小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　人們常說(shuō)：倒霉的時(shí)候，喝口涼水也會(huì)塞牙縫。今天，我可倒霉了。

　　因?yàn)轸[鐘定錯(cuò)起遲了，我跑到學(xué)校已經(jīng)氣喘吁吁，剛進(jìn)學(xué)校，結(jié)果一不小心踩到零食袋，摔了個(gè)狗啃泥，腦袋到現(xiàn)在還疼。到了教室，同學(xué)都開始早讀了，我趕緊拿出語(yǔ)文書跟著讀起來(lái)，可頭很疼，我感覺(jué)真是倒霉透了。一直到上英語(yǔ)課，我想這下可真是大難臨頭了。我看見(jiàn)英語(yǔ)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，板著臉�？礃幼�，是誰(shuí)招惹英語(yǔ)老師�！皸顫嵑�，把第1課的課文背給我聽，老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我想：“慘了，這下肯定是死翹翹了，都怪我昨天晚上光顧著寫作文，忘記復(fù)習(xí)英語(yǔ)了”。我顫悠悠站了起來(lái)，摸著生疼的腦袋，很是委屈。最后，我便讓英語(yǔ)老師給罵了一頓。

　　中午吃飯的時(shí)候我很沒(méi)心情，休息15分鐘還做了個(gè)噩夢(mèng)，我想這可能是個(gè)不好的預(yù)兆。

　　果然如此，放學(xué)后我興奮不已，背起書包，哼著兒歌，像只快樂(lè)的小鳥，飛快地往家跑。一進(jìn)門，我把鞋子一脫，隨手將書包向書桌上一扔。正準(zhǔn)備下去玩，忽然聽見(jiàn)“砰”的一聲響，我扭頭一看，天哪！書包打翻了墨水瓶，墨水流到了書桌上，浸濕了我的'書。墨水瓶滾到地上，剩余的墨也從瓶里濺出來(lái)了。我想，媽媽看見(jiàn)了，不打我只能說(shuō)是奇跡。

　　這可怎么辦？我趕緊拎起像只黑烏鴉的書的兩角，去洗手間拿下一塊抹布，使出渾身的力氣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在桌子上來(lái)回擦。真是越忙越亂，可惡的墨水像跟我有“仇”似的，又“飛”到我的衣袖上面來(lái)了。

　　擦了好半天，桌子總算被我擦干凈了。我又到廁所把拖把打濕，用腳踩干，放在臟了的地方使勁拖，最后把拖把洗干凈，掛好�？墒俏覅s忘了衣袖上有墨水，結(jié)果媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我打翻了墨水瓶，把我狠狠地K了一頓。

　　我今天可真倒霉啊，希望明天會(huì)是一個(gè)好的開始！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　悠長(zhǎng)的歲月，翻過(guò)了六年；蕩漾的笑容，看過(guò)了六年——我的教室�！�—題記

　　匆匆的腳步聲，在你的心間徘徊，六年來(lái)，皆是如此。無(wú)論陽(yáng)光普照，還是蒙蒙細(xì)雨，總有你的陪伴，朗朗的讀書聲為你增添了幾分活力，嬉戲時(shí)的笑聲，讓你多了幾分熱情。

　　與你相處的日子，我很激動(dòng)，剛見(jiàn)到你時(shí)，對(duì)你的一切無(wú)不懵懂無(wú)知，漸漸地，我喜歡上了坐在你旁邊時(shí)的感受。

　　偌大的你，卻早已滿載了我們之間的.友誼，若不是有你，我不會(huì)如此有朝氣，我不會(huì)幸獲如此多的知識(shí)，萬(wàn)分感激，卻只因遇見(jiàn)了你。

　　課桌上，留下的歲月的痕跡，那是多么珍貴的回憶，因?yàn)樗�有著時(shí)間的見(jiàn)證，讓我明白了許多——嬉戲時(shí)，在課桌上刻下自己的名字，墻上的獎(jiǎng)狀，是我們一起努力的結(jié)果，黑板上的班訓(xùn)，是你給我學(xué)習(xí)的要求，讓我進(jìn)步，讓我成長(zhǎng)。

　　漸漸地，我愛(ài)上了粉筆在黑板上留下的痕跡，老師的教誨，讓我受益終身。

　　偶爾休息時(shí)，望著你，思緒便開始延伸，天馬行空的想著；偶爾傷心時(shí)，望著你，情緒便開始轉(zhuǎn)變，想著你讓我獲得友誼，想著你讓我學(xué)會(huì)新知，想著你幫我茁壯成長(zhǎng)，便不由得高興了。

　　六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，六個(gè)冬夏，你也如愿伴我看了六次校園里盛開的桂花。有了你，我便不再孤獨(dú)，和你相處的日子，真好。

　　與你告別后，我開始踏入了新的環(huán)境，每次回來(lái)看你，都伴著淅瀝的小雨，聞著你六年的氣息，踏著那條走過(guò)六年的石子路，聽著六年來(lái)在你身邊與同學(xué)嬉戲的聲音，就算是閉著眼，便也能找到你。

