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難忘的小學作文

時間:2023-08-10 08:47:18 小學作文 我要投稿

難忘的小學作文【通用4篇】

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學作文【通用4篇】

難忘的小學作文 篇1

  1月17日是我最難忘的日子,它是我出生的日子,同時也是媽媽受苦的日子。這個日子,我不但能收到很多禮物,還能收到家人的祝福。我過的生日中,令我最難忘的是去年的生日。

  去年生日剛好是拿成績單的日子。早上,媽媽給我做了一碗雞蛋米線,告訴我:“雞蛋代表著圓圓滿滿,米線代表著健康長壽,你一定要全部吃掉哦!蔽页缘脻M心歡喜。之后媽媽送我去學校,剛走進班級,氣氛就不一樣——有的臉色不好,趴在座位上,我猜想他考試沒考好;有的`滿面春風,再走廊里聊天,一看就知道考試成績不錯……

  廣播里,鄒校長開始講話,全班立馬從喧鬧中安靜下來,激動人心的時候到了——播報“三好學生”、“品學兼優(yōu)”的時候,名字一一報了出來,我的心里忐忑不安,等報到我的名字時,我十分高興,等我拿到獎狀時,我更是激動不已。

  回到家,我自豪地對媽媽說:“這是我送給自己的生日禮物!眿寢屨f:“你真棒,但是不要驕傲,繼續(xù)加油,再接再厲。”

  晚飯時,媽媽做了一大桌子好吃的菜,吃完飯就是切蛋糕時間了,爸爸在蛋糕上點燃了蠟燭,我悄悄地許了個愿:“希望明年繼續(xù)努力,爭取再得到‘三好學生’!

難忘的小學作文 篇2

  星期三,春光明媚,鳥語花香。我們迎著和煦的春風,祭拜了長眠在賀甲戰(zhàn)斗遺址的先烈,參觀了奇妙無比的季子廟。

  “賀甲戰(zhàn)斗遺址”,一個神圣的地方。那里長眠了為保護家園而犧牲的烈士。我們懷著無比神通的心情,悼念他們。我們是時代的幸運兒,烈士們用鮮血換取了我們今天幸福美好的生活。他們會永遠的留在世人心中。

  季子廟是一個奇妙無比的地方。踏進一個坐南朝北的石門,就被佇立在這的四大天王給深深震撼了,栩栩如生,神態(tài)各異的神靈分列東西兩側。有慈眉善目的媽祖,有威風凜凜的雷神,有眼神炯炯的龍王等等。這些惟妙惟肖的雕像仿佛讓我看到了天神降臨的壯觀場面。最神奇的要數(shù)季子廟的'天下奇觀“沸井”了。井里的水常年沸騰翻滾,“咕咕”的冒泡。它在春秋時期就已經(jīng)成為美談了。據(jù)說,原先有上百口井,因時間關系,至今只保存有六口,俗稱“三清三濁”。在沸井旁的湖里有些地方還在不停的冒泡,也許那兒也曾經(jīng)是沸井的所在地。更有趣的是六口沸井“口味”各不相同,有的像“啤酒”,有的像“口樂”,有的是麻辣味,同學們紛紛品嘗,對沸井的奇妙驚嘆不已。

  這次的春游和以往不同,它不僅讓我欣賞到了美麗的春景,同時,豐富了我的知識,開闊了我的眼界,還緬懷了英勇的先烈,感受了奇妙的沸井。

難忘的小學作文 篇3

  今天是我十一歲的生日。是我過的目前為止最難忘的一次,因為我把我們班一部分的同學請來了,而且她們都是我很要好的朋友。

  今天下午放學后一進家門,讓我大吃一驚,媽媽把屋子里裝飾的真漂亮,天花板上和墻壁上都沾了很多好看的氣球,每個氣球的下面連著銀絲線,線下面還綁著一個紫色的小愛心,微風吹過愛心隨風舞動,特別的可愛,朋友們和我一樣都說太美了。媽媽說這是她和舅媽還有阿姨(子裕媽媽)忙了一下午才做好的,就是為了給我們一個驚喜。謝謝你們可愛的媽媽們!

  媽媽們還給我們做了很多很多的好吃的,有果凍、骨肉相連、炸雞柳、壽司……太多好吃的了,而且全都是自己做的'特別的好吃呢,真正的色香味俱全比賣的都好吃呢!朋友們也是足足的過了一次癮。

  我的生日蛋糕也很特別,上面有一個紅色的火烈鳥,后邊還插著一個很大的天使羽毛翅膀,旁邊還有很多會發(fā)光的小球球特別的好看漂亮。還有朋友們給我精挑細選送我的禮物,我太感動了,謝謝你們!

  這是我過的最棒的一次生日了,同學們玩的也很開心,大家以后每天都要快快樂樂哦,這也是我許的生日愿望!

難忘的小學作文 篇4

  那節(jié)課尷尬,僵持。但后來就充滿了歡聲笑語。所有人都沉浸在歡樂的節(jié)奏中了。課堂之樂,非打非鬧,說者中,畫者勝,紙筆交錯,起坐而喧嘩者,眾生歡也。

  那是星期三的活動課,大家都到了各自的組中,而我們這個組的`人倒為沒準備材料而發(fā)愁。眼看就要上課了,我們就像熱鍋上的螞蟻干著急,卻也沒辦法。老師一來,就闡述自己的想法,“我知道大家都沒帶東西,所以這節(jié)課我們先來構思。”這句話可說到我們心里去了?蔀槲绎L寒交加的小心臟,送了一把火。我還以為他要告訴班主任。那班主任可就要對我們大發(fā)雷霆了。想起那個樣子,我不禁瑟瑟發(fā)抖。老師說每個人要設計一個小花盆,花盆前畫個動物或動漫頭像,一會兒交流。

  我們都在瞎畫。侯思羽在雜志上找到靈感。我們都說:“這可真符合實際呀!”我試著畫海綿寶寶,我說:“海綿寶寶最容易畫,一個方塊,兩眼,一鼻子,一嘴,身上再畫一些孔!苯Y果,我畫了一個海綿不海綿,方塊不方塊的怪物。侯志明說:“豬頭多好畫!闭f著,就畫了一個,不過,畫得好像。老師讓我們組起來回答,要畫什么,組長說他畫猴頭,我畫海綿寶寶,紫瀟畫派大星,結果連問都不問猴志明,直接說他畫豬頭。引起了眾生歡也。接下來,老師讓我們畫各自想畫的。老師們也在有說有笑的,猴志明則還在練習畫豬頭。課堂活躍,笑聲上下,老師樂而學生樂也。然而學生只知畫之樂,而不知師之樂,生知從師玩而樂,而不知老師之樂其樂也。

  不一會兒,鈴聲響起,督促我們趕緊下課,這難忘的一節(jié)課就這么下了。

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