足球小學(xué)作文（范例9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的足球小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
足球小學(xué)作文 篇1
有一天我和我朋友還有我爸爸和哥哥，去踢足球。
我們開(kāi)始分隊(duì)伍，我先和我爸爸玩，我們開(kāi)始對(duì)踢。我原先還不會(huì)踢，但是經(jīng)過(guò)我不斷努力，每天和媽媽踢一會(huì)兒，以前我總是會(huì)輸給媽媽?zhuān)�會(huì)輸給哥哥，還會(huì)輸給爸爸，現(xiàn)在終于贏了一局。
我今天一定要再接再厲，贏了他們。
我和我的朋友們開(kāi)始搶球，我先發(fā)球，我繞來(lái)繞去，我走到哪里他就跟到哪里，我和他僵持了好久。最終我在最后僅剩的`十秒內(nèi)進(jìn)了球。
我贏了，我根本就沒(méi)有想到。
我踢累了，就看他們比賽，最后他們?nèi)吮荣悾乙恢痹诮o爸爸加油。他們踢足球比賽就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，而且有三個(gè)國(guó)。
爸爸和哥哥是很有實(shí)力的，我朋友卻是非常弱的。
我把這話跟他們說(shuō)了，他們不但不驕傲卻更認(rèn)真了，我看見(jiàn)他們互不相讓。我的哥哥暫時(shí)領(lǐng)先，不過(guò)，還是被爸爸反超了，爸爸贏了。
結(jié)束后，我們休息了一會(huì)就回家了。
足球小學(xué)作文 篇2
上周，我們學(xué)校在鳳凰廣場(chǎng)上舉行了“第二屆校長(zhǎng)杯足球比賽”。
我們班是和四二班踢比賽的。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們?cè)谡n下就一直嘲笑四二班的士氣。沒(méi)想到他們把我們說(shuō)的話當(dāng)作動(dòng)力，就每節(jié)課下課都踢足球，我們也就，沒(méi)接下課搶他們班的球。終于，最振奮人心的比賽時(shí)間到了。
剛開(kāi)始比賽，我們班踢了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)球，我和政凱配合的很默契。對(duì)方的.軼可是個(gè)守門(mén)員,當(dāng)我們的球快進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，她一腳把球踢到了場(chǎng)中央。當(dāng)時(shí)我可真討厭她那張“臭腳”�？墒�，我不敢松懈，把球斷了，搶了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。突然，四二班的小楊拉了我一把，差點(diǎn)把我拉倒，就在這時(shí)，他們班的安同學(xué)一腳把球射進(jìn)了球門(mén)。在這時(shí)，裁判吹了一聲口哨，并宣布上半場(chǎng)比賽結(jié)束，中場(chǎng)休息5分鐘。我們很著急，這時(shí)劉老師告訴我們不要著急，沉著冷靜對(duì)待比賽，想出一個(gè)應(yīng)對(duì)措施來(lái)。
一聲哨響，下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員想贏得比賽，所以有些著急，連自己班的球都搶。我們踢了很長(zhǎng)時(shí)間。比賽中，我不小心用手摸了一下球，裁判發(fā)現(xiàn)了，讓四二班發(fā)球。結(jié)果，就是這個(gè)手球，他們進(jìn)了。比賽時(shí)間也到了，我們輸了。我的心里有些內(nèi)疚，如果我不犯規(guī)，我們比賽的時(shí)候能夠再沉著冷靜一點(diǎn)，或許我們還能贏得比賽。
課下我一定會(huì)再多多練習(xí)，提高自己的球技，等待著“報(bào)仇雪恨”的機(jī)會(huì)！
足球小學(xué)作文 篇3
星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場(chǎng)踢足球。我和于童心一組，叫“狂風(fēng)隊(duì)”；楊峻和邵海洪一組叫“臺(tái)風(fēng)隊(duì)”，狂風(fēng)隊(duì)于童心守門(mén)，臺(tái)風(fēng)隊(duì)楊峻守門(mén)，
比賽開(kāi)始，狂風(fēng)隊(duì)先過(guò)球，臺(tái)風(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風(fēng)隊(duì)也突然來(lái)一個(gè)飛鏟把球鏟了回來(lái)，接著帶球向球門(mén)跑去，狂風(fēng)隊(duì)另一個(gè)隊(duì)員接過(guò)球用力一踢，球進(jìn)了�！昂�！”狂風(fēng)隊(duì)高興地呼 喊起來(lái)：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！” 1；0狂風(fēng)隊(duì)最先得分。臺(tái)風(fēng)隊(duì)氣沖沖地說(shuō)：“有什么可興奮的！”
于童心對(duì)邵海洪瞪了瞪眼似乎在說(shuō)：你們一個(gè)都沒(méi)進(jìn)，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說(shuō)不定我們會(huì)敗給給他們呢。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，臺(tái)風(fēng)隊(duì)帶球過(guò)人，狂風(fēng)隊(duì)一個(gè)飛鏟沒(méi)鏟到。臺(tái)風(fēng)隊(duì)一射，射出了美麗的弧線球，球進(jìn)了。1：1平。
