和寬厚待人，不能暴力，待人接物要懂禮節(jié)，有禮貌，遇見(jiàn)相熟的人要主動(dòng)打招呼，接受別人幫助時(shí)要懂感恩�，F(xiàn)在我可以和好多小朋友做朋友呢，我們小區(qū)就有一個(gè)小朋友經(jīng)常愛(ài)打人，我不愛(ài)和他交朋友，希望他這學(xué)期能改正，我們還是好朋友。
媽媽說(shuō)我做事做作業(yè)很粗心，缺乏耐心，常常做到一半就開(kāi)始急躁。為了改正這些缺點(diǎn)，爸爸就讓我拼拼圖，教我下象棋，讓我學(xué)了一種樂(lè)器，買了我喜歡的課外書。慢慢地，他們說(shuō)我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)改變了，當(dāng)我心急時(shí)，他們總跟我說(shuō)別著急慢慢來(lái)，所以我由原來(lái)的做事靜不下心，常常半途而廢，到現(xiàn)在能堅(jiān)持做完一件事，作業(yè)也能安安靜靜認(rèn)認(rèn)真真完成了。所以我的家風(fēng)家訓(xùn)就是做人要誠(chéng)實(shí)，做事要
踏踏實(shí)實(shí)，懂禮節(jié)懂禮貌懂感恩，寬厚待人，做事要有耐心，不能半途而廢。
家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文 篇5
記得有一次，我的月考成績(jī)還不錯(cuò)，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢？“我以為我的爸爸會(huì)看我的'分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次，我的爸爸突然問(wèn)我：”那次小測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃樱俊拔乙苫蟛唤�，�?wèn)道：哪次小測(cè)驗(yàn)？”“就是上個(gè)星期二中午的那次。”我終于想起了，那個(gè)星期二的早上，我對(duì)他說(shuō)了一句中午要測(cè)驗(yàn)，我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會(huì)問(wèn)，沒(méi)想到這些小考他竟然也會(huì)重視。
我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的爸爸問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對(duì)寫作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長(zhǎng)的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文 篇6
從小生長(zhǎng)在書香家庭的爸爸、媽媽受著良好的教育，自然我們家的家風(fēng)也少不了：勤奮、書香。
20xx年，我進(jìn)入了幼兒園。為了有更多的時(shí)間陪我、教育我，爸爸離開(kāi)了灑下他青春歲月的部隊(duì)，轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)了充滿書香氣息的大學(xué)。在那里，他如魚得水，每天除了上班，就暢游在書海中。次年，便考上了復(fù)旦大學(xué)的碩士。數(shù)年如一日，勤奮耕耘，終于以優(yōu)異的成績(jī)拿到了他夢(mèng)寐以求的碩士學(xué)位。每每有空閑的時(shí)間，爸爸總愛(ài)給我講一些成語(yǔ)的典故和歷史故事，這也勾起了我對(duì)書的渴望。
家風(fēng)是最無(wú)痕的教育。爸爸媽媽在大半生的奮斗中，就是打造自己的'品行，在無(wú)言中讓我成長(zhǎng)。
從幼兒園起，各種各樣的帶拼音插圖的童話書就成了我的精神食糧，年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了殖民擴(kuò)張，什么《格林童話》、《伊索寓言》、《中國(guó)神話故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等都成了我征服的對(duì)象。爸爸媽媽怕我太過(guò)沉迷，不能自拔，影響視力，于是頒布幾條禁令：吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書，車啟動(dòng)不準(zhǔn)看書，鋼琴作業(yè)沒(méi)完成不準(zhǔn)看書我表面答應(yīng)，可暗地里還是背著他們偷偷地違規(guī)。家中的臥室、洗手間、陽(yáng)臺(tái)里到處都留下我竊讀的蹤跡。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)四年級(jí)400字作文。
之所以這樣，是因?yàn)闀械氖澜鐚?duì)我太有誘惑力了。徜徉在書里，猶如走進(jìn)書里，與人物同喜同悲。徜徉在書里，如同品味一杯濃香的美酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越醇厚。徜徉在書里，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，生活似彩色云霞般絢爛
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。別人問(wèn)我的作文為什么寫的這么好?性格為什么那么陽(yáng)光?學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀?這也許就是家風(fēng)的玄機(jī)吧。
家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文 篇7
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，不止是小苗，人也是如此。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。而且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更為重要。
從小爸爸媽媽教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。所以，我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是尊敬老師、長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉，尊老愛(ài)幼，同學(xué)之間要和睦共處。我會(huì)努力去做到，學(xué)會(huì)體諒父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。自己的'事情自己做，自己完成作業(yè)，只有作業(yè)做完了，才可以去玩。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖延，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到中國(guó)文化的精髓所在，才能讓我們成為祖國(guó)的棟梁，學(xué)會(huì)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。
我一定要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做到尊敬老師、長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉，尊老愛(ài)幼，同學(xué)之間和睦共處這幾條，弘揚(yáng)民族精神!
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