小學(xué)作文

實用的小學(xué)作文匯編[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文 篇1

　　這是我生平為了日出第一次早起。

　　那時天并不大亮，出了太陽升起的地方外有些光亮，其余都是深藍(lán)色的一大片，周圍是一片清脆悅耳的鳥鳴聲。成片的油菜花，東一株西一株的蒲公英搖頭晃腦，扭動著優(yōu)美的身姿；小麥昂首挺胸，共鳴清晨，充滿著濃濃的農(nóng)家氣息。我輕輕呢喃道：”太陽啊，太陽，快點出來吧�！蔽艺嫦Ｍ�太陽就這么被我趕出來了。那片光芒越來越亮，映在了家鄉(xiāng)的湖水中，無風(fēng)，無浪，交相輝映。光芒越來越紅，周邊的云也添了彩，如同在畫紙上刷上了一抹顏色。寂寞終于被日出的到來趕掉了。

　　突然，朝霞的下方冒出一個彎彎的，深紅色的.一絲曲線，有點光。太陽云端邊一步一步上升，它好像在登山似的，每爬一步，就得停一停，頓一頓，歇一歇，非這不可。又好似依戀暖暖背窩里的舒適，以至于醒了到現(xiàn)在才肯出來。終于，它沖出云端，原本淡淡的朝霞變得紅艷起來。太陽好似一個咸鴨蛋的蛋黃，紅透黃，黃透紅，紅得可愛，紅的活潑，圓嘟嘟的，讓人忍不住把它一口吞進(jìn)嘴里。光芒越來越來越強(qiáng)，變得刺眼起來，像一個大橘子外面涂了熒光蠟。最后，我不得不閉上眼睛——天亮了。

　　日出的那一分鐘，令人無法忘懷。

小學(xué)作文 篇2

　　呵呵！看到這個題目你一定很驚訝！卡布袋？那是什么東西�。课�嘻，其實它的全名叫做卡片小布袋，我和它發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。讓我講講它是怎么誕生的故事吧！請聽：

　　一天上午，我望著一個小卡片盒子里的一大堆小卡片，頭都要煩爆了。誰讓我剛剛又為我那可愛的`小表妹做了兩張卡片呢？唉，這回卡片盒真的裝不下去了。突然，我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。做幾個卡片小布袋吧！在我要找美術(shù)文具的時候，媽媽叫我啦：“苑蓉�。】煜聛沓燥埨�！”我只好走下樓去吃飯了！一吃完飯，我就三十六計走為上，去做布袋了。上樓后，我馬上找來剪刀、布、針和線。開始做了！我把布對折，然后把線穿過針，再打個結(jié)，然后在布上縫了起來，“啊呀！”我痛苦的叫道。原來是被針給刺了，我吸了吸被刺破皮而流出血的手指，就繼續(xù)縫袋子啦！縫完了一個，我的手已經(jīng)被戳了幾次了，不過我沒有放棄，而是選擇堅持縫下去了。終于，我縫完了幾個卡布袋。我看到自己縫的卡布袋在陽光下“閃閃發(fā)亮”，我開心地笑了，因為這幾個卡布袋上充滿了我的汗水��！我能不高興嗎？

　　這次做卡布袋我明白了一個道理：人，一定要堅強(qiáng)、堅持，有了這兩樣?xùn)|西，就能戰(zhàn)勝一切困難。如果你堅持不下去，就想一想這個道理吧，我相信你。制作卡布袋，真有趣！你也來試試吧，說不定做的比我還好呢！

小學(xué)作文 篇3

　　藝術(shù)家創(chuàng)作的作品，向來都讓人們嘆為觀止。他們的奇思妙想，是我們所羨慕的。其實，創(chuàng)造藝術(shù)并沒有想象地那么難，即使是一張普普通通的彩紙、一團(tuán)黑乎乎的泥巴、一片白花花的雪地，在一個富有創(chuàng)造力和想象力的人手里，也終將會變成一樣藝術(shù)！

　　大家在小的時候肯定都編過柳枝花環(huán)，然后戴在頭上在公園里玩上一整天。我也是如此。其實，編花環(huán)何嘗不是一種藝術(shù)呢？那日是國慶的`第一天，我們一家來到了杏花公園。不得不說，公園里的秋景真的是美不勝收！秋風(fēng)拂過樹梢，泛紅的樹葉像一只只蝴蝶一般，從樹上打著卷兒飄落下來，落到了游客的衣服上。這可不可以算是秋姐姐送給我們的禮物呢？杏花公園里有一潭湖水，那湖清澈極了，許多人都選擇在湖上泛舟。岸邊種滿了垂柳。雖已是金秋，但垂柳的顏色依然是充滿綠意。這時，我看見柳樹的下方有好幾條被別人折斷的柳枝。我的心中頓時充滿了憤怒，可同時，我又想出了一個點子。既然已經(jīng)被折斷了，那我不如用這幾根柳條做一頂柳環(huán)，也算是物盡其用吧！

