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動物小學(xué)作文大全(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的動物小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物小學(xué)作文 篇1
我們，新一代的主人，對于動物，我們也應(yīng)該更加保護(hù)、愛護(hù)它！我們?nèi)藗兯龅囊恍┎晃拿鞯男袨�，給動物們到來威脅，你看，人們在森林里游玩的時候亂丟垃圾，你想想，如果許多人都在這丟垃圾，那么，森林里的環(huán)境就遭到破壞，小鳥就沒法安家，不僅這樣，森林的空氣也會被污染的啊！
記得有一次，天氣非常好，既不冷也不熱。爸爸和我去了動物園。動物們是那么可愛，大家都非常喜歡它們。
我們看了很長時間熊，它們太可愛了。其中一只站起來，張著大嘴；另一只正坐在地上揮動著它的胳膊，好像在對我們說你好。那邊有兩只正在練拳擊，這讓我們笑了個夠。但是，那時我看見一個游客朝那些熊投喂食物，我馬上跑過去制止他。因為以前就有一些動物被游客投喂的東西傷害過。
所有的動物都是我們的朋友，如果我們真正喜歡它們，就請好好保護(hù)它們。
當(dāng)然，還有些動物是由自然災(zāi)害滅絕的'！列如美國的颶風(fēng)。那時，幾乎有100多萬的人撤離了家園，許多人結(jié)束了特年青的生命！成千上萬的主人在撤離時被迫留下了他們的家畜，包括馬、狗、貓和其他動物。有許多好心人和IFAW組織一起參與了這次救援工作！幫助這些可憐的動物找回自己的主人。最后，終于讓許多動物又回到了他溫暖的家！
這些自然災(zāi)害還有許多，我們是否也要行動起來，救助這些可憐的小動物呢？ 既然我們愛這些動物，那我們也應(yīng)該保護(hù)它，不能在最關(guān)鍵的時候，拋棄它們，你說，對嗎？ 讓我們一起來保護(hù)動物，愛護(hù)動物，讓我們的世界充滿愛吧！
動物小學(xué)作文 篇2
教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。
今天，我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的`家了，不會逃走的了，只會在這里！”正是因為這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨(dú)尊的樣子。
當(dāng)我們在陽臺上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃�。�
這兩只小花鴿可真可愛！
動物小學(xué)作文 篇3
我家樓下有個小女孩養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男』ㄘ�。這只小花貓長著一身黃白相間的長毛，在它圓圓的小腦袋上，長著一對小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對透亮的.大眼睛，黑黑的瞳仁還會變;早晨像棗核;中午就變成了細(xì)線;夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發(fā)亮。
