小學(xué)的作文4篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文 篇1
今年暑假，我們?nèi)业綒W洲的法國(guó)、瑞士、意大利旅游。一路觀光、游玩，好不愜意！
令我印象最深的是瑞士。第一天我們先來(lái)到日內(nèi)瓦，導(dǎo)游領(lǐng)我們參觀了國(guó)際紅十字協(xié)會(huì)及聯(lián)合國(guó)總部。站在聯(lián)合國(guó)總部面前，看到萬(wàn)國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我心中感慨萬(wàn)千，我多么希望有一天，我能代表中國(guó)出席聯(lián)合國(guó)會(huì)議或者在聯(lián)合國(guó)工作，這將是一件多么榮耀的事情�。∥覀儏⒂^完聯(lián)合國(guó)總部，導(dǎo)游又領(lǐng)我們走到附近的一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上立著一把三條腿的大型椅子，導(dǎo)游給我們講了有關(guān)這個(gè)椅子的典故，它代表了世界要和平。最后我們我們又來(lái)到舉世聞名的日內(nèi)瓦湖，湖中央有一個(gè)一百多米的大噴泉，湖邊幾只大天鵝悠閑地在湖面上游來(lái)游去，真是美景如畫(huà)呀！這比課文中描述的要美多了！第二天，我們又坐小火車(chē)沿著阿爾卑斯山脈行駛，沿途看到了美麗的國(guó)王湖，山巒中一座座漂亮的小別墅若隱若現(xiàn)，草地里的'牛兒悠閑地吃著草，脖子上的鈴鐺將清脆撒向了一片草地......
除了瑞士，其它國(guó)家的美景也讓我流連忘返。啊！難忘的歐洲之行！
小學(xué)的作文 篇2
我們好，我叫xxx，生于河北涿州，本年十歲了。身高有一米五五，體重約四十公斤，可能平常有些偏食吧，歸于弱瘦型小男人。因?yàn)楦改腹ぷ髟�，我有幸成了一名留守兒童�?/p>
高興的韶光總是過(guò)得那么快，伴隨著炎炎夏日的離去，一葉落而知天下秋。我行將回到了解的學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)們那了解的笑臉，讓咱們一起踏入五年級(jí)的教室，開(kāi)端新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)新的常識(shí)吧。
我的性格內(nèi)向也有些達(dá)觀開(kāi)暢，我樂(lè)于助人能夠和同學(xué)們和眭共處，有時(shí)遇到困難也會(huì)有些信心不足。平常爸爸會(huì)經(jīng)過(guò)一些經(jīng)典的故事來(lái)敘述一些做人的道理，說(shuō)這是咱們家風(fēng)家教的重要組成部分呢！
我的興趣愛(ài)好比較廣泛，音樂(lè)吉他、書(shū)法、閱覽、運(yùn)動(dòng)、旅游，不過(guò)在生長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)能夠自由支配的時(shí)刻越來(lái)越少，要學(xué)的常識(shí)越來(lái)越多。而爸爸告訴我，彈吉他，操練書(shū)法，多多閱覽也是歇息放松的一種高級(jí)方式，我表明置疑自己的人生。拿閱覽來(lái)說(shuō)，我讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、米小圈系列，讀過(guò)冒險(xiǎn)小說(shuō)查理九世系列，還讀過(guò)歷史小說(shuō)明朝那些事兒系列等很多書(shū)本。爸爸曾屢次告訴我，閱覽不光能夠?qū)W習(xí)常識(shí)，還能夠開(kāi)闊視野，結(jié)識(shí)書(shū)中老友。正如楊縝所言，古今多少事 ，都付笑談中。
關(guān)于我的好朋友，當(dāng)然有很多了，不光有班級(jí)內(nèi)的，像吳柯桓、趙澤鑫、趙梓潤(rùn)等，還有好些家里的親朋老友的'孩子，咱們共處的都十分不錯(cuò)。父母常說(shuō)家庭成員都是對(duì)等的，我們都應(yīng)該以好朋友共處，但我十分置疑他們的動(dòng)機(jī)，哈哈！至于我特別喜愛(ài)的寵物是一條黑白相間，鼻子黑黑，嘴巴大大的狗，我給它取了一個(gè)十分巨大上的姓名：花花。它現(xiàn)已屢次成為我語(yǔ)文作業(yè)的描繪主角，而且得到教師的屢次好心提示！
每個(gè)同學(xué)都有自己的愿望，當(dāng)一名武士是我的遠(yuǎn)大愿望。要想成為一名武士，盡管我的體質(zhì)還有些偏弱，盡管家人說(shuō)我經(jīng)常顧此失彼，還有些懶床，但我信任經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和鍛練身體，一定會(huì)完成自己的愿望。
這就是我的毛遂自薦，期望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠持續(xù)喜愛(ài)我。
小學(xué)的作文 篇3
