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美麗小學(xué)作文400字大全6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文400字 篇1
今天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽去田園玩，那里人不多。
一進(jìn)入，我就看到“八封迷宮”，心里想：一定非常有趣吧。周邊是茂盛的高粱，高高的，根本看不到前方，我一邊走一邊猜，運(yùn)氣竟然很好，全部被我蒙對(duì)了。在我?guī)ьI(lǐng)下，我和媽媽很快走出了迷宮。此時(shí)，我看到了變形金剛、小豬佩奇，還有稻草人。許多草堆起來(lái)，好像一堆灌木叢。
快看！那里如此熱鬧，在干什么呢？原來(lái)，他們?cè)谧ヌ雉~啊。
我趕緊跑去，也想大顯身手。我立刻脫了褲子，脫下鞋子，跑進(jìn)水里。此時(shí)，看到一條紅田魚在我身邊游來(lái)游去，我輕手輕腳地走去，當(dāng)我接近田魚時(shí)，伸出雙手，用力一按，本以為抓住了，可惜，田魚太狡猾，已經(jīng)逃了。我拿來(lái)水桶，放進(jìn)水里，把一條魚小心翼翼地趕進(jìn)去，迅速把水桶提起來(lái)，成功抓到了一條魚。
“耶！”我大叫。
我還看到了恐龍，它的尾巴在擺動(dòng)，眼睛一睜一閉，嘴巴在動(dòng)，好像在吃東西。周邊是美麗的花兒，有紫色的、紅色的`、白色的、橙色的……五彩繽紛，在陽(yáng)光下看起來(lái)像一道美麗的彩虹。
我玩得很開(kāi)心。
美麗小學(xué)作文400字 篇2
秋天來(lái)了，它帶著五彩繽紛的顏色，帶著香甜可口的果實(shí)，帶著美麗如畫的風(fēng)景，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋天，鮮花誘人。米粒般的桂花，紛紛開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香，花朵一會(huì)兒像熟睡的嬰兒躺在桂樹懷里，一會(huì)兒又像小精靈一樣帶著花香隨風(fēng)飛舞，讓人心醉。美麗的菊花在秋姑娘的懷中綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，紫紅的、淡黃的、雪白的……它們?cè)谇镉曛蓄l頻點(diǎn)頭，向我們問(wèn)好。
秋天，果實(shí)累累。田野里，稻谷向人們獻(xiàn)出了沉甸甸的金黃谷粒，玉米脫下綠色的衣服，露出了黃黃的牙齒。高粱舉起了燃燒的火把，蘋果露出了紅紅的.笑臉，石榴也不甘落后綻出一顆顆“紅寶石”，惹得我們爭(zhēng)相要去摘。
秋天，落葉繽紛。銀杏樹的葉子飄落下來(lái)，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的棉被。楓樹紅紅的葉子，有的掛在樹上，有的隨風(fēng)飄落，滿樹滿地的炫紅，不禁讓我們心情澎湃。松樹一動(dòng)不動(dòng)的站在這幅“秋畫”中，像一個(gè)小軍人，任憑風(fēng)吹雨打，和遠(yuǎn)方的竹子一樣，樹干巍然不動(dòng)，堅(jiān)定地站在綿綿的秋雨中……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
美麗小學(xué)作文400字 篇3
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶�，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見(jiàn)底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的'畫廊。一陣清風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們?cè)谒袣g塊地追逐嬉戲，非�？蓯�(ài)。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對(duì)�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰(shuí)能告訴我，我真想知道。
真沒(méi)想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
美麗小學(xué)作文400字 篇4
大田小學(xué)里有竹林，有花壇，還有東邊的大操場(chǎng)。
一條條跑道之間鑲嵌著好幾塊綠寶石。校長(zhǎng)為了保護(hù)這片草地，便在草地邊上圍上了欄桿，不讓任何人走進(jìn)去。可是校長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這些草地早已被蟋蟀占領(lǐng)了，這些蟋蟀在泥土里造屬于自己的房子，它們每晚都聚集在一起開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”，操場(chǎng)轉(zhuǎn)眼成了音樂(lè)天堂。這就是真正的大田小學(xué)。 這就是大田小學(xué)： 春雨過(guò)后，草地開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了蘑菇，就連埋在泥土里的'小草也探出了頭。雨水滋潤(rùn)了花苞，舒展開(kāi)了花瓣，把“花仙子”蝴蝶引來(lái)了，“花仙子”來(lái)了自然就少不了“花精靈”蜜蜂了，它們?cè)诨ㄖ酗w舞。蘑菇在泥土里等不及要出來(lái)看外面這五彩繽紛、多姿多彩的世界了，可是泥土太硬。于是蘑菇趁著下雨時(shí)鉆了出來(lái)，它們茁壯生長(zhǎng)，這些蘑菇有白的、黃的、花的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多，這么可愛(ài)，這么遼闊！——
