(精華)我的生活小學作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活小學作文8篇，歡迎大家分享。
我的生活小學作文 篇1
我的課余生活可豐富多彩了，除了每天上學寫作業(yè)，我的課余生活有：跳街舞、看書、玩游戲、打羽毛球，還有我最喜歡的架子鼓。
“咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律，架子鼓帶給我的樂趣妙不可言，看著老師揮舞著鼓棒，可帥氣了，我也想變成老師那樣厲害，就讓老師給我學難的，不知道的時候，我就使勁看曲譜，慢慢地，難的`歌，有一些我都會了，經(jīng)過反復的練習后，掌握了一些技巧，老師覺得我的進步很大，就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽，到了比賽場地，第一感覺就是，啊！好多人呀！上半場我一直看著別人打，心情一點兒也不緊張，因為不是我打。下半場到了，老師對我說：“你是66號�！边@時候的還是不緊張，因為我是最后一個參賽選手，快到我了，這時媽媽對我說：“就算你是最后一個，也要打得很有氣勢。”老師又囑咐我說：“因為你的歌不是伴奏曲，所以一定要打好，這樣你就可以進入十強，進入總決賽�！边@時候我的心情就很緊張，輪到我了，整首曲子前半部分打的還好，后面結尾部分由于我緊張，手不由自主的抖了一下，就全打亂了。
我心想：我每天辛苦練習，好不容易一個比賽，因為一個小小的失誤，害得我沒有進入十強，真不劃算啊！
現(xiàn)在，我愛上了打架子鼓，一有空就練習，它成了我課余的主要活動。
我的生活小學作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，周末在家，我會游泳、爬樹，甚至投飛鏢、“挖地道”呢。其中，我最喜歡的是投飛鏢游戲。
我把飛鏢靶子掛在客廳墻上。靶子是木制的，飛鏢的一頭是鋒利的釘子，所以投出去的飛鏢能借助慣性釘在靶子上。
我和哥哥站在靶子前方三米遠處，輪流投射，看誰投中的多。
每次都是我先投：我站在靶子前，眼睛專注地緊盯靶子中心點。定好位后，我右手拿起一個飛鏢，舉過頭頂，身體微微后傾。我先試著比劃兩下，找找感覺，等心里、手里有了準頭，這才猛地把飛鏢投向靶心。飛鏢帶著我的希望，像離弦的箭一樣，穩(wěn)穩(wěn)地釘在了靶心上。我高興地跳著、歡呼著：“投中了，投中了，我是神投手！”哥哥抓起一個飛鏢，不服氣地說：“看我的`！”哥哥像我一樣，站得穩(wěn)穩(wěn)的，但他投得總是沒有我準，得第一名的，總是我。
你們想知道我為什么能投得這么準嗎？告訴你們吧，那是因為我周一到周五，每天放學回到家里，都會練習半個小時。
這就是大家說的“熟能生巧”的道理。
投飛鏢游戲給我?guī)砹藷o窮的快樂，我喜歡享受這種比賽獲勝的快樂。學習之外的課余生活，讓我得到了放松，感受到了自由自在，我喜歡課余生活。
我的生活小學作文 篇3
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，比如打籃球、踢足球、拉小提琴、玩電腦等等，其中我最喜歡的是打籃球和下象棋。
我記得第一次去上籃球課，剛開始的時候老師教的動作非常簡單，練一兩次就學會了。后來慢慢的變難了，我有的時候練十幾遍也練不好，還摔破了腿，我有點恢心了，不想練了。邵老師好像看出我沒信心了，就鼓勵我，我才克服了許多困難，堅持練了下來�，F(xiàn)在我的球技是我們小組最好的。
我也非常喜歡下象棋。四歲時的'我雖然棋技不怎么精，但竟然打敗了七歲的哥哥，六歲的時候又一次打敗了棋技較好的爺爺。哪位同學想玩象棋，請隨時來找我玩。
我發(fā)現(xiàn)許許多多的游戲都要動腦子才能玩好，不用腦子、怕吃苦、怕困難是什么也做不好的。只有不怕困難，勤動腦子才能學好各種本領。
我的生活小學作文 篇4
一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織著。
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又是新的一周，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門，聽瑯瑯的讀書聲，讓我振奮精神，看早早來干值日的同學，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨，我們要上早讀了，同學們個個認真的'讀著，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知欲生吸引我們，我的求知欲也很強，端著書本，大聲的一遍一遍讀著，看著大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。