　　這樣想時，我的手已經(jīng)開始動了起來。我把三根柳條捋順了，確定好頭的大小后，真正的工作便開始了！我嘗試著用編麻花辮的方式去編織柳條，因為那種紋路非常好看。當(dāng)編完一小段后，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。于是，接下來我的速度便快了起來，動作十分麻利。不出五分鐘，大功告成！“哇塞！”我不禁大叫了一聲。我嘗試用另一種方式編出來的柳環(huán)比平常的都要好看。它的每一節(jié)都是交叉的，中間還留有一點縫隙，就像鏤空的花紋，非常漂亮！我開心地把柳環(huán)戴在頭上，但我覺得似乎少了點什么。眼光不經(jīng)意瞥向草地，我頓時豁然開朗。我跑過去采來地上那些不知名的小花，它們的顏色格外艷麗，有艷紅、蔚藍(lán)、乳白、淡紫......當(dāng)這些鮮艷的花兒配上柳葉的襯托，那真是絕佳的搭配！

　　你瞧，就這樣一個小小的柳環(huán)，都可以成為一件藝術(shù)品。只有富有想象力和創(chuàng)造力，善于去發(fā)現(xiàn)和觀察生活，學(xué)會大膽突破，不要墨守成規(guī)。這樣，你才能去創(chuàng)造藝術(shù)，才能成為一個生活的藝術(shù)家！你說對嗎？

小學(xué)作文 篇4

　　“一路有你的記號，是彼此最堅強(qiáng)的依靠”嗯，這句話，我要說給朋友聽。

　　記得在上小學(xué)時，那時候的我害羞、怕生，很難和別的小朋友一起玩，不會與人相處。下課時，別的小朋友都是兩三個聚在一起玩，笑得很開心。而我卻一個人待著。

　　本以為我一直會這樣，直到有一天，她出現(xiàn)了。

　　記得那天我正在專注地看一本故事書。老師來上課了，而她則背著一個小小的書包，乖巧地跟在老師身后。她介紹了自己，我覺得她的聲音很響亮、清脆。有點兒圓的臉，梳著馬尾，大大的眼睛，她給我的第一印象就是很漂亮。大概是天遂人愿吧，老師讓她坐到了我的旁邊。

　　她成了我的同桌。每次一下課，她都會在我耳邊說個不停，慢慢地，我也被她感染了，話變多了。我們成了形影不離的好朋友，我們一起玩，從不鬧矛盾，她就像一束陽光，照亮了我的`生活。

　　“一路有你的記號，是彼此最堅強(qiáng)的依靠”熟悉的旋律再次在耳邊響起，小學(xué)的生活歷歷在目。嗯，這句話，我要說給朋友聽。

小學(xué)作文 篇5

　　我們學(xué)校每個星期五有一個社團(tuán)活動。在本學(xué)期，我參加了學(xué)校的芃芃農(nóng)藝園。這個活動就是讓小朋友自己種種蔬菜，觀察蔬菜，是一項非常有意義的活動。

　　學(xué)期開始的時候，負(fù)責(zé)這個社團(tuán)的老師跟我們說，你們每個小朋友自己挑選一個地方種蔬菜。于是，我就挑選了一個陽光好，土壤又比較松軟的地方。老師還發(fā)給了我們一些種子。這些小種子長得黑黑的，像芝麻大小差不多。我用鋤頭在泥土里挖了一個小坑，并把種子栽到泥土里，然后，蓋上泥土，并用腳踩實，還灑了一些水。我精心地照顧著我的青菜種子。終于，過了一段時間，我看到我的種子長出嫩苗了，綠綠的，非常的嬌嫩。我更加呵護(hù)我的'小苗了。我給它澆水，施肥，希望小菜苗茁壯地成長。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的照顧下，小菜苗長得越來越茁壯了，它不斷地往上長呀長，顏色由原來的嫩綠變成了草綠顏色了。而且菜葉像扇子一樣往外趴開，長得非常的精神。

　　望著，我親手種的青菜日益長大。而且長得那么的茁壯，我覺得我的努力沒有白費，我把小青菜照顧得很好，我非常的開心。