　　與你相處的日子便是我人生中開得最燦爛的一朵花！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　這個(gè)社會(huì)上的有些人把，總是抱著一顆圣母瑪瑞婭的心，總想著去改變別人。我很不解，在改變別人之前，首先你先需要改變自己不是嗎？只有先改變了自己，才有資本去改變別人。一顆圣人的心，改變不了什么，有些人甚至還會(huì)覺(jué)得你多管閑事，這個(gè)世界上狗咬呂洞賓的人永遠(yuǎn)都不在少數(shù)啊……

　　有人的地方，就會(huì)有江湖。在江湖上的人，那個(gè)人愿意走，那就一定是不急不慢的走，就算你怎么勸導(dǎo)他努力，他還是會(huì)徐徐的走著他自己的路，有些東西其實(shí)我們想改變，但卻改變不了；有些人想去努力，想要過(guò)上更好生活的人，就會(huì)一路狂奔，哪怕你讓他歇一歇，他太累了，需要休息，你讓他停下來(lái)走走，可他還是不會(huì)愿意的，因?yàn)樗�今天的奔跑是為了明天的輝煌，那么就不會(huì)有什么虧的了。那不愿意走，也不愿意跑的呢？就心安理得坐在那邊，俗稱等死混日子了吧。這樣的人最終能有什么大的成就呢？不過(guò)就是草草了結(jié)一生，一輩子都是毫無(wú)波瀾的，這樣的人生有人喜歡，可我卻并不，人生雖然不要太刺激，可至少要讓你自己感覺(jué)有樂(lè)趣吧。人生短短幾個(gè)秋呢？你都沒(méi)有把握住今天，你還能有多大的.成就呢？世界上最悲觀的事情就是，所有人都期盼著那個(gè)人好，苦口婆心，可別人就是不愿意回頭，那你再這么說(shuō)又有什么用呢？哪怕知道我們有時(shí)候不會(huì)回頭，可我們還是忍不住的去做，關(guān)心則亂�？赡莻�(gè)人卻往往不能理解為人父母和愛(ài)我們關(guān)心我們的人的苦心，一個(gè)人越走越遠(yuǎn)，看不到歸來(lái)路……

　　我們總想著去改變別人， 卻從沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)人會(huì)不會(huì)聽我們的勸告，答案是不可能的。首先你要有那個(gè)資本去勸阻別人， 如果你無(wú)法做到，那么別人自然也就不會(huì)聽你的話了。做任何事之前，其實(shí)我們都要考慮自己到底有沒(méi)有那個(gè)本事�？上Я�，這個(gè)道理一般很少有人懂……

小學(xué)的作文600字 篇4

　　歲月流逝，短暫的二十年象流水一樣過(guò)去了，那時(shí)我已有了七年的工作經(jīng)驗(yàn)，成了一個(gè)美國(guó)公司的大老板。

　　雙休日，我決定回到自己的母校來(lái)看看。那是在一個(gè)春光明媚的早晨，我乘飛機(jī)來(lái)到了秭歸的機(jī)場(chǎng)，一下飛機(jī)，我真的不敢相信自己的眼睛，這里真是車水馬龍，川流不息，并且全是寶馬的車。

　　我并沒(méi)有耽誤自己的時(shí)間，馬上搭了一個(gè)車，來(lái)到我的母校。哇！我們的學(xué)校怎么這么大呀？我連忙問(wèn)了一個(gè)守門的機(jī)器人，他對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、就是外國(guó)的留學(xué)生也在這里讀書�！�

　　于是，我來(lái)到了一（1）班的教室，真是不可思議，他們的教室很透明。就拿黑板來(lái)說(shuō)吧，黑板非常的光滑，都是自動(dòng)升降的。還有粉筆也是電子的，上面有許多關(guān)于顏色的按扭，如果你按黃色，寫出的就是黃色。這個(gè)粉筆不是要你自己動(dòng)手來(lái)寫，只要你把上面的插頭在黑板上插上，對(duì)著粉筆上的`小話筒說(shuō)什么，黑板上就出現(xiàn)了你想寫的字。除了黑板作用，墻就更起作用了，它是一個(gè)電子墻。每次上課時(shí)，你學(xué)哪一課，它的上面就會(huì)出現(xiàn)哪一課的內(nèi)容，讓你進(jìn)到文本內(nèi)容中去。還有課桌，上面有許許多多的筆，要想寫字把插頭往插座上一插，要什么顏色就會(huì)有什么顏色。每一張課桌上有一副眼鏡，你戴上它，才能看見(jiàn)上面的東西。

　　我來(lái)了一個(gè)多小時(shí)了，怎么還沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)老師呀。突然，一個(gè)機(jī)器人來(lái)到了教室，給同學(xué)們講起了課，嘿！他們是用機(jī)器人來(lái)給同學(xué)們上課的呀，太棒啦！我們的學(xué)校發(fā)展好快呀。

