實用的寫小學的作文（必備9篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫小學的作文10篇，歡迎大家分享。
寫小學的作文 篇1
星期六下午，我跟著媽媽到翔安看望媽媽的外婆，我的太姥姥。一路上小鳥嘰嘰喳喳的叫，兩旁的三角梅開得鮮艷美麗。走了一會兒路，我覺得褲子扎扎的很不舒服，低頭一看，褲子上粘滿了密密麻麻的`小刺球，難道這就是傳說中的蒼耳，我興奮極了。
記得在二年級上冊的課文《植物媽媽有辦法》中有提到過蒼耳，但今天我還是頭一次見識蒼耳的廬山真面目。它的莖長長的，有點彎，上長著葉子，跟我的巴掌差不多大，像一片片的鴨掌，一根莖上差不多有七八片葉子，上面還有一個綠色的小果實，它穿著帶刺的鎧甲，像只小刺猬。我用手一摸，呀，扎扎的，還有點痛。
這個小蒼耳非�！罢橙恕�，褲子上的蒼耳好不容易才拔除干凈。不一會兒只見媽媽蹲下摘了一大把蒼耳果實，還沒等我回過神來，媽媽“趁人不備”往我身上扔，蒼耳牢牢地粘在我身上，我也不甘示弱，向媽媽發(fā)起了“反擊”，直到媽媽喊投降。
這就是蒼耳，好玩吧，我喜歡蒼耳。
寫小學的作文 篇2
如果有人問我：“你最喜歡去哪玩？”我就會脫口而出：“去海邊�！�
藍色的大海媽媽手上掛著一條白色的綢緞，有節(jié)奏地向人們揮舞著。站在海邊，遠望海天一色的壯觀景象，感受陣陣浪花的沖擊，我的整個身心仿佛都融入了大海里。泡海是讓我最歡騰不已的事了。我套著救生圈浮在海面上，隨著陣陣波浪的沖襲，享受著清清涼涼的感覺，不用手劃，海浪就可以使我自由自在地在海面飄蕩，就像坐在搖籃里一樣。
沙灘上非常熱鬧，有的小朋友在相互追逐、嬉戲，還有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑，忙得不亦樂乎。地上有好多好多小螃蟹挖的洞，它們可以藏在里面，在里頭產卵、儲存食物。只要你不驚動它們，就可以看到它們一只只在忙著挖洞向外運沙的樣子，非常可愛。夜晚來臨了，我到海邊看夜景。黑暗漸漸籠罩下來，遠處的燈火陸續(xù)亮了起來，航標燈也開始閃爍。現(xiàn)在的沙灘，與白天的景象又不相同了。
一家家大排檔開了起來，沙灘上來了許多客人，趁著晚上的時候來嘗嘗海鮮。大排檔里擺放著剛從海里捉來的螺、蝦、蟹、魚等。這些海鮮的品種五花八門，有比平常螺大好幾倍的黃螺，有比大拇指還粗的.九節(jié)蝦，最讓我開眼界的是那一閃一閃的活魷魚，媽媽特意帶我來品嘗它的。我們坐在沙灘上一邊聽著海浪聲、一邊品嘗著味道鮮美的海鮮，那感覺確實美妙。我愛美麗又富饒的大海！
寫小學的作文 篇3
雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢；雨在天空中起舞，將自己獻身于龜裂的.大地，潤濕了大地的心扉；雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的血液。
細雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們詮釋著春的風采。
寫小學的作文 篇4
我今年已經上四年級了。
當我走進我的校園時，我感到：我的新的校園生活來了，我又可以看見我親愛的老師和同學。還會有新的同學來的我們班和我們一起學習和玩耍做朋友。我又可以變成一個快樂的小學生，我會有很多很多的好朋友來陪我，想起了就覺得很美。
當我快進教室時又感到很害怕，因為我怕我我尊敬的老師被換走，怕我的好朋友被換到別的.班，我最害怕我會離開我的教室，離開我的老師，離開我的好朋友，離開、、、
我進了教室看見同學們高高興興的打招呼、說話、玩耍，我也跑上去和他們打招呼、說話、玩耍，我們快快樂樂的，可是當我們的丁老師說;她不教我們了。我們就安靜了下來，傷心的問;丁老師為什么不叫我們。丁老師說;我老了，我因該去教學前班，呵呵，老師也不想離開你們，想我了就來學前班看我。我們說;丁老師，您不教我們了我們也不好忘記您給我們的快樂和知識。丁老師走了。我們的新老師來了，新老師說要分班，我想肯定我不會被分走，可是為什么是我分走?
我走進了我的新教師看見我的大寶貝好朋友在那個班我們倆高興極了。過了一會老師來了，老師姓王，是一個高興就是可愛的老師生氣就像老虎是的要吃了你，我很喜歡她。
希望我的新校園生活快快樂樂的!