這只小花貓十分淘氣。有一天晚上，小女孩見小貓這幾天非常乖，就獎勵了一條小魚給小花貓吃�？尚』ㄘ埐坏活I(lǐng)情，而且還在主人的身邊搖搖頭擺擺尾，好像在對主人說：“你以為我就會吃你獎勵給我的食物嗎?我自己不會去捉嗎?”忽然，小貓的耳朵抖動了一下，閃閃發(fā)亮的眼睛瞄向墻角的那只老鼠。緊接著，傳來一陣?yán)鲜蟮摹皣\嘰”的慘叫聲。吃飽的小貓，大搖大擺地走到小女孩面前，好像在耀武揚(yáng)威地說：“看!我不用靠你的獎勵，不也一樣能吃個飽嗎�！毙∨⒖吹叫』ㄘ埬莻�得意洋洋的樣子，撲哧一聲笑了。
雖然小花貓有時候很淘氣，但是卻會逗人開心。有一次，那個小女孩不知怎么的，就是悶悶不樂。小花貓好像知道了小女孩的心事，就使盡了渾身解數(shù)，一會舔舔小女孩的小手、臉蛋，一會做出各種怪動作，一會也露出了生氣的樣子，最后小女孩終于開懷大笑了。它卻累得趴在小女孩的腿上，可還高興得喵喵直叫。
這只小花貓不僅會逗人直發(fā)笑，還有一股淘氣勁，真是只可愛的小貓。
動物小學(xué)作文 篇4
我家有只可愛的小毛狗，他長得胖胖的，還穿著一件小花衣。脖子短短的，特別愛睡覺，有時我一轉(zhuǎn)眼它又躺在沙發(fā)上睡覺了。
小毛狗的愛好就是跟我一起玩，但是它總懶洋洋的'，要我拍它它才會動。我介紹了這么多，你猜是只怎樣的小毛狗呢？其實它是個毛絨玩具狗。
動物小學(xué)作文 篇5
我每年都來北京姥姥家。每次來二姨、三姨她們都帶我出去游玩，前幾年的時候，因為年齡小，沒留下特別深的記憶，這次我可要好好地玩玩了。
今天，我和二姨、三姨她們?nèi)ケ本﹦游飯@。聽說動物園里的各種動物，鳥類可多了。我勸二姨務(wù)必拿上數(shù)碼相機(jī)，我們就出發(fā)了。
到了動物園，首先購買了門票。二姨又給我倆買了去海洋館的票，我高興極了。因為我經(jīng)常聽二姨說海洋館的故事了，這回我可要親眼看看海洋動物到底是個什么樣子了。
動物園大的很，海洋館是其中的一個組成部分。進(jìn)了海洋館，就急急忙忙趕到“海洋劇院”，巧得很，我真慶幸自己的運(yùn)氣好，正好趕上海洋動物正在表演：人造海水，非常平靜，我正感到奇怪，哪有動物表演��？突然只聽到“騰”的一聲，海獅不知從什么地方躍了出來，開始用嘴頂球，表演了幾個回合，又去頂一個拴在海面上的球，十分精彩。這時過來一個男性的訓(xùn)導(dǎo)員說：“現(xiàn)在我請一位觀眾上來和海獅進(jìn)行親密接觸，是一位女士！”二姨高興地舉手要求參加，可選中的卻是一位戴著紅圍巾的女士，我替二姨感到失望。訓(xùn)導(dǎo)員對那位女士說：“我來問一下海獅它同意親你么？”聽了訓(xùn)導(dǎo)員的問話，海獅直搖頭，可那位訓(xùn)導(dǎo)員很有把握地說：“它還是會親你的！”戴紅圍巾的.女
士走上前，海獅親了她一下，就要打她，被訓(xùn)導(dǎo)員攔住了。
海豚的表演看起來要比海獅精彩一些，又頂球，又潛入海底，一會兒又躍出水面，一會兒又和小朋友親密握手，共同跳舞，憨態(tài)可掬，海豚還那么通人性，真神奇極了，我不知把它訓(xùn)練成這樣，這些訓(xùn)導(dǎo)人員要付出多少辛苦！
然后二姨和我慢慢地走，突然對我說：“我怎么聽見了鳥叫呀？”原來那里是“雨林奇觀”。走了一會兒，二姨對我說她有點兒累了，我們就坐在一個凳子上休息了一會兒。我回頭一看，上面寫著“海底環(huán)游”四個字的匾額，我對二姨說：“我們?nèi)タ纯窗��！倍陶f：“行�！蔽覀兪帐傲藮|西就走了。我開始以為只有一層，結(jié)果有三層，我和二姨坐電梯上樓，邊上去邊觀看上面的風(fēng)景，一個全部是由透明的玻璃創(chuàng)造的海洋世界呈現(xiàn)在我們眼前，二姨上了樓對我說：“我剛才看見了一條鯊魚從我頭上游走了。到上面看了一圈，海底的景色真美呀！我們又要坐這個電梯上去了，二姨看見了一只海龜。到了對面二姨對我說：“我看見了一只大海龜，年齡得一百歲吧。”
