鸚鵡小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的鸚鵡小學作文，歡迎大家分享。
鸚鵡小學作文1
我爺爺家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我非常喜歡它。它全身的羽毛非常鮮艷。頭上的羽毛是藍黃相間的，背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像金黃色的襯衫。它小巧玲瓏，小小的頭上鑲著兩顆黑珍珠一樣透亮的眼睛下面，長著一只橘紅色的嘴巴。還有一雙灰色的小爪子。
小鸚鵡愛吃小米，也最愛吃青菜和蘋果。我每次放進一片青菜葉子，它都吃得津津有味。一天，爺爺給我買了一些蘋果，我試探著咬了一口蘋果扔給它，只見它迅速叼起蘋果，狼吞虎咽地吃起來。吃飽后，它就開心地唱起歌來。
它特別愛“唱歌”。每次我吹長笛的時候，它都好像伴著音樂唱歌似的'，唧唧喳喳地唱個沒完，好像在說：“多么美妙，多么動聽！”
每個周末回到爺爺家，我都要先和它玩一會兒。它上串下跳的樣子真招人喜歡。我喜歡爺爺家的小鸚鵡，它給我們的生活帶來了無限歡樂。
鸚鵡小學作文2
我家養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡。它身上穿著一件五顏六色的連衣裙，長著一雙閃閃發(fā)亮黑寶石般的小眼睛，桔黃色的小嘴巴上，長著兩個沙粒般的小鼻孔。因此，我給它起了一個好聽的名字——朵朵。
有一天，我很早就吃完了飯�？匆妺寢尳o朵朵了一塊剛剛才買回來的饃。我很好奇朵朵是怎樣吃飯的'，就悄悄地躲到一邊觀察。原來朵朵先用五顏六色的翅膀擋住食物，在看一下周圍的動靜，才開始吃東西。朵朵吃飯的樣子優(yōu)雅極了！用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄著那饃塊。吃完飯后，抖抖羽毛，它又會立在那個棍子上。
它最喜歡的玩具還要數(shù)小魚玩具了，小魚玩具大約長一厘米左右吧。它用嘴巴把小魚往上一扔，下來的時候再叼著。還有一次，我正在給朵朵洗澡，剛把朵朵放進水里去，它嘴里還叼著小魚呢！給它洗好澡了，我去給朵朵拿了個毛巾，過來的時候，它一不小心把小魚扔到我頭上。唉！真讓我哭笑不得！
鸚鵡小學作文3
昨天我和爺爺去劉爺爺家串門，爺爺正在和劉爺爺說話，我忽然聽到“你好！你好！”的小孩子說話的聲音，我好奇心大發(fā)，順著聲音找過去。哇！我發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小鳥，原來剛才的聲音是小鳥發(fā)出來的。劉爺爺告訴我這是兩只虎皮鸚鵡，它們會說話。
這兩只鸚鵡住在一個漂亮的籠子里。它們身上穿著黃黑色的小襯衫，頭頂上也是黃黑色的一條一條的斑紋，像極了小老虎。兩只黑豆豆似的小眼睛長在圓圓的小腦袋兩側。它們還有一條長長的灰色的尾巴，走起路來就像小紳士一樣。