（二）怒
一個同學竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學趕快坐好，端出一副學習很認真的樣子，我說：“別裝了，剛才干什么了？”他意識到不好，連忙說：“是，坦白從寬，抗拒從嚴，我說。”隨之就是同學們一陣哄堂大笑。一時的憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班里立刻鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然后感到了一種成就感，真是爽極了！
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唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好傷心哦，心里埋怨：憑什么只批評我，我考的又不是很低�？晌矣忠幌耄豪蠋煿芪�，不正是因為關心我嗎？我怎么可以埋怨老師？也正是因為有太多太多的師愛伴我左右，我已經(jīng)不再“哀”了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。
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一聽到上體育課這個好消息，同學們一蹦三尺高，因為體育課是我們完全放松的時間，可以在草地上追逐打鬧，談天說地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲，好開心，好快樂。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學習中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。
喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調也不成調了，校園生活也會很空虛。
我喜歡校園，喜歡學校里的幸福音符，正如一首歌：“什么時光最珍愛，是這幸福的中學時代……
我的生活小學作文 篇5
幸福是什么？其實很簡單，那就是與親人在一起吃一頓大餐。當然，每個人對幸福的定義是不一樣的。但是，在我的心中，幸福有很多很多，幸福在我的生活中無處不在。
我很幸福，雖然那幸福是十分平凡的，可是，在我看來卻不一樣。說起我的微幸福，在一件事中就能體現(xiàn)出它的美好，它的特別。
那是陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起去外面玩。我們一起上車，向外面走去。爸爸開著車，媽媽和我把車窗戶打開，享受陽光，感受著春天的氣息。到地方之后，我們一起下車，踏在青草地上，漫步著，陽光灑在我們的身上，暖暖的。媽媽摘下幾朵花和幾條柳枝，圍成一個花環(huán)，戴在我的頭上�；ǘ湓谖业念^上變得嫩嫩的，如果你湊近瞧一瞧，可以發(fā)現(xiàn)那五朵粉紅花瓣中間的黃色花蕊都在隨風飄揚。
媽媽和我站在花叢中，我發(fā)現(xiàn)有好幾只蝴蝶圍著我們，仿佛所有春天所要表達的'美麗，都在這一刻全都展現(xiàn)了出來。我還記得那時春姐姐頑皮地對我們哈了一口氣，把我們身邊的花朵吹動了。我站在原地不動，瞧著春姐姐不斷地揮手，向我們招手。我和媽媽爸爸在草地上吃著零食，我們不停地笑，似乎笑聲已經(jīng)停止不了了。那桃紅色的春，綠色的春，黃色的春都被我們看透了。我們好開心，微笑著迎接著美麗的春天，幸福就在那時隨風飄揚。幸福一直圍著我們轉啊轉，就這樣一直轉一直轉，我好開心。我和爸爸還有媽媽在春風的沐浴下感受著這幸福，那是我們的幸福時刻。
回家后，我做了一個夢，夢見，我和爸爸媽媽永遠在一起笑著。
我好幸福！
我的生活小學作文 篇6