看完了風(fēng)景我們?nèi)チ恕坝|摸池”，我摸了一下海星騙二姨說是硬的。二姨也摸了一下，然后大叫了一聲說：“��！是軟的�！蔽矣置艘幌�，大叫了一聲，然后說是軟的。我們玩了一會兒就離開了“觸摸池”，去了“鯊魚碼頭”，然后我用凹凸鏡看了一下覺得暈，就離開了。我們一看表是下午一時二十五分了，我們趕緊跑到“海底環(huán)游”，因為那里有“潛水喂食”表演，看完以后我才知道二姨說的那只海龜年齡也不過十一歲。然后我們?nèi)チ恕蚌L豚灣”，因為那是聰明的海豚、可愛的海獅的家。
這個景色奇異，令人流連忘返的海洋館在緊張、快樂、疲勞中我們走馬觀花的看了一遍，真是又長知識，又有樂趣，下次我一定還來！
動物小學(xué)作文 篇6
帝王蝎身長21厘米，與其它蝎子不一樣它全身很硬，它有很厚的甲殼，甲殼凹凸不平，有棕色細(xì)毛，很軟。它的嘴部有兩個鉗子。這種蝎子須肢強(qiáng)大，用于捕食獵物。頭胸部下面的腹板呈五邊形，足上沒有脛節(jié)。體色從淺黃到暗褐色或黑色。
帝王蝎性格極其兇猛捕食很多動物如蜥蜴，蛇，蟾蜍，鼠類，蟋蟀，蝗蟲等動物，這種蝎子無毒，它主要用它那粗壯的須肢（鉗子）捕獵，夾斷獵物的骨骼。尾部的針用來刺穿獵物的'皮膚，減少獵物能量。它的嘴部有兩個土黃色的鉗子，與其他蝎類不同，其他蝎子都是顎。
帝王蝎的飼養(yǎng)：
1：飼養(yǎng)濕度：最合適：60%~70%。用電動和手動的的制霧器皆可，只要是能均勻噴灑水份，噴灑時間長短根據(jù)蝎體大小和底材質(zhì)地而決定：一般幼蝎1~2天一次，成體和半成體2~3天一次。只要底部表面濕潤即可，小石子可以再濕些。如果是單選木塊，用水苔即可，無須噴灑一面發(fā)霉。
2：選擇的底部：沙礫，泥土，苔蘚，樹皮，木塊。說起來就這么多可用法大不相同：新手適宜用小石子和沙礫土。
動物小學(xué)作文 篇7
我記得在我上幼兒園的時候，有一次奶奶接我放學(xué)回家，快到門口的時候，看到了一個灰色的“毛球球”朝著我跑過來，嚇了我們一跳，正當(dāng)奶奶要趕它走的時候，我才看清楚原來是一只小狗，它用期待的眼神看著我手里的`餅干，不停地?fù)u晃自己的小尾巴。頓時我有一個想法，我想養(yǎng)只小狗，但是奶奶堅決不同意。
就這樣過了一段時間，我和小伙伴們在廣場上玩游戲，這時候我感覺我身后有什么東西蹭我，回頭一看，咦！這不是前幾天那個“毛球球”么，感覺比上次稍微有點長大，但是很瘦，我匆匆的告別小朋友們，一路用我口袋里的零食和我的聲音就“帶”它回到我家。奶奶看到了，連忙用掃把把“毛球球”往外轟，說來也奇怪，這個“毛球球”就是不害怕，以為奶奶和他玩呢，圍繞著我和奶奶躲貓貓。這個時候我就開始了我的“表演”。聲情并茂，軟磨硬泡，反正今天不收留這個小狗，我絕不善罷甘休！奶奶看著我無奈的說，好吧！但是你必須自己照顧它，否則不能養(yǎng)，我認(rèn)真的點點頭說，好！
在爺爺?shù)膸椭拢罱斯犯C，給“毛球球”打了疫苗，洗了澡。嘿！原來它是一只白色的小狗。我還給起了一個名字“路路”來源就是我在路上碰到它！
從此以后，每天我放學(xué)回家，路路總是第一個迎接我，我也是回來放下書包來喂它�，F(xiàn)在由于上學(xué)的原因我離開老家，但是每次放假，當(dāng)我回家時路路仍然是第一個迎接我的。
動物小學(xué)作文 篇8
我的家里有許多小動物，比如：小蝦、小烏龜和小魚…...現(xiàn)在，我就來給大家來說說它們的樣子吧！