兩只鸚鵡說的正帶勁呢，一看見我走過來，就怎么也不開口說話了。劉爺爺說這是因為它們和我還不熟，不好意思開口。我忙問劉爺爺：“怎樣才算熟呢？”劉爺爺說：“你和它們多玩一會兒，它們就不害怕你了�！蔽蚁肓讼耄烷_始在籠子旁邊做鬼臉、學鳥叫、跟它們說話，可是它們很拽呢，都不肯理我。我都有些泄氣了。這時劉爺爺拿來了一點谷子，給我說：“你給它們喂點吃的試試。”我趕忙給食盒里倒了一些谷子，兩個小家伙先是站在那里左看看、右看看，兩只小眼睛在眼眶里骨碌骨碌的，半天都不過來。我心想可能是它們覺得我站的太近了吧，我就往后退了退。哈哈，兩個小家伙還挺膽小的。過了好一會，小一點的鸚鵡先一小步一小步的向食盒挪過來，只見它嘣一下啄到了一粒谷子，然后放在食盒外面的板板上又敲了幾下，谷子殼一下就被它啄開了，它趕緊仰起頭，咕嚕一下把谷子咽到肚子里，仿佛害怕有人跟它搶似的'。大一點的看見那只小鸚鵡吃的津津有味的也忍不住了，飛快的跑過來，它們倆你一口，我一口搶著吃，跟兩個小孩子似的。它們一邊吃著還一邊時不時的東張西望一下，就像在站崗放哨一樣。這時我悄悄的向前挪了幾步。嘿嘿，它倆沒有發(fā)現(xiàn)。我又向前挪了幾步。這時大一點的鸚鵡抬起頭，看著我，看了好一會，又低下頭去吃谷子，我就一步一步的終于挪到了籠子旁邊。小家伙忽然沖著我：“你好！你好！”哈哈！我太開心啦，小鸚鵡不怕我啦。我趕緊把這個好消息告訴了爺爺。
爺爺們在聊天，我又和小鸚鵡玩了一會兒，就回家了。我真想養(yǎng)一對會說話的小鸚鵡啊！我一定會好好愛護它！
鸚鵡小學作文4
一年前，爸爸從花鳥市場買來了一只鸚鵡，給它取名泡泡。怕它寂寞，又給它買了玩具秋千，掛在鳥籠里。
泡泡頭頂是寶藍色的，全身大多是碧綠色的。眼眶白白的，特像京劇中的丑角兒。嘴巴彎彎的，像月牙，又快又尖利，似鐮刀。它的鼻孔長在彎嘴上方一點點的位置。耳朵很小，又被羽毛遮住，很難發(fā)現(xiàn)。翅膀下長著紅、白兩色羽毛，展翅時，紅白相間，美麗極了。尾巴長長地拖在身后，像穿了燕尾服一樣，十分優(yōu)雅。
養(yǎng)了一段時間后，泡泡長大了，尾巴更長，更漂亮了。爸爸覺得泡泡的.籠子有些小了，就在網上淘了一個“豪華”大鳥籠，要讓小鳥搬家。起初爸爸準備讓小鳥自己進去，爸爸把兩個籠子側面的門打開，對在一起，又在新籠子里放上泡泡最愛的瓜子，想通過食物誘惑法讓它自己搬家。但過了好一會兒也不見成效。于是爸爸戴上手套，采用B計劃——強制性把鸚鵡抓進新籠子。爸爸把手伸進舊籠子里來抓鸚鵡，鸚鵡很慌張，在籠子里亂飛，不過還是沒有逃出老爸的手掌，被強制抓進來新籠子。這時，爸爸才發(fā)現(xiàn)泡泡在他手上啄出了一處傷口。知道爸爸被泡泡啄傷后，我對泡泡真是又愛又恨。
鸚鵡可調皮了！經常在籠子里蕩來蕩去。它先把彎嘴勾住鐵桿，再把兩只爪子搭上來，就這樣反復進行，很快就能到達目的地。原來秋千上掛著一對鈴鐺，都被它啄了下去。鸚鵡還可以倒掛，它用兩只爪子勾緊上方的鐵桿，然后頭朝下倒立。每到這時，我總是擔心鸚鵡會不小心掉下來，不過次次都是有“驚”無險。
泡泡很愛干凈，經常洗澡。它先把頭探進水盆里，來回擺動，濺起水珠落在身上，然后借著水梳一梳自己身上的羽毛，全身都梳好后，泡泡再來回抖動自己的身子，等把身上的水都抖干了，澡也就洗好了。此外泡泡吃食時也很有趣，它吃一口，就一抬頭，四處觀察，生怕有人搶了它的美餐。我們還一直想讓泡泡學會說“你好”。雖然它音調差不多，但發(fā)音還不是很清晰，不知是我們的“教育”方法有問題呢，還是它不夠“勤奮好學”。