　　兩天很快的過(guò)去了，我依依不舍的離開了我的母校，我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　我們油田一小坐落在中原路中段的龍城北面，這里一年四季景色迷人，是個(gè)美麗的大花園，也是濮陽(yáng)的窗口學(xué)校。

　　走近油田一小，最引人注目的是那維護(hù)學(xué)校的文化墻，它是用大理石砌成的，顯得古樸、莊重，也顯示出了我們油田一小的文化內(nèi)涵。文化墻上刻著許多的名人名言，如“三人行，必有我?guī)煛�—孔子……”這些名人名言時(shí)刻提醒著我們，如何做人。

　　走進(jìn)油田一小校門，首先映入眼簾的'是一條筆直的路，路的西面是一座小教學(xué)樓，共三層，每層四個(gè)教室。樓頭上寫有：學(xué)園、樂(lè)園、家園，它倒出了我們?nèi)�體師生的心聲。小教學(xué)樓的北面是一個(gè)小果園，這里有石榴樹、柿子樹……，每年的秋天，這里果實(shí)飄香，我們還過(guò)采摘節(jié)呢。沿著果園中間的小路向北，就到了和主教學(xué)樓連接著的辦公樓，我們校長(zhǎng)就在這里辦公。

　　與辦公樓相連的是主教學(xué)樓，它共有四層，每層十個(gè)教室，樓上有八個(gè)紅色的大字“崇尚和諧追求卓越”，體現(xiàn)了油田一小的辦學(xué)理念。每天都從主教學(xué)樓傳出朗朗的讀書聲。我們的教室在三樓，我們每天在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍。

　　主教學(xué)樓前面是寬廣、美麗的前操場(chǎng)，紅白相間，可容納四、五千人，中間有一個(gè)升旗臺(tái)，五星紅旗在上空高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)的東北角有一棵大楊樹，它可是我們學(xué)校的見(jiàn)證人，它有多大，學(xué)校就有多大，它和學(xué)校一同長(zhǎng)大。東南角有一個(gè)籃球場(chǎng)，同學(xué)們一下課就在這里打球。主教學(xué)樓的北面是塑膠場(chǎng)地的后操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的跑道、整齊排列的乒乓球案子……

　　我們的學(xué)校真美呀！春天花兒正開，夏天綠樹成蔭，秋天花果飄香，冬天白雪皚皚，我愛(ài)我們美麗的校園。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的同桌，她總是在我遇到困難而且百思不解的情況下，給我?guī)椭�和鼓�?lì)，總是在不經(jīng)意間給我很大的感動(dòng)。

　　她是一個(gè)漂亮的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)看向我，我都會(huì)驚嘆，她的眼睛簡(jiǎn)直跟珍珠一樣美麗。一雙彎彎的眉毛掛在明亮的眼睛上，她輕輕一笑，那對(duì)眉毛就奇跡般地變成了彎彎的月牙。一只小小的嘴巴像櫻桃一樣，十分精致。她不僅長(zhǎng)得好看，而且還有一個(gè)純潔的內(nèi)心，經(jīng)常給我一些幫助。

　　記得有一次，我遇到了一道非常困難的語(yǔ)文題，查遍了各種各樣的資料，還翻了語(yǔ)文書，也找不到這道題的答案。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的同桌來(lái)了，她似乎看到我遇到了困難，微笑著跟我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì)做的題了？別灰心，仔細(xì)想想老師上課講的，你一定可以做出來(lái)的�！甭牭竭@，我的.心里充滿了自信。最后她和我一起回憶老師講的內(nèi)容，最終解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　還有一件事讓我印象很深刻。那天太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球烤著大地，下午有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，但是我卻摔傷了，在比賽的時(shí)候沒(méi)有拿到名次。我很難過(guò)，感覺(jué)自己不如別人。這時(shí)，同桌過(guò)來(lái)了，我以為她是來(lái)嘲笑我的，因?yàn)樗�在女生的比賽中拿到了前三名。讓我出乎意料的是，她過(guò)來(lái)竟然是安慰我的，她站到我面前對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后都有比賽，不要因?yàn)檫@一次失去了信心，你是最棒的！”聽到這，我感動(dòng)極了，一股暖流在心底涌動(dòng)。

　　她是我的同桌，更是我的好朋友。在我最無(wú)助的時(shí)候，她總是能夠第一個(gè)出現(xiàn)，她總是幫助我，鼓勵(lì)我，讓我感到這個(gè)世界是多么美好。我的同桌是我見(jiàn)過(guò)最善良的人。

小學(xué)的作文600字 篇7

　　看著那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(zhǎng)著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過(guò)去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們?cè)�在操�?chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！

　　還記得學(xué)校里的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的.身驅(qū)，為我們遮擋太陽(yáng)，似家人……

　　最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹上，卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們?cè)诔靥晾铮�你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。

　　在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來(lái)，刻在了照片上……

　　即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級(jí)學(xué)生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(zhǎng)足跡的一點(diǎn)一滴……

　　曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們?cè)谶@所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松�中六年的時(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。

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