時光飛逝，從我剛剛踏進漢口路小學的校門到現(xiàn)在寫這篇作文時，已經(jīng)快要整整六年了。在這六年里，我越長越高，已經(jīng)達到了一米六五；體重不斷增加，已經(jīng)有四十五公斤。我的臉已不再是小時候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發(fā)生的變化，我身邊的人與事物也開始發(fā)生變化：老師換了許多，可一絲不茍的教學精神卻始終不變；同學們都長高了，有的還長胖了；學校的設備更新了，變成了小班化教學，足球場上的鐵絲網(wǎng)也拆了，成了區(qū)園林式小學；日益操勞的父母那原本烏黑的頭發(fā)中也增添了幾絲白發(fā)，眼角也有了魚尾紋，可不變的是他們一直都非常地愛我。
在這難忘而珍貴的六年里，我結識了許多與我義氣相投的好友，認識了許多嚴謹而認真的.老師。在這六年里除了有過許多美好，也還有那么一點遺憾，但我并不感到憂傷，因為做過的事就像一個個貝殼一樣，將永遠做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級經(jīng)常不認真聽講，并且做作業(yè)粗心馬虎，這些缺點表現(xiàn)在了考試的成績上，我便成了老師的“重點撫導對象”，可我那時并不知道學習的重要性，依然我行我素。父母愁、老師急，最后是一件事打動了我——一次震撼人心的演講，是我父母從網(wǎng)上搜下來給我看的。雖然長達兩個多小時，可我覺得好象只有十來分鐘。看的過程中我真的哭了，哭得淚流滿面。我開始認真學習，認真完成老師和家長布置的作業(yè)。是的，小學的時光只有一次，我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影，況且我的父母是那么地愛我，我怎么可以一次次讓他們失望呢？從那一天起，我仿佛變得懂事了，獲得了獎狀，得到了表揚，從一個差學生，開始成為好學生。四年級開始，我年年是“優(yōu)秀少先隊員”和“學習標兵”，在老師和家長的關懷下，我成長了！
如果我真的可以再次重新邁入小學的大門，我一定加倍地努力學習、尊敬老師、愛護同學、孝順父母、珍惜時光，爭取能做一個全面發(fā)展的好學生，取得比今天更好的成績�？蛇@畢竟只是幻想，明天，我們將離開母校、離開恩師、離開摯友，唯一不會離開的只有記憶。
記憶和幻想都是美好的，但那只是過去與假象。我們應該從現(xiàn)在開始，好好學習，將來一定要報答母校、報答恩師、報答父母。
我的生活小學作文 篇7
童年是多彩的，童年是快樂的，童年是豐富的。小孩喜歡童年，大人回憶童年，老人交談童年。
而我的同學卻是喜、怒、哀、樂的童年。第一次，媽媽帶著我來到張店公園，我們在這里留下了太多美好的回憶：劃船、喂魚、釣魚等等。
第一次，媽媽在我長大后的生日中，送給了我一個天大的驚喜——媽媽的“母愛之吻”。多么珍貴的禮物呀！我把這個美好的吻藏在了我的.心里。( )
第一次，媽媽那只龐大的手因為我犯的錯而坐在了我的背上，那是的痛加上心中的委屈，就好像我的心被刺了一刀一樣。
還是第一次，媽媽把同學送給我的禮物扔掉了，我知道后勃然大怒，心中好像有無數(shù)莫名的火想沖出我的嘴，最后我還是忍住了，畢竟她是我的媽媽。
第一次，童年帶給我了這么多的第一次，這些第一次中有喜、怒、哀、樂，讓我的童年更加精彩。
童年，我喜歡你，童年，我向往你。
我的生活小學作文 篇8
小學，你猶如一本書，盡管只有六頁，但是需要六年的時光才能讀完！小學，你猶如六顆玻璃糖，每一顆的味道都不一樣，因為里面藏著小學六年的不同滋味。
小學，你是一個把我們聚集，又把我們拆散的地方；小學，你留下了我們的汗水，又留下了我們的淚水；小學，你留下我們的笑聲，留下我們的瑯瑯書聲，留下了我們的每一句“老師好”！
小學，你看看我六年的足跡。
一二年級，我的成績并不好。上課總是積極向上，而同學們對我的評價只是活潑開朗。與同學們較為合群。
三四年級，我隨意展現(xiàn)我的'才華。成績也慢慢提高，雖然每次試卷簡單，因為我粗心的大毛病，又犯了錯誤。所以每次都考不到滿分，我的愛好有很多，尤其是我的美術，每次學校的文化墻都是我一筆一畫完成的！
五六年級，我的性格變得隨意起來，成績也沒有以前的那么好。成績在年級里沒有那么突出。但我反而變得更加真實。
小學，你看到了嗎？六年，我從一個懵懵懂懂的小女孩變成亭亭玉立的大姑娘。我從剛進母校的我們天真無邪，到現(xiàn)在的收獲滿滿。
雖然一路走來，有平坦，也有崎嶇，但也走到了“盡頭”。
往事如煙，我永遠記憶猶新。
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