我愛泡泡。盡管它有些小調皮，但它仍然是我的好朋友，為我們家增添了許多歡樂！
鸚鵡小學作文5
“大家好!大家好!”“奇怪了，這只鳥怎么會說話？”小妹妹問道。“呵呵”我說“你仔細看看他，然后告訴我它是什么鳥。”妹妹看了一陣子，告訴我說：“它有一個黃色的圓頭；一雙又黑又機靈的`眼睛；綠色的肚子；黃色的翅膀和尾巴；背上有點黑花紋，還有一雙橘黃色的小腳……哦！它原來是一只虎皮鸚鵡！”
“來個自我介紹吧！”我說。“好，我愿意，MUSIC！”虎皮鸚鵡蹦蹦跳跳地說，“大家好，我叫……不用介紹了吧！身高十九厘米左右，我的體色十分鮮艷，壽命大概在七年左右。是大部分人們養(yǎng)鳥類寵物的首選哦！”
“原來是這樣��！”妹妹說。那你是不是更了解它了呢？更喜歡它了呢？我可是非常喜歡它們的！
鸚鵡小學作文6
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只是雄的，一只是雌的。
一只小鸚鵡尾巴又細又長，上半截是紅色的，下半截是黑色的。因為它從頭頂?shù)匠岚虻挠鹈嫌幸粭l一條的黑斑，像老虎身上的花紋，故又叫“虎皮鸚鵡”。另一只鸚鵡全身羽毛雪白，只是略顯金黃色，頭上長著金黃色的羽冠。在它打架和非常激動的時候，頭上的羽冠呈扇形豎立起，好像是盛開的鮮花，因此得名“大葵花鸚鵡”。
鸚鵡在飛行的時候可有趣了！它們展開那雙美麗的翅膀，振翅高飛，飛向藍天，在天空中自由地翱翔，一會兒從頭上掠過，一會兒又在樹上休息，可愛極了。
最有趣的'當然是“鸚鵡學舌”了，當你對它們說一聲：“你好！”它們也會說一聲“你好！”這兩只小鸚鵡在我的調教下又學會了一些語言，那就是當客人來的時候，它們會說：“歡迎光臨！”當客人走的時候它們會說：“再見！”
這兩只小鸚鵡真可愛！
鸚鵡小學作文7
我家曾經養(yǎng)過一只活潑可愛的小鸚鵡。它整天嘰嘰喳喳，
活蹦亂跳的，光滑鮮艷的亮藍色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下，我每一天都很開心。我想等它長大一些把它培訓為一個“相聲”演員。
一個星期日早上，我一見著奶奶就對她說：“奶奶，我們把小鸚鵡放在客廳里，讓它飛一飛，它在籠子里會很的。”奶奶答應了，就把籠子拿到客廳里。我把門窗關得嚴嚴實的，把籠子里的小鸚鵡放了出來。小鸚鵡看起來很開心，因為它可以在寬闊的.地方飛翔。它一會兒飛到東，一會兒飛到西，多么自由自在。它邊飛邊發(fā)出悅耳的聲音，好像在感謝我們呢。
可是，有一天，奶奶又把它放了出來，但一不小心讓它飛走了。我傷心地哭了好幾天，但我不怪奶奶，因為鳥兒也需要自由�。�
我希望我的小鸚鵡能找到它的爸爸媽媽，過上幸福的活。
鸚鵡小學作文8
又是一個陰云密布的天氣，我不禁想起了它，那只令我懷念的鸚鵡。它就是在這樣的天氣里，被我收留的。
那是一件往事了，我姑且稱它為昨天吧。因為它在我心里就如昨天一樣。在昨天里有許多這樣的天氣，天空上的陰云把碧藍的天空遮了起來，眨眼之間，陰云密布，一聲巨吼來自天空，一把閃著白光的利劍穿破了烏云的胸口。無疑，一場暴風雨將要來臨，我坐在窗前的臺燈下寫作業(yè)，一扇沒關的窗戶在風中搖曳。在不經意地一瞥，我發(fā)現(xiàn)了它。是一只在風雨中瑟瑟發(fā)抖的小鸚鵡，羽毛散亂，那雙美麗的小眼睛無助地看著我�？吹剿前蟮难酃猓荫R上把它用手托到了暖和地方，給它食物和水，這個無家可歸的小鳥一定是被主人拋棄了，我在心里下決心一定要好好養(yǎng)它，讓它生如夏花。