我家的小蝦很小，小得像一只只快樂的小精靈一樣，它的頭好似圓錐一樣上面長著兩個小得可憐的眼睛，旁邊有兩條頭發(fā)絲一樣的胡須，下面不有個像剪刀的東西，身子彎起來，一道又一道。尾巴像一把小扇子一樣，一層又一層。整天在水里高興得跳來跳去，好像一個跳水運(yùn)動員似的。
我家的小烏龜長著一雙綠豆似的小眼睛，綠色的龜殼又堅硬又圓潤；四只小腳像船漿一樣，不停地在水中劃來劃去；還有一條又短又細(xì)的小尾巴，游起來一擺一擺。它一開始很怕人，別人來看它，它躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，先把頭縮進(jìn)去，然后把四肢也縮進(jìn)殼里去了。后來，我每次去喂它吃食物的時候，它才慢悠悠的把頭伸出來，眨巴著小眼睛，好像在說：“小主人，你來了！”
我家的'小魚算是最有意思了，整天好快活地在水里游來游去。有紅色的、黑色的、還有花的，魚的頭很大，眼睛也很大。身體卻有點小，尾巴全部展開，就像一把大扇子。有一天晚上，我突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚不見，這可把我們急壞了，因為那條魚很小，我們一直想把它養(yǎng)大一點，結(jié)果你猜猜它跳到哪去了？“魚缸板上”，真是不可思議，這么小的小魚，怎么可能會跳出來呢？難不成它真想來個“鯉魚跳龍門”啊！
我家的小動物真是太可愛了！
動物小學(xué)作文 篇9
我最喜歡的動物是我奶奶家的那條小黃狗，它可愛極了。
記得那次放暑假的時候，我到奶奶的家里玩。剛推開門，就聽到呼的一聲，一只胖乎乎毛茸茸的東西竄到了我的跟前，嚇得我往后退了三四步。定神一看，這 不就是奶奶家的小黃嗎？只見它渾身綢緞子似的黃毛又長又軟，在陽光的照耀下還閃閃發(fā)光，那對骨碌直轉(zhuǎn)的眼睛，透著聰明和機(jī)靈�，F(xiàn)在再次看到它，早已不是先 前那瘦小可憐的樣子了。小黃像是認(rèn)出了我，一會兒用它那腦袋在我腿上左蹭蹭右蹭蹭，一會兒用舌頭舔我的.手，又用鼻子嗅嗅我的腳，仿佛見到了久別重逢的老朋 友似的，看到小黃這么熱情，我心里也樂滋滋的，蹲下來用手撫摸著它的腦袋，它也很舒服的趴在了我的腳下。奶奶出來了，見我這么喜歡它，就說：“小黃可乖 了，它是個忠實的門衛(wèi)，如果它見到有生人來，就汪汪的大叫給我報信，但它從來不咬人。奶奶又撫摸著它那柔軟的長毛，又說小黃啊，它真是可愛，它還會保護(hù)糧 食呢。 晚上，老鼠出來偷吃糧食，它就會像老鼠沖過去，嚇得老鼠趕緊又縮了回去，再也不敢出來了，奶奶說著眼睛此時笑成了一條縫，我再看看小黃那溫順的模樣，覺得 他更可愛了。
動物小學(xué)作文 篇10
真好！爺爺送我一只小倉鼠。它可愛級了！它穿著一身如同雪一般的絨毛，兩只黑溜溜的眼睛東張西望，對周邊的'事物充滿了好奇。
它每次餓了就亂抓籠子，每當(dāng)這時我就抓一些小米放在籠子里，它似乎很餓，狼吞虎咽地吃了起來，時不時還四處看看，好像生怕誰搶它似的。它不僅小心還很狡猾。有一天我去給小倉鼠喂食，小倉鼠頭一探，我嚇得立刻把手縮了回去。小倉鼠乘機(jī)逃跑，他逃到了椅子上，我想四處都是空的看它怎么下！這時小倉鼠從椅子的腳上滑到地上，我用手去抓它，想把它抓回籠子里，結(jié)果它沖我一叫，嚇得我立刻把手收了回來———怕它咬我。最后還是爺爺幫我把它抓回籠子里。
這就是我可愛的小倉鼠。
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