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小學(xué)的作文600字錦集（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號隊(duì)。一開始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級時(shí)，我們鼓號隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很嚴(yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對媽媽不停地抱怨，并且說想退出鼓號隊(duì)，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：請西山小學(xué)鼓號隊(duì)入場！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的'喜悅��！
經(jīng)過參加那次鼓號的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。
小學(xué)的作文600字 篇2
自從老虎從劉三的手里逃出，他就不打獵了，天天在家里喝酒解氣�？墒亲罱鼊⑷氖钟职W了，只好出去打獵。走進(jìn)森林，只見四周都是被砍掉頭的樹樁。他想：這是怎么回事，以前樹都很綠，但現(xiàn)在……算了！這次我一定要捕到獵物！
就在這時(shí)，一只兇猛的大老虎蹦了出來，大吼一聲，仿佛空中來了個(gè)霹靂！震耳欲聾�！靶值芙忝脗儯〕鰜戆�！現(xiàn)在該找劉三算賬了！”突然，提著血粼粼的衣服的熊貓、系著繃帶的猴子、扶著拐杖的狗熊……大家都站了出來。
劉三嚇得把槍丟了出去，不知怎么辦好。大家惡狠狠的看著劉三，好像要一口氣把它吞了似的。熊貓大嬸站出來說：“是你用槍打死了我的老公！看！這是我老公的衣服！血還沒干呢！”“我的孩子也被你打死了！我現(xiàn)在要加倍奉還！還我孩子！”狗熊大媽很快的走向劉三，可是她忘記自己的.退腿也被劉三打傷了，一下摔倒在路上。
“我的媽媽也被你打死了！”“你太可惡了！”“你還我的寶寶！”“你太無恥了！”……。大家把劉三罵了一個(gè)上午，劉三感到很慚愧，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)候，和藹的大象爺爺站了出來，說：“你們?nèi)祟惼茐牧宋覀兊募覉@，我們的生存環(huán)境受了很大的影響，你們獵人還要捕殺我們！現(xiàn)在你做個(gè)人類的代表，你們要繼續(xù)加害我們還是要保護(hù)我們？如果你真心悔過……""好！好！"劉三馬上說，"要我做什么都行！"你只要對天發(fā)誓，不在傷害我們！不然你就不配活在這個(gè)世界上！而且每天都要到這兒來種一棵樹，還要號召你們?nèi)祟愐黄饋矸N！劉三本以為他會(huì)獅子大開口，沒想到真么寬松，所以就跟動(dòng)物們簽了合同，還當(dāng)著動(dòng)物們的面把槍折斷了。
從此，劉三再也不打獵了，天天還在和大家一起種樹。10年后，這里到處都是綠茫茫的，動(dòng)物們也快快樂樂的在這兒安居樂業(yè)，養(yǎng)家生子……
小學(xué)的作文600字 篇3
20xx年12月29日下午，我們班舉行了“幸福班級，包餃子，慶元旦”大型活動(dòng)。
我們拿來了餡、面皮、蓋墊。隨后便迫不及待地分組了。一共分成了七個(gè)小組，一個(gè)素餡組和六個(gè)肉餡組，我被分到了一個(gè)肉餡組。
老師一聲令下，所有人就像準(zhǔn)備沖鋒的戰(zhàn)士，迅速進(jìn)入狀態(tài)。我心里最初還挺激動(dòng)，然而沒過兩分鐘便開始抓耳撓腮了。我站在那里，手里拿了一個(gè)皮，有點(diǎn)忐忑，默默地想：到底能不能包好，要不，先看著她們怎么包餃子吧？看了別的同學(xué)的做法，我心里有了數(shù)。
我小心翼翼地把餃子皮邊緣捏薄，把食指伸到水中，在捏薄的餃子邊上抹了點(diǎn)水，又小心翼翼地拿起筷子，挖了適中的肉餡，放進(jìn)了面皮中間，再把面皮對折，把中間捏上，再捏兩邊。瞧！多好看。
我正在得意洋洋地欣賞我的“佳作”時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩子睜大眼睛，驚奇地對我說：“你包的餃子怎么沒有褶呀！”我這才注意到，我包的餃子真的.一個(gè)褶也沒有，我失落地把餃子放到蓋墊上。我看了看其他人的第一個(gè)作品，也不怎么樣嘛！也是有的破口、有的露餡，跟我的比也好不到哪里去，于是我信心大增。
我越包越熟練，漸漸地已包了兩蓋墊了。我們看前一鍋開了，就趕緊跑了過去，端了一蓋墊餃子放進(jìn)鍋里煮上了，接著便靜靜地等待著餃子上桌。感覺時(shí)間此時(shí)變慢了，等了好半天才聽老師高亢地喊：“同學(xué)們餃子熟了，大家快來拿吧�！蔽覀兊慕M長趕緊跑過去拿，可是，已經(jīng)被其他組同學(xué)搶走了，只剩下了七八個(gè)，我們本著平均分配的原則每個(gè)人分到了一個(gè)餃子。滾燙的餃子放到口中，覺得特別好吃。
臨走時(shí)，老師問了我們一個(gè)問題：“為什么在學(xué)校里包的餃子好吃呢”？我們都爭著回答：“因?yàn)�，這是同學(xué)們一起努力的勞動(dòng)成果”！這一刻，我嘗到了幸福的滋味。
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