漸漸的，小鸚鵡的精力恢復了，在屋里飛來飛去，不無離開之意，這樣到了第二天。
這是我收留它的第二天了，它也逐步走出恐懼，開始唱起小曲。隨著它的小曲，太陽升起來，天空晴朗極了。地面上的.水也漸漸干了。我開始仔細地注意它，一身翠綠的羽毛中夾雜著黑色和黃色的小羽毛，腦袋上長著一層密密的絨毛。還有一對靈活的小眼睛，一張小小的嘴伸出。嬌小的身子在飛來飛去。想把它捉到籠子里都辦不到。
它不但長得那么靈活，而且十分有趣。他和我玩熟了，就會飛到我肩膀上，啄啄這，啄啄那，十分癢癢，讓人忍俊不禁。那一次，我在桌邊寫作業(yè)，它下來飛到我的書桌上，開始走來走去，不時做幾個造型，最后它注意到我的筆尖，開始啄起來，一會兒嘴上沾滿墨水，讓人發(fā)笑。它覺得沒意思，又去啄我的書，仿佛它要去征服那難懂的書。它開始在我的房間里飛了過來，又飛了過去，一會兒俯沖，一會兒滑翔，如一架小型飛機一樣，我真心地喜歡它。
到了后來，我把它送回老家去了，讓別人教它說話。當我再次回去的時候卻是一個悲慘的結局，它忍受不了訓練中的痛苦，離我而去。我的眼淚順著臉莢流下來。
我祝福它，愿它在天國永遠地幸福，我也會一輩子懷念它。還記得它的身影，它的眼睛，它的美麗，它的靈活……我懷念它……
鸚鵡小學作文9
我家養(yǎng)了一只可愛又伶俐的小鸚鵡，我給它取了一個好聽的名字，叫“可愛”。
我的小鸚鵡外形長得很漂亮。它有一對芝麻般黑溜溜的眼睛，藍色的鼻子和黃色的喙緊緊地相連在一起。一對藍色的斑印在黃色的臉上。它有一身綠色和黃色相襯托的羽毛，只有尾羽是黑色的。它的.兩只爪子和腿是灰色的。爪子鋒利而有力。爪指甲呈黑月牙形。它的翅膀由密密的羽毛構成，很粗狀，胸脯呈綠色。
我的小鸚鵡是一個“小饞嘴”。有一天早晨，我忘記給鸚鵡喂食，它在籠子里使勁地拍打著翅膀，不停地跳躍著、鳴叫著。當我意識到了我的失誤后，便把小米倒進小食盒里，并把它裝得滿滿的。晚上回家我去看了看這個小家伙，發(fā)現(xiàn)小食盒里面的小米竟然顆粒不剩，它可真貪吃呀！小鸚鵡更臭美！每天它都要啄一啄它的綠色毛衣，還要把臉埋到水里洗一洗臉。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫幾聲，表示自己心情很好。
我的小鸚鵡有很多優(yōu)點。比如很好哺養(yǎng)。因為它喜歡小米和水。有時候，我會給它們一點蛋黃；一到早晨五、六點時就叫，那聲音比鬧鐘還響亮；它還會看守家門，如果陌生人進了門，它準會“吱吱吱”地大聲叫囂，絕不亞于狗的狂吠。它的優(yōu)點很多，但缺點也不少。比如它不能講話，叫得時候很吵人，讓人心煩；它一運動展開翅膀時，就會落下滿地羽毛。