寫小學的作文 篇5
偶然瞥見，窗外的茶花已凋落，只剩零星幾朵，垂在樹梢。低著頭，不言不語�；ò晡⒖s著，有些發(fā)黃�；ㄈ锊辉倌敲赐χ保瑥澲�，準備迎接死亡的到來。
還記得前些日子，滿樹的茶花爭奇斗妍，于是便有了這一樹蓬勃的生機，這棵茶樹栽在路旁，生活在灰塵中。但因為有了這些熱情似火的小精靈，它成為了一道美麗的風景線。
花壇內，遍地的落花，像無數(shù)個黃色的小球，無法想象它們曾經是美艷的茶花。“曇花一現(xiàn)的美不值得留戀，看這茶樹還不如看那邊的'四季青呢！”一個同學走過來對我說。我的目光轉向另一邊的那棵四季青。不論是什么季節(jié)，那棵樹始終都是這個顏色，只有當春季發(fā)出新芽來時，才顯出一些兒嫩、一些兒微紅，幾年了，她沒有一絲變化。突然想起前幾日所學的巴金的《日》中的一句話：寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。與其像四季青這樣一成不變地茍且活著，不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開，留給天空一場美麗，再靜靜死去，她這一生，值了。
詩中有云：落紅不是無情物，化作春泥更護花。她的死亡，孕育著下一次更美的綻放！
窗外，又一朵茶花落下，那飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過她幸福的過往……
寫小學的作文 篇6
親愛的爺爺奶奶你們好：
你們好！
在這幾年我沒有去看你們，身體還好嗎？狀態(tài)怎么樣？
我告訴你們一件有趣的事。我班舉行了活動，那就是——傳話。聽起來這個名字不怎么樣，一玩起來就笑破肚皮。老師叫了十位同學，站在了講臺上，老師給第一位同學說了一句話，第一位同學一個接一個往后傳，到了最后一個同學說了這樣一句話：“猴像蕉樹換香蕉”。那九位同學都笑了，第一位同學說了出來：是“猴子上蕉樹拿香蕉”。同學們都哈哈大笑起來，有的拍桌子，有的捂肚子，還有的`笑得跟花一樣甜。上了好幾次，只有一次說對了，真好玩！同學們都笑“哭”了。
爺爺奶奶，這個活動好玩嗎？你們在家要當心。
祝你們
身體健康，萬事如意。
濟南濟微中學小學部五年級四班五年級:高筱璐
寫小學的作文 篇7
愛，是什么？是呵護，是權力。愛，是什么？是關心，是成長。
是的，愛有很多方法，你有呵護他人的權力，也有能關心他人的成長。在我眼里，愛如果是轟轟烈烈的，那不僅僅是傷害別人也會傷害自己；愛如果能平平凡凡的.，那么這種愛就不是一種負擔，而是一種幸福。
現(xiàn)在，我們大家一定都能做到“小愛”，一個貼心的問候，一個稱贊的話語，一定都能讓對方感受到無數(shù)個溫馨。有人說：“能幫助他人建造個“小愛”那是多大的福氣呀！”
當我們的“小愛王國”建造滿分時，“化小愛為大愛”看似十分抽象的一句話。世界上又有幾個人做到了呢？不過最棒的例子，莫非是那些愛心人士了。她們也是先從“小愛”進攻，幫助了不少人，也建起了最感人的“大愛”。
當然，愛的例子不會只有一個！朋友們，如果想要變成“大愛天使”�，F(xiàn)在開始，發(fā)揮出你的“小愛”，那么下一個天使就會是你了！
寫小學的作文 篇8
今天是立夏，預示著夏天的來臨。
早上媽媽煮了一些雞蛋，我選了一個小一點、蛋殼硬的雞蛋，在上面畫了花、笑臉和垃圾桶，表示叫大家愛護環(huán)境。媽媽也選了一個雞蛋，她畫了一張笑臉。我和媽媽玩碰雞蛋比賽，看誰的蛋先破。我把雞蛋向媽媽的雞蛋撞去，媽媽的雞蛋碎了。接著，她又拿了一個雞蛋與我比，這次我的`碎了。我和媽媽都笑了。我們把各自碰碎的蛋都吃掉了，希望“立夏吃雞蛋，力氣長一萬。”
后來，我還與鄰居的小朋友們玩碰蛋，開心極了。
這真是一個快樂的立夏節(jié)!
寫小學的作文 篇9
前年中秋節(jié)，我和爸爸買了一盒大月餅，那可是我最喜愛吃的水果味月餅啊。我打算留到中秋節(jié)再吃。
不料，叔叔來家里玩，帶來了很多吃的�？墒�，就是沒有月餅。爸爸看見叔叔好不容易來到家里，拿出了我最愛吃的.水果月餅，送給叔叔。我看見到嘴的肉都要要掉了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，我發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的一箱柚子，我靈機一動，吃力地拿起了它，搬到叔叔旁，說：叔叔，送給您了。不料，叔叔擺擺手，說：家里多的是，如果再拿這些回去，肯定吃不完，說完正要往門口走。我一定得保住那盒月餅，不甘失敗，又說：叔叔，等一下，我還有東西送給您。說完，就往奶奶的房間里跑。過了一會兒，抱著一袋餅干出來，把袋子鉤在叔叔的手指里，說：這餅干很香，送給您。叔叔把東西放在地上，說：好重呀，哪里能拿這么多。他說出這句話，正合我意，我拿走了喜愛的月餅，笑著說：這樣就不重了。叔叔也笑了，說：這孩子。說完，轉頭就走。
終于，這月餅算是保住了，但有一種內疚的感覺。
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