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（精選）小學(xué)的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
盼呀！盼呀！末于盼去了一年一度的春節(jié)，媽媽早就替我購(gòu)了禮花、鞭炮。大年節(jié)之夜，我們一家我在一訖吃年夜飯。大人們邊吃邊聊。我和姐姐吃惡飯就偷偷溜沒去陽(yáng)臺(tái)上放鞭炮和禮花，我先放了一個(gè)沖天炮它帶著一縷青煙，飛到天空，綻開出漂亮的火花像天父散花似的，美麗極了！此時(shí)家家戶戶都在置禮花謙城天空猶如七彩白天，壯麗多彩，我的心境又興奮又沖動(dòng)。不一會(huì)兒，媽媽她們出來和我們一起抬鞭炮和禮花。媽媽告知我放鞭炮和禮花的時(shí)候要注意保險(xiǎn)，看禮花的時(shí)候要留神不要讓灰塵入進(jìn)眼睛。昔晚我不僅玩得高興，還學(xué)會(huì)一些生涯常識(shí)。
第二地，吃功早飯爾跟爸爸、媽媽、外私、外婆、等，一野己快活地一伏往大花園搞游園運(yùn)動(dòng)。全部廣場(chǎng)三三兩兩，似一片歡喜的大陸，咱們敏捷的參加到活動(dòng)中。游園活動(dòng)的名目可多了，有猜謎語(yǔ)、數(shù)字乒乓球剪刀石頭布等等。我加入了猜謎語(yǔ)游戲，玩了4次游戲，得了8張票，換得了很多的獎(jiǎng)品，我愉快極了！
晚上，大花園更熱烈了！有良多很難看的節(jié)綱分辨有：唱歌、跳舞、變魔術(shù)等。老爺爺們耍龍燈，他們始終從車站耍到大花園，如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'巨龍。老奶奶們舞蹈你們不要望奶奶們老，但他們個(gè)個(gè)都精力充沛，充斥了豪情。在我們皆感到還不瞅夠時(shí)，節(jié)目就未經(jīng)瀕臨了序幕。
今年的春節(jié)我過得最速樂！
小學(xué)的作文400字 篇2
“快點(diǎn)準(zhǔn)備一下，美食節(jié)快開始了，記得帶上你們制作美食需要的錢哦！”明天是學(xué)校一年一度的美食節(jié)活動(dòng)，全校同學(xué)都要參加的。
我們第一組同學(xué)，把自己的食物擺在桌子上銷售。剛一擺上我陳薪宇制作的牛排，就有學(xué)生一窩蜂地涌了過來。趙謹(jǐn)嫻這時(shí)第一個(gè)買了�！拔覀冞@里有菲力牛排、西冷牛排等等，晴請(qǐng)問你要哪一種牛排？”“就來菲力牛排吧！”我們從柜子里拿出紙盒子，把菲力牛排裝進(jìn)去，遞給了趙謹(jǐn)嫻。“多少錢？”“8元6角�！壁w謹(jǐn)嫻從包里拿出了錢來遞給了我。
第二組的`同學(xué)上場(chǎng)了，是趙謹(jǐn)嫻和張錦泉、陶泉林和鄢鈺凌等同學(xué)上場(chǎng)。我走到張錦泉的攤位前，只見他賣的是我的西冷牛排�！澳氵@個(gè)吃別人吐出來東西的家伙，我跟你拼了！”陳薪宇看我要上去打人了，連忙抱住我，把可樂往我的嘴里灌�！笆裁矗课疫@叫學(xué)霸的高智商頭腦。”“你這該死的家伙，我要打你，快放開我！”陳薪宇把我拖進(jìn)了衛(wèi)生間，潑我一臉?biāo)�，讓我清醒一下�?/p>
我回到操場(chǎng)上準(zhǔn)備買東西，這時(shí)我看見了陶泉林的攤位上在賣羅宋湯�！傲_宋湯多少錢？”“5元！”我從包里拿錢給了陶泉林，端著羅宋湯離開了攤位。
美食節(jié)，讓我們了解怎樣制作食物。雖然某些人把我惹生氣了，但是整個(gè)過程還是挺快樂的。
小學(xué)的作文400字 篇3
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒有開始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的.傳統(tǒng)文化”。只見各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識(shí)了本土文化皮影的變化萬千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半,幽默搞笑，我們從笑中了解知識(shí)。
我們小組匯報(bào)的是皮影，前幾天，我們?nèi)チ似び把芯繄?chǎng)，那里的胡老師給我們講了皮影的特點(diǎn)和制作，講解完之后，我們?nèi)チ颂旄V場(chǎng)看皮影。今天下午我們小組給大家介紹了皮影的特點(diǎn)和制作，還給他們看了我們的合照。最后，我們獲得了“最佳節(jié)目獎(jiǎng)”，我們開心極了。
通過這次活動(dòng)，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
小學(xué)的作文400字 篇4