我的小鸚鵡和我發(fā)生過一件趣事。記得有一天，我一直在陽臺逗鸚鵡。突然間，我腦子里萌發(fā)出一個想法，試試鸚鵡能不能飛。于是，我打開籠子門。一開始，小鸚鵡不敢出籠。過了一會兒，站在籠邊慢吞吞地用頭環(huán)視四周。我心里想：哈哈，終于要起飛了。它逐漸飛高，雖然慢，但是飛的動作和外面正在飛翔的小鳥一樣。但是幾分鐘后我就后悔了。我的家又不是大自然，它在我家橫沖直撞，一定滿地羽毛和鳥糞。媽媽肯定批評我。我連忙抓捕。經過一番波折，鸚鵡終于被我抓拿歸籠。
我真喜歡這只漂亮、可愛的小鸚鵡！如果有空的話，我一定讓你見見這個好朋友，你也一定會喜歡它的！
鸚鵡小學作文10
在我家的籠子里，有兩只鸚鵡，一公一母。它們藍色的羽毛上，夾雜著紅色，綠色的羽毛，好似微型孔雀。它們的嘴巴彎彎的，好像要把食物撕了一樣。
這兩只鸚鵡在我家像兩位領導。總是三眼一板，一絲不茍。假如食盆和水盆沒放在一起，它便引吭大叫，好似厲聲呵斥，責備我供養(yǎng)不周。這時我便為它們添飯，再把水盆和食盆放在一起，它們才肯吃起來。
它們的步態(tài)，小心翼翼。每次想站在地上，腳快落地時，它們總是先想一想，然后把腳挪一挪，最后再下腳。
它們的`叫聲，不但嚴肅鄭重，而且也非常清脆，叫人以為它們是百靈鳥與白鵝的混血兒。
它們的性格實在有些古怪。它們會在枝丫上成天睡大覺，什么事也不過問，可它又是那么勤勞，一看見小蟲子就大叫。再勇敢的人也要去看看是不是毒蟲。
這就是我家的小鸚鵡，先不說了，我清理籠子去了！
鸚鵡小學作文11
那是我的生日的前一天，媽媽給我20元錢，讓我去買一個自己喜歡的小動物，我去了花鳥魚市。我轉了一圈最后路過賣鳥的店，我進去了。因為天氣很冷，鸚鵡們都卷成一團，獨有一只小鸚鵡活蹦亂跳。它毛色鮮艷舌頭老粗，小嘴啄的食盒嘎嘎的響。我高興得買下了它，大概是覺得它和我有緣吧!
聽別人說一只鸚鵡不能活過一個星期，要一對一對的買才行。
可我的一只小鸚鵡卻快活的生活了8個月，仍沒有死。
小鸚鵡回到家后，我把它放在一個籠子里，上面掛著一個環(huán)，下面有兩方型的食盒，一個裝水，一個裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足后便在環(huán)上蕩起了秋千。
每當我回到家，小鸚鵡聽到我的腳步他總會迫不及待的等待我回來。因為我每次回到家，都會抓住它，用鼻子蹭它頸上柔柔的毛，然后把它放在蘆薈上讓它吸蘆薈的汁。
別看小鸚鵡這么可愛，可它還有很放肆的`時候，但是放肆過后總會讓大家捧腹大笑。有一次，我們全家都在看電視，小鸚鵡也在它的秋千上便蕩邊看著，突然，電視上演起了廣告，小鸚鵡立刻不滿地叫起來，但看見全家都看著它，它立刻羞愧的把頭卷在羽毛里，全家哄堂大笑。
還有，這小鸚鵡不但對電視感興趣，還對音樂有獨特的感情呢!媽媽喜歡放音響聽歌，可小鸚鵡也喜歡湊個熱鬧，它隨著音樂放喉歌唱，翩翩起舞。(有點夸張，不要當真哦!)
上面我寫的是只人見人愛的好鸚鵡，可過了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)了這只鸚鵡壞的一面。有一次我正在洗澡，突然小鸚鵡從廁所門下面的空格飛了進來，停落在君子蘭上吃起君子蘭的葉子來。我生氣的吼到：小色狼出去!它好像沒聽到似的照吃不誤，我又好氣又好笑，只得由著它了。
媽媽說小鸚鵡是我們家的寵兒，我來給它起個名字叫筆筆吧!(周筆暢的歌迷們，對不起拉~)小鸚鵡有了名字我更高興了!
