珍惜小學(xué)作文【精華6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜小學(xué)作文 篇1
人生在世，恍若夢(mèng)幻。
我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。
每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人，坎坷的人生使他內(nèi)心有無(wú)盡的憂愁，愁得讓人無(wú)言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過(guò)一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世�！耙蛔斫馇С睢保浭浪椎氖`，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。
人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬(wàn)物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。
不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺(tái)上的變臉戲。喜怒哀樂(lè)怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說(shuō)過(guò)：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開豁，眉目清揚(yáng)�！毖劬κ切撵`之窗，時(shí)刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會(huì)憤怒煩惱。但耿耿于懷只會(huì)讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個(gè)好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。
雖然總會(huì)有一些不稱心的事情來(lái)騷擾我的生活，但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂(lè)。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無(wú)聊，但不得不說(shuō)它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。
人生真是奇妙，不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長(zhǎng)。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。
珍惜小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，許多事都在我的腦海中消失了。但有幾件刻骨銘心的事讓我深深地感受到生命的珍貴。
一顆頭骨在最先進(jìn)的儀器的幫助下也沒(méi)有被打開，但在頭骨里種上一棵小草，澆上水，這株小草竟然沖破了頭骨，從中間裂開了。連機(jī)器都無(wú)法打開的東西，一株渺小的草竟沖破了堅(jiān)硬的`頭骨，真是個(gè)奇跡！
在我國(guó)王家?guī)X，發(fā)生了一起煤礦透水事故。一百多名工人叔叔被困在井下，生命危在旦夕。國(guó)家組織了人力物力，想方設(shè)法進(jìn)行營(yíng)救。經(jīng)過(guò)七八天的艱苦搶救，終于救出了一百三十多名工人。在這七、八天中，他們不吃不喝，頑強(qiáng)地和死神做斗爭(zhēng)。一個(gè)人如果不吃不喝，很難存活。但他們卻奇跡般地活了下來(lái)，真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]！
一天，一個(gè)小伙伴捉住一只螞蟻，將它的一只腿揪掉。雖然失去了一條腿，可它還繼續(xù)努力向前爬。螞蟻應(yīng)該知道是不可能逃脫朋友這個(gè)“巨人”的手心的。但它卻極力向前爬，只要有一絲的希望，它就不會(huì)放棄。只要朋友稍一伸手，它就一命嗚呼了，但它那種求生的欲望使我和同伴忍不住放了它。
生命只有一次，不可能再次重復(fù)。所以，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
珍惜小學(xué)作文 篇3
當(dāng)所有嬌艷欲滴的花兒正在怒放，春光毫不吝嗇的沐浴所有生物時(shí)，也許并沒(méi)有多少人會(huì)欣賞爭(zhēng)相開放的花兒，而當(dāng)落葉似枯蝶飛舞，盤旋于天空之際，人們無(wú)不感慨花兒的驚艷，但在想看一看時(shí)，長(zhǎng)途跋涉也不一定會(huì)尋覓到一朵花。是啊，人們總不會(huì)明白珍惜，珍惜先如今所擁有的，但當(dāng)真正是去了，才會(huì)留戀事物的完美。事事如此……
曾經(jīng)的初夏，不知是太悶熱，還是心里太煩躁了，總會(huì)不自覺(jué)地起身，倚在窗臺(tái)上，陪伴著孤寂的明月，想著過(guò)往的歷史，有多少是失去的，而在失去中又有多少是珍惜過(guò)的——
總還記得那一件事：那是在五年級(jí)下學(xué)期，作為合唱團(tuán)的一員，面臨將要到來(lái)的期末考和比賽，我早已忙的焦頭爛額，自顧不暇。我必須兩者選其一。唱歌是我的最愛(ài)，走路時(shí)都會(huì)哼上兩句，音樂(lè)總是能讓我煩躁心情立刻平靜下來(lái)，進(jìn)入合唱隊(duì)和參加音樂(lè)比賽一直是我夢(mèng)寐以求的事；而期末考試，是為我小學(xué)生涯畫上句號(hào)的時(shí)候，至關(guān)重要，五年的學(xué)習(xí)在此一舉了，眼看成功就在眼前，怎么能分心呢？我猶豫不決，面對(duì)兩難的處境，我無(wú)能為力。又到了這天的下午，我要去排練了，由于比賽的緊迫，又增加了練習(xí)的次數(shù)。而我因?yàn)樵谕瓿砂嗉?jí)中的工作，耽誤了時(shí)間，等到有人來(lái)喊。沒(méi)有完成老師布置的工作，批評(píng)是少不了的，排練的時(shí)間耽擱了，合唱隊(duì)老師的職責(zé)也向我撲來(lái)，我成了一個(gè)雙面受氣包，也只能啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。在音樂(lè)室中，老師責(zé)問(wèn)我：“到底還練不練了�！蓖瑢W(xué)們：不善意”的'眼光向我投來(lái)，在眾目睽睽之下，我刷紅了臉，低下了頭，緊咬嘴唇，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著，面對(duì)著老師的眼神，我一氣之下，意氣用事，作出了一個(gè)足以讓我后悔至今的決定：退出合唱隊(duì)。我像一個(gè)害怕死亡的戰(zhàn)士，膽小的逃跑了。我放棄了，我半途而廢……