夜晚，月明人靜時(shí)，大田小學(xué)里已沒(méi)有一個(gè)人，只有微弱的燈光還在閃爍著。這時(shí)，蟋蟀拿起提琴，開(kāi)始演奏起來(lái)，蘑菇站在一旁當(dāng)觀眾。風(fēng)吹來(lái)，蘑菇和花朵一起舞蹈起來(lái)，有些蘑菇還在那點(diǎn)頭，說(shuō)：“演奏得真好！”這就是真正的大田小學(xué)！
美麗小學(xué)作文400字 篇5
我們有一個(gè)美麗的校園。
從遠(yuǎn)處看，校門口載著兩棵高大的柳樹，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉，走進(jìn)校園，一眼就能看到兩排整齊的法國(guó)梧桐樹。往左看，就看到一塊浮雕，浮雕上刻著梁?jiǎn)⒊竺ΧΦ摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》�！吧倌曜杂蓜t國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”時(shí)刻提醒著我們要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的少年。浮雕上面有一片爬山虎，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，還伴有花香，使人神清氣爽。
走過(guò)浮雕，映入眼簾的是一座可愛(ài)的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上方有一大片的紫藤樹的葉子，它們是深綠的'，架在長(zhǎng)廊上，不但為在長(zhǎng)廊下面談天說(shuō)地的孩子遮住了陽(yáng)光，還引來(lái)了許多小蜜蜂，為紫藤長(zhǎng)廊增添了幾分樂(lè)趣。
從長(zhǎng)廊里出來(lái)，就來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)的東南角有一棵銀杏樹，以前，有一個(gè)大鳥巢，可現(xiàn)在，我再也找不到那個(gè)鳥巢了。不知道是搬家了，還是被茂密的樹葉擋住了。
繼續(xù)往北走去，可以來(lái)到低年級(jí)教學(xué)樓，登上二樓，學(xué)校的景色大半盡收眼底：綠色的籃球場(chǎng)地，紅色的跑道。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，有打球的、跳繩的、談天說(shuō)地的......到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這是我們美麗的校園，有機(jī)會(huì)的話來(lái)玩喲！
美麗小學(xué)作文400字 篇6
美麗的濕地公園余昌鍵星期六的早晨，爸爸媽媽一早就帶著我來(lái)到濕地公園，美麗的濕地公園作文。濕地公園里非常美麗，所有的樹都冒出了新芽，平靜的河南上搭著一條五彩繽紛的長(zhǎng)橋，就好像一條彩虹搭在了河面上，美麗極了！河面上還時(shí)而有一只只白鷺飛過(guò)，給濕地公園增添了幾分生機(jī)。這時(shí)，趙老師已經(jīng)來(lái)到，同學(xué)們交好了作業(yè)以后，我們排著整齊的隊(duì)伍就開(kāi)始出發(fā)了。我們走上彩虹橋，坐在長(zhǎng)廊上，欣賞著大自然的美景，小學(xué)四年級(jí)作文《美麗的濕地公園作文》。然后我們又來(lái)到了一片很大的三葉草叢，趙老師讓我們?cè)诶锩鎸ふ宜娜~草，不一會(huì)兒，一位同學(xué)就找到了第一片四葉草，這下，我們就更加焦急的找著，突然襲擊，我看見(jiàn)了一株有六片葉子，我沒(méi)精打采的把我的手伸過(guò)去，想把它采下來(lái)，因?yàn)槲乙詾檫@又是兩片三葉草交叉在一起，當(dāng)我把它采下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它真的是一片六葉草，仔細(xì)一看，這原來(lái)是一片七葉草，我興高采烈地將七葉草給老師看，老師又給全班同學(xué)展覽，當(dāng)時(shí)我的.心里美滋滋的。之后，我們回到了出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)始自由活動(dòng)。到了回家的時(shí)候，回頭望去，濕地公園在彩虹橋的襯托下顯得更加美麗了！我愛(ài)這美麗的濕地公園。
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