最后一場(chǎng)花落誰(shuí)家呢？開(kāi)始，狂風(fēng)隊(duì)帶球過(guò)人射了出去。狂風(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球向球門(mén)跑去。“射門(mén)！射門(mén)！”狂風(fēng)隊(duì)高喊，只見(jiàn)臺(tái)風(fēng)隊(duì)守門(mén)員楊峻騰地跳起，一把沒(méi)抓住飛來(lái)的`足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進(jìn)了�！拔覀儎倮耍 笨耧L(fēng)隊(duì)再次高喊起來(lái)。
下午四點(diǎn)多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。
足球小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)做夢(mèng)，我也不例外，有些人做的夢(mèng)都不一樣，有些人的夢(mèng)是噩夢(mèng)，有些人的夢(mèng)是自己實(shí)現(xiàn)愿望的夢(mèng)，還有些人做的夢(mèng)是自己的夢(mèng)想，還有些人的夢(mèng)是歡樂(lè)的`。
我最近做了個(gè)足球夢(mèng)，就是我夢(mèng)見(jiàn)了我在一個(gè)很大的足球場(chǎng)上，我身穿二十四號(hào)的足球球衣紅色的和我的隊(duì)友去打身穿藍(lán)色足球球衣的人也就是我們的敵方。
過(guò)了一會(huì)兒，口哨聲吹起來(lái)了，我們就開(kāi)始搶球踢球了，剛開(kāi)始我們的球被敵方給搶走了，可是到了后來(lái)我們就開(kāi)始搶他們的球了，后來(lái)一個(gè)隊(duì)友把足球踢給了我，然后我就用我的必殺技：火焰旋風(fēng)踢，把球一下子就踢進(jìn)了敵方的足球門(mén)，然后敵方也不甘脆弱搶到了我們的球就往我們的足球門(mén)射去，不過(guò)被我們的守門(mén)大將守住了敵方他們剛踢過(guò)來(lái)的足球。然后到我們隊(duì)反擊了，那時(shí)球就在我的腳下，然后我把球踢到了隊(duì)友的腳下，然后那個(gè)隊(duì)友就又倒掛金鉤把足球踢進(jìn)了敵方的足球門(mén)，比分2:0，剛好隊(duì)友踢進(jìn)去了的球就打比賽鈴了。我們贏了！我們歡呼著，然后我的隊(duì)友把我抬了起來(lái)把我拋的高高地，最后我們贏了把獎(jiǎng)杯拿走了高高地舉了起來(lái)，觀眾們也為我們歡呼著！
我這次做的夢(mèng)真是太好了，下次睡覺(jué)的時(shí)候我還要做這個(gè)足球夢(mèng)。
足球小學(xué)作文 篇5
最近學(xué)校在舉行足球比賽，每個(gè)班級(jí)都要參加。
今天輪到我們班和三（1）班比賽了。由于他們班有很多隊(duì)員是在學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練過(guò)，雖然我們班的隊(duì)員很努力，還是踢成了1:7的慘敗結(jié)果。但是我們班的隊(duì)員在賽場(chǎng)上一點(diǎn)都不差，比如說(shuō)王家元同學(xué)，一上場(chǎng)就非常努力，我們班唯一個(gè)進(jìn)球就是王家元同學(xué)突破重重防守破門(mén)的。還有王子涵，他雖然是守門(mén)員，為我們班也做出了很大的.貢獻(xiàn)，守住了好幾個(gè)險(xiǎn)球。
雖然這次比賽我們輸了，但我們的隊(duì)員并沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)商量，我們班隊(duì)員采取了“只守不攻”的謀略。果然，在周五的比賽，雖然我們班沒(méi)進(jìn)球，但他們班也沒(méi)進(jìn)球。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一種很大的進(jìn)步。
我們班隊(duì)員們決心要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在下一場(chǎng)比賽中，我們班能反敗為勝，勝了三（1）班。
足球小學(xué)作文 篇6
馬上就是我們五年級(jí)的“校長(zhǎng)杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場(chǎng)。
兩方的足球健將個(gè)個(gè)勢(shì)在必得，正在摩拳擦掌呢！開(kāi)始了，先點(diǎn)球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個(gè)大腳，引來(lái)一陣歡呼。足球現(xiàn)在在蔡聰聰腳下，結(jié)果半路殺出個(gè)程咬金，他被攔住了，他只做了個(gè)假動(dòng)作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣(mài)力極了，一路領(lǐng)先，來(lái)到球門(mén)前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動(dòng)了一場(chǎng)，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了沈甜甜的身影，原來(lái)現(xiàn)在她是個(gè)替補(bǔ)，舉著個(gè)牌子，看上去就像是個(gè)路人甲。此時(shí)，對(duì)手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”，沈浩成了后衛(wèi)，全力以赴的阻攔他們。
啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時(shí)回防。再看看場(chǎng)下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球看，有的心不在焉，希望球賽趕緊結(jié)束，，好回去寫(xiě)作業(yè)，還有的甚至玩了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了欣喜若狂的歡呼聲，原來(lái)蔡聰聰射得了一分，我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對(duì)足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場(chǎng)終于打完了，足球隊(duì)員可以休息一會(huì)，老師說(shuō)：“可以去寫(xiě)會(huì)作業(yè)，要安靜啊�！痹拺�(yīng)音剛落，就有一半的`人走了。我還是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我扭頭一看，六班一個(gè)人也沒(méi)走，有幾個(gè)女生還在打氣。下邊場(chǎng)開(kāi)始了，替補(bǔ)們上去。我躺在操場(chǎng)上，一會(huì)俯臥，一會(huì)仰臥，悠閑級(jí)了，別人還說(shuō)我是睡美人。“唉呀媽呀！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時(shí)，我們班也出現(xiàn)了拉拉隊(duì)，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂(lè)一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現(xiàn)在雙方還在對(duì)峙，他們進(jìn)不了我們的球，但還死守著。另一個(gè)班級(jí)來(lái)了，他們說(shuō)：“還沒(méi)比完啊？”“嗯�！苯K于，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我們以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏了，贏了！”六班個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)了開(kāi)始的危風(fēng)勁，沮喪地走了。
希望下周有個(gè)好成績(jī)！
足球小學(xué)作文 篇7
新學(xué)期排座位后，我換了一個(gè)新同桌，雖然我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。
他是個(gè)性格活潑好動(dòng)的男生，而我平常不太愛(ài)說(shuō)話，所以剛開(kāi)始我們并不是很熟悉。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)他十分熱心腸，經(jīng)常自覺(jué)地幫助班里其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，每次都把教室打掃的干干凈凈的。而且他為人善良，喜歡幫助同學(xué)，雖然我們不怎么說(shuō)話，但是每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他就會(huì)伸出援助之手。當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)工具的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學(xué)時(shí)，他都會(huì)熱心地幫我和旁邊的同學(xué)把椅子放好才離開(kāi)教室。
我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊(duì)長(zhǎng)。他是我們學(xué)校足球社團(tuán)的主力隊(duì)員，經(jīng)常代表學(xué)校參加集訓(xùn)和打比賽，所以每天放學(xué)后，學(xué)校足球訓(xùn)練場(chǎng)上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項(xiàng)辛苦枯燥的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我想他一定是很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，才會(huì)每天都刻苦地訓(xùn)練。付出總會(huì)有回報(bào)，他在我們年級(jí)的.足球比賽中，做為主力隊(duì)員帶領(lǐng)班級(jí)足球隊(duì)，戰(zhàn)勝了我們年級(jí)最強(qiáng)的隊(duì)，為我們班增光添彩。
我們一起相互幫助，開(kāi)心學(xué)習(xí)，我從他身上學(xué)到了很多，他的熱心和足球夢(mèng)也感染著我。我希望能像他一樣為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，也希望他將來(lái)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。