鸚鵡小學作文12
我的家里有三只小鸚鵡。兩只虎皮，一只紅黃鳥。我的兩只虎皮長得很好看，有兩只黑溜溜的小眼睛，嘴巴尖尖的，還披著一身虎皮衣，虎皮衣下還有一身的'翠綠羽毛。當然紅黃鳥也不比它們差，它有一雙明亮的紅眼睛，還有一身“昂貴的黃錦衣”，它那身“黃錦衣”，就像皇帝的龍袍，非常美麗。
它們也非常搞笑。有一次，我在做一起作業(yè)網，有一只虎皮鸚鵡叫了一聲，當時我正在錄音，當開始放那遍錄音時，剛好聽見了它的叫聲，也不知它是聽到了自己的叫聲，還是以為又有了新同伴，便一個勁的叫起來。以后每次放那遍錄音時，哪怕它正在睡覺，當聽到叫聲時，便一激靈的睜開眼，抖抖它那漂亮的羽毛，開始引吭高歌，你是不是覺得它們都是歌唱家呢？它們是不是很可愛呢？
你是不是也覺得我的鸚鵡是一種特別討人喜歡的小東東呢？
東風路小學 四六班 王家熙
鸚鵡小學作文13
鸚鵡是一種很古怪的動物。有時，它們很安靜，沒有聲音，家里只聽見鐘表的'滴答聲。而有時它們又很吵，吵得沒完沒了，仿佛整個家都被震得東倒西歪。不管誰用什么辦法，都不管。它們一叫就是半個小時。
它們還很貪玩。每次喝水，它們總要把水到處亂潑。似乎晶瑩的水花是它們最好的玩具。水濺得到處都是，它們卻毫不在意；只顧玩耍。我只得每天去拖地�？伤麄冇袝r卻非常老實。呆在籠子里，望著天空，甚至一動不動，格外安靜。像被打了鎮(zhèn)靜劑一樣。
鸚鵡們搶食的時候更有趣。一只餓便去吃食。另一個不愿意了，氣勢洶洶，張牙舞爪的飛來，那只也擺開了架勢：曲腳、身體降低。等那只飛來，它騰空飛起，亮出尖爪子，對著那只亂蹬，那只的翅膀向它拍去。頓時，鳥毛騰飛，搞得滿屋都是。最后，雙方以平局收手。它們兩個只好共同吃食，而我則必須掃地�？晌也还炙鼈儯鼈兒芸蓯�。
鸚鵡小學作文14
我家鄰居鄭爺爺養(yǎng)著一對可愛的鸚鵡，我經常到他那里去看，我也最喜愛那對鸚鵡。
這一對鸚鵡里的雄鸚美麗極了，它披著一身五顏六色的羽毛，托著一條長長的尾巴，整天嘰嘰喳喳地叫個不停。雌鸚鵡穿著一身花色的衣服，睜著兩只圓溜溜的.眼睛，不停地飛來飛去。
鄭爺爺將這對活潑可愛的鸚鵡掛在我窗后的一棵樹上，天一亮它就嘰嘰喳喳地叫我趕快起床。我起來后看見爺爺給它換上清涼的水和它最喜愛的青菜，這時它們你爭我搶不停的吃了起來。
鸚鵡小學作文15
“嘰嘰，嘰嘰。”這是誰的歌聲呢？竟然如此美妙。哦！原來是虎皮鸚鵡在歌唱。
鸚鵡的羽毛十分鮮艷，頭上的羽毛像翠綠色的頭巾，包在了頭頂上。背上的羽毛更是惹人喜歡：綠色的外衣上繡滿了灰黑色的小花。而腹部的.羽毛，就像穿了一件黃綠相間的襯衫。那只虎皮鸚鵡好像為自身的美麗感到自豪，一會兒昂著頭，挺著胸，一會兒又梳理自己那美麗的羽毛。
虎皮鸚鵡可是個風趣的舞蹈家和歌唱家哦！在我們讀書時，它呢？就跟著書聲瑯瑯，一邊嘰嘰喳喳地叫著，一邊又在籠子里一蹦一跳地跳起舞來。而在教室里鴉雀無聲的時候，它又開始了演唱會——“嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰……”
這只鸚鵡可喜歡吃小米了，有時只要你把米送到它的嘴邊，它不管三七二十一，就狼吞虎咽地把小米給吃完了。有時，搶到米了它就飛到橫桿上，一邊悠閑地“嘟，嘟”地吃著米，一邊還在橫桿上蹦來蹦去的，真是有趣極了！
“嘰嘰，嘰嘰”這歌永遠留在我心中……
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