xxx敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是暨陽(yáng)小學(xué)六（4）班的馮怡嘉。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場(chǎng)的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長(zhǎng)。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議�，F(xiàn)在，許多學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，針對(duì)這一問題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護(hù)公共設(shè)施的小報(bào)，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
2、把周一的.國(guó)旗下講話利用起來，以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識(shí)愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、把班會(huì)利用起來。班會(huì)以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的愛護(hù)方案。
4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活�？纯此麄兪窃鯓由畹�，學(xué)習(xí)用具是怎么愛護(hù)的，再反省一下自身的錯(cuò)誤。
5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專門檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分，選出班級(jí)周冠軍，再看保持情況，決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。可把這一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。 此致
敬禮！
建議人：xx
XX年10月17日
小學(xué)的作文400字 篇5
親愛的老師：
您好！
今晚，我坐在寫字臺(tái)前，望著作文本上的題目—老師，我想對(duì)您說，那天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。
那天，作文本發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)有一道急速愛提老師判斷錯(cuò)了，于是我就去找你。來到辦公室，我看見兩位同學(xué)真在和你解釋什么，只聽其中一位同學(xué)說：“老師，您看這道題是不是判斷錯(cuò)了？”邊說邊把作業(yè)遞了過去。你接過作業(yè)本仔細(xì)看了看，臉色變得有些難堪，你把作業(yè)本往桌子上一放，“作業(yè)本既然發(fā)下去了，就不更改了。再說，我怎么知道你們地下改沒改！”
聽到這兒，我本想逃走�？蓻]想到老師發(fā)現(xiàn)了。
“韓志穎，你有事嗎？”
沒事，沒事。”說完我就像老鼠見貓似的匆忙逃走了......
我一直以為我是個(gè)有主見的人、堅(jiān)持真理的人�？赡翘煳覅s害怕碰壁而沒有說出真話 。
今天老師出了個(gè)這個(gè)題目，我終于可以借此機(jī)會(huì)說說我的心里話。平時(shí)，長(zhǎng)輩叫我們堅(jiān)持真理，可是，他們又因?yàn)榉N種原因而不承認(rèn)自己的.過失。我想：無論是誰，在真理面前應(yīng)該人人平等！祝老師工作愉快、家庭和睦！
您的學(xué)生：韓志穎
20xx年5月7日
小學(xué)的作文400字 篇6
曾有人這樣問過我：“青春是什么?它看得見，摸得著嗎?”我便這樣回答他：“青春就是一幅五彩斑斕的畫，有著最美麗的風(fēng)景，青春就是一首美妙動(dòng)聽的曲，有著最悅耳的嗓音，青春就是一支活力四射的舞，有著最激昂的舞姿。青春就是我們的歲月年華中最美好的那一段年華，它見證著我們的成長(zhǎng)，它帶給我們無限的歡樂，它是我們一生中最要好的玩伴。就算是最平凡的人也能用他最平凡的方式造就他不平凡的青春歲月。
青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，忘不掉了;青春就是一滔河水，回不去了;青春就是一把火，來不及了。在過去的.青春歲月里，我們哭過，笑過，瘋過，痛過，而我們每天還要以新的姿態(tài)，去迎接新的日出。每當(dāng)殘陽(yáng)落幕之際，我們的青春也在慢慢地凋謝。沒有人的青春是永不腐朽的。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我們的青春也在漸漸逝去。當(dāng)代著名作家郭敬明曾說：們不可能永遠(yuǎn)青春，但永遠(yuǎn)正有人青春著�！边@句話告訴我們：當(dāng)一個(gè)人的青春即將消逝之際，另一個(gè)人的青春又在慢慢綻放。時(shí)光易逝，歲月如歌。青春就像地球的四季更替一樣，一季又一季的輪回著。當(dāng)冬天即將結(jié)束時(shí)，不曾想春天已經(jīng)悄然而至。季節(jié)的輪回終將會(huì)輪回到最初的起點(diǎn)，但青春只有一次，它只會(huì)輪到另一個(gè)人，卻再也不會(huì)發(fā)生到自己身上。
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