我不愿長(zhǎng)大。雖然我告別了我童年時(shí)光，步入了我人生中最輝煌、最美好的時(shí)期，但我仍然渴望一生一世做不長(zhǎng)大的孩子，但與此同時(shí)，我也期盼自己能快些長(zhǎng)大！ ——題記 十四歲的我，長(zhǎng)大了，又沒(méi)長(zhǎng)大。 我想我自己是希望長(zhǎng)大的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，不用管成堆的作業(yè)，可以開(kāi)開(kāi)心心地看電視網(wǎng) ，可以痛痛快快地打游戲，這，就是我小時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)大的理解。也曾數(shù)著指頭計(jì)算著我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能離開(kāi)爸爸媽媽的束縛，什么時(shí)候才能獨(dú)自一人去外邊玩耍。
在一遍又一遍地?cái)?shù)拇指的過(guò)程中，我在慢慢地長(zhǎng)大，也逐漸蛻去天真幼稚的`面孔。雖然我的影子中依稀能分辨出孩子般的脾氣、語(yǔ)調(diào)及神情，但我終究是長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，就得為自己的言行舉止負(fù)責(zé)，為自己所作出的一切負(fù)責(zé)。有時(shí)候自己都覺(jué)得很累，但總是要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩了。 我想我自己有是不希望長(zhǎng)大的。從8歲開(kāi)始，每個(gè)除夕，都和朋友一起。一起去兒童樂(lè)園玩，一起去放鞭炮，一起去品嘗小吃，一起去玩游戲，一起去吃“滿(mǎn)漢全席”，一起去重溫童年時(shí)光的美好。有時(shí)候自己就常常在想：我們是不是太傻了呢？小時(shí)候期盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是多么的美好。于是總忘卻年齡，在眾人異樣的目光中，唱響屬于我們的快樂(lè)之歌。
熬過(guò)了期末考試，就即將迎來(lái)美好的20xx年�？偸菗�(dān)心考不好，因?yàn)閾?dān)心自己未能對(duì)自己的努力，老師的期望，同學(xué)的幫助，父母對(duì)我們所付出的心血，作出精美的回饋；擔(dān)心自己在逝去的一年里留下深深的遺憾；擔(dān)心自己為不理想的成績(jī)而后悔，而自責(zé)，卻又無(wú)能為力。好在成績(jī)并沒(méi)有我想的那么糟，卻總是心里帶著些遺憾：原本能考得更好。 長(zhǎng)大了，心中還是有一些遺憾，只是心中帶著使命感，要努力學(xué)習(xí)，要快樂(lè)學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí)�？偸切闹星f(wàn)個(gè)不樂(lè)意，也無(wú)濟(jì)于事。不愿看爸爸媽媽傷心，不愿看老師失望，不愿聽(tīng)同學(xué)的嘲笑，不愿讓自己沉湎于過(guò)去的傷悲�？傁Ｍ约耗荛_(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)，縱使童年只有灰白的顏色與枯燥的書(shū)本，沒(méi)有美麗漂亮的公主、英俊瀟灑的王子、可愛(ài)搞笑的小精靈他們相伴，我也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)自信。 我想：伴隨新年鐘聲的響起，我即將看見(jiàn)一片新天地。十四歲的天空，一定比往年更寬，更廣，更亮！我相信自己，新的一年，我還是不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，也相信自己，新的一年，我可以驕傲地說(shuō)：“我，長(zhǎng)大了！”
小學(xué)的作文 篇4
在世界上，我最敬佩的人要數(shù)我的同桌了，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的`品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
那天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)來(lái)的同學(xué)都是各玩各的，只有她，在座位上認(rèn)真讀書(shū)，背書(shū)，不被任何同學(xué)干擾，有幾個(gè)同學(xué)還故意走到她面前去找她說(shuō)話，她卻頭也不抬，仍在看書(shū)，多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)��！
下課了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣，沖向操場(chǎng)。有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的在打球……只有她一個(gè)人在教室里打掃，她那雙干凈的手，不顧下水道的坑臟，把垃圾從下水道里拾起來(lái)，她多么熱愛(ài)勞動(dòng)！
放學(xué)了，突然下起了大雨，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，只有她有一把傘。她為了不讓同學(xué)們淋到雨，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送到家。面對(duì)同學(xué)們感激的話，只淡淡地笑著，說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系！”多么樂(lè)于助人的同學(xué)��！
她——我的同桌王文，我要感激她，她的精神一直在勉勵(lì)我進(jìn)步。
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