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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-08-09 09:17:09 小學(xué)作文 我要投稿
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(優(yōu))小學(xué)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  大象長(zhǎng)得委奇特。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿,籃球似的頭上長(zhǎng)著一條長(zhǎng)鼻子和兩只扇形的大耳朵,于是,眼睛就顯得非常小了。龐大的身軀后面還有一根小尾巴,專(zhuān)門(mén)用來(lái)驅(qū)趕蒼蠅、蚊子的。它那副尖利的長(zhǎng)牙也令對(duì)手聞風(fēng)喪膽。

  大象喝水的樣子很好玩。它先用長(zhǎng)鼻子吸進(jìn)水,然后把鼻子放進(jìn)嘴里,水就自動(dòng)流進(jìn)嘴里了。但有時(shí)水還在往嘴巴外面流,大象可真傻呀!

  大象是群居動(dòng)物。一群大象中總有一只德高望重[注:德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。]的`領(lǐng)頭象,他既要帶領(lǐng)象群遷徙,又要保護(hù)象群免受其它野獸攻擊,所以責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。

  大象是一種古老的哺乳動(dòng)物。早在幾百萬(wàn)年以前,它就與恐龍等動(dòng)物共同生活在地球上,后來(lái)恐龍滅絕了,但大象卻頑強(qiáng)地生存了下來(lái),說(shuō)明大象適應(yīng)環(huán)境能力比較強(qiáng)。大象雖然個(gè)子大,但是也很可愛(ài)哦。

小學(xué)的作文300字 篇2

  春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到野外。

  這里春光,真是一副優(yōu)美的山水畫(huà)。你看,湛藍(lán)的天空中不時(shí)飄浮著幾朵白云,白云忽而像可愛(ài)的`綿羊在空中嬉戲;忽而像活潑的小鳥(niǎo)們蓋起的豪華的云房子。一群小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋,像是把梭子在織布機(jī)上穿來(lái)穿去。遠(yuǎn)處,一座座高山連綿起伏,猶如巨龍坐落在大,一山青,一山綠,一山濃,一山淡,真是高聳入云!一棵棵大樹(shù)既茁壯,又蔥翠,綠色的衛(wèi)兵守衛(wèi)著美好的家園。花兒們爭(zhēng)奇斗艷,美麗的春天里換上了漂亮的彩裙,朵綻香開(kāi)放,在比誰(shuí)美呢。小草地伸了大懶腰,露出嫩綠的新芽?jī),大概冬天里沉睡的緣故吧。小河緩緩地流淌。一群小魚(yú)在河里游來(lái)游去,一會(huì)兒嬉戲,一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒在荷葉乘涼。幾只小蝌蚪探出又黑又大的腦袋,在尋覓著。小蝦和螃蟹在玩石頭剪刀布的游戲,玩得難解難分,連河蚌裁判都覺(jué)得傷腦筋。

  野外的春天真美啊

小學(xué)的作文300字 篇3

  我的體育老師,長(zhǎng)得非!翱蓯(ài)”。瞧瞧他那副模樣,皮膚黑黑的,活像個(gè)非洲人;牙齒也是黑黑的,可能是抽太多煙的緣故吧!那雙小小的眼睛發(fā)起火來(lái)瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。

  “非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了!只要上課鈴一響,我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng),僅用了不到10秒,我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰(shuí)知,反而落了個(gè)“自討苦吃”!胺侨恕辈坏珱](méi)有表?yè)P(yáng)我們,反而罵我們:“誰(shuí)叫你們跑那么快,跑得亂七八糟的,丟不丟人?回去,再跑過(guò)!”。我們只好上教室,再跑過(guò)了!

  “非人”有著“超人”般的體魄!疤摺边@個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高,我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示范。他先在起跑線上定定神,再?zèng)_過(guò)去。

  我沒(méi)注意。因?yàn)槲矣X(jué)得,一米四那么高,他能跳過(guò)去嗎?我只聽(tīng)見(jiàn):“嘿!”的一聲,“非人”就跳過(guò)一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以,“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的'人。說(shuō)他是“飛人”,是最恰當(dāng)不過(guò)的了。

  瞧,這就是我們班的體育老師。

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