加油吧，足球少年！
足球小學(xué)作文 篇8
落日的余暉灑滿了城市的每一個(gè)角落，放學(xué)的孩子們像一只只小鳥(niǎo)一樣飛向自己的家中。這時(shí)，空地上來(lái)了一群孩子，他們要踢足球，他們把書(shū)包和帽子堆在空地兩頭當(dāng)球門(mén)就行了。
瞧，那位守門(mén)員一頭金發(fā)，在夕陽(yáng)下顯得格外耀眼。他雙退略彎，兩眼注視前方，對(duì)膝上的傷毫不在意。
幾個(gè)球迷也來(lái)看了。坐在邊上的男孩摟著小妹妹，他們似乎很緊張。他們旁邊那個(gè)男孩伸長(zhǎng)了脖子看，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)瞬間。那個(gè)帶風(fēng)雪帽的孩子被擋住了，只好探出頭來(lái)，看她多專(zhuān)注。還有那個(gè)抱著娃娃的`女孩也很認(rèn)真。她可能是最后來(lái)的吧，只得站在最后面，但是場(chǎng)上激烈的斗爭(zhēng)似乎讓她忘了一切。最引人矚目的是那個(gè)大個(gè)子叔叔，他饒有興趣地在看比賽，不知在想什么呢？
足球小學(xué)作文 篇9
在一個(gè)涼爽的下午，一群十多歲的男孩們來(lái)到了一片空地上。其中，一個(gè)穿著黑色外套，戴者一頂藍(lán)白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩，說(shuō)：“嘿！奧克羅，要不來(lái)比一場(chǎng)吧。上次要不是因?yàn)槲疑×�，才不�?huì)輸給你呢！這一次，我一定會(huì)贏的！”
“哈哈……我就等你這句話呢！不過(guò)，再來(lái)幾次，你還是無(wú)法打敗我的，猶涉夫！”奧克羅一邊神氣地回答著，一邊拿出了一個(gè)足球，“好了兄弟們，愿意和我一組的過(guò)來(lái)�！�
話音未落一群男孩兒擠了過(guò)來(lái)，分別在手上系上了紅絲帶，并命名了他們隊(duì)的名字——“杰斯未隊(duì)”。而猶涉夫也不甘示弱，選出了一名裁判后，和剩余的人組成了“鋼利隊(duì)”。
“好了，比賽開(kāi)始！嘟——”隨著裁判一聲令下，這場(chǎng)精彩的比賽終于上演了！奧克羅領(lǐng)著球直奔對(duì)方球門(mén)，一副信心十足的樣子。
這時(shí)，一些過(guò)往的行人都坐了下來(lái)，有拎著菜的老奶奶，有追逐打鬧的孩子，也有正在逛街的`青年。他們都被比賽所吸引了！
目光回到場(chǎng)上。這時(shí)，猶涉夫追上來(lái)了，和奧克羅開(kāi)始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳，右一腳，搶到球了，卻又馬上被對(duì)方搶走了。猶涉夫默默地，似乎在想：這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法。這時(shí)他往右望了一眼，突然間好象想出了對(duì)策。幾乎是同時(shí)，在他再次搶到球后，并沒(méi)有繼續(xù)糾纏，而是用力一踢，球飛向了右邊的底線處。他想干什么？這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影，是鋼利隊(duì)的丁杰特！原來(lái)，他早就在那兒做好了接應(yīng)，剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個(gè)。
此時(shí)，丁杰特已經(jīng)成功接到球了，正拼命地向杰斯未隊(duì)的球門(mén)奔去。觀眾都沸騰了，歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。
快了，快到了！丁杰特覺(jué)得距離差不多了，就停下腳步，用盡全力，右腳使勁地踢向球，此刻，守門(mén)員當(dāng)然也不會(huì)閑著。只見(jiàn)他膝蓋彎曲，彎下了腰，雙手搭在腿上，一臉的嚴(yán)肅。球像子彈一樣飛向球門(mén)，左邊！所有人的呼吸似乎都停止了。守門(mén)員很快做出判斷，像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的，偏偏往上了一點(diǎn)……
球進(jìn)了！
守門(mén)員望著足球，呆若木雞。觀眾們都站了起來(lái)，歡呼著，掌聲成為了最美妙的音樂(lè)。丁杰特不敢相信自己的眼睛，圍著球場(chǎng)狂奔。鋼利隊(duì)的其他隊(duì)員，也擁抱在一起，盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊(duì)的隊(duì)員，則個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。
“怎么樣啊，奧克羅。我都說(shuō)了，我們一定會(huì)贏的！”猶涉夫說(shuō)。
“你別得意！”奧克羅反駁道，“下次我們一定會(huì)贏回來(lái)的！”
此時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空，襯托著那片空地。雖然人已走了，但那番熱鬧的景象，卻似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
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