從此，每當(dāng)我看到合唱隊(duì)在表演時(shí)，我都有一種說(shuō)不出難受。我想，如果讓我在選擇一次的話，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，持之以恒的。但是說(shuō)什么都已經(jīng)晚了，從那一刻時(shí)，我便失去了成為合唱隊(duì)隊(duì)員的資格了。哎，我已經(jīng)走了這步棋，就失去了悔棋的資格和權(quán)力，人生如下棋落子無(wú)悔。擁有時(shí)我沒(méi)有好好的珍惜，沒(méi)有重視，當(dāng)真正陷入兩難的選擇時(shí)，我注定會(huì)走錯(cuò)，會(huì)涂上和自己心里意愿格格不入的色調(diào)�，F(xiàn)在，我十分地后悔，后悔當(dāng)時(shí)做事的莽撞，促成了今天的遺憾。
失去才會(huì)懂得珍惜。但是事侯珍惜又有什么用呢？事實(shí)是不能撼動(dòng)半分的，留下的只是嘆息聲和無(wú)盡的遺憾。失去了，就已經(jīng)下了定局，不能更改。我們只有在有用的時(shí)候懂得珍惜，不要輕而易舉的放棄。秋天又來(lái)了，大雁飛去了南方，枯葉隨著人們的踐踏發(fā)出“嘎吱”的聲音，細(xì)數(shù)凋零的花瓣，此時(shí)請(qǐng)你好好想一想，你有多少是失去的，失去中又有多少是沒(méi)有好好珍惜的。
珍惜小學(xué)作文 篇4
生命是什么？生命是沙漠中的一粒粒細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。生命是短暫的，不過(guò)生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。是生命穿梭時(shí)空，成為永恒。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命。不過(guò)他們并沒(méi)有覺(jué)得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢？比如說(shuō)張海迪吧，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個(gè)殘疾人開始了自己獨(dú)特的人生歷程。但是張海迪并沒(méi)有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀完小學(xué)、中學(xué)的.全部課程，有自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了！看，張海迪就是一個(gè)很好的例子，不過(guò)還有一些青年很無(wú)知，一時(shí)想不開就自殺、吸毒、偷竊……是自己的人生道路留下了污點(diǎn)，走向了犯罪的無(wú)底深淵。朋友，我們不應(yīng)該這樣，以張海迪為榜樣，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，你就會(huì)過(guò)得很有意義，燦爛多姿；可如果你不珍惜它，便會(huì)虛度年華，不但會(huì)不多姿多彩，而且會(huì)暗淡無(wú)光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會(huì)快樂(lè)無(wú)比！
珍惜小學(xué)作文 篇5
自從人類生活在地球上時(shí)，人們就盡情的享受大自然帶給我們的資源、美好、安謐……而人們卻漸漸忘掉了“節(jié)約”。無(wú)知的人類，請(qǐng)你們睜大眼睛，看看世界到底變成了什么樣，看看你們盲目的浪費(fèi)資源的后果。
水——是生命之源。如果你們細(xì)心觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：工業(yè)和生活中的'廢水排入江河，導(dǎo)致大量河水被污染;家中漏水的水管在浪費(fèi)水;洗車時(shí)也浪費(fèi)水;沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水;孩子手里的水槍在浪費(fèi)水……玩耍中，生活中，工作中每時(shí)每刻都在浪費(fèi)水�，F(xiàn)在，據(jù)研究，從水循環(huán)的角度來(lái)看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方米。如果，全世界的人，每人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少水啊。我們眼里微不足道的一杯水，居然凝集著如此多的數(shù)據(jù)�！肮�(jié)約用水，從我做起”
土地——是人類的“地毯”。我們要節(jié)約土地，你們可能會(huì)問(wèn)：“什么是節(jié)約土地呢?”節(jié)約土地不是指不能用土地，而是要合理利用土地。如：重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目就不能給土地;清空土地上的垃圾;盡量不要亂砍樹木，這樣也容易造成土地松弛……現(xiàn)在，有很多土地面臨著“土地沙漠化”。土地沙漠化是指由于氣候變化和人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等因素，使干旱、半干旱、具有干旱的半濕潤(rùn)土地發(fā)生了退化。土地退化也叫“沙漠化”。在人類諸多的環(huán)境問(wèn)題中，沙漠化也是最為嚴(yán)重的災(zāi)難之一。它給人類帶來(lái)貧困和社會(huì)的不穩(wěn)定。土地就在我們腳下，如果我們不好好利用，誰(shuí)給我們土地呢?土地是有限的，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)土資源，就沒(méi)有立足之地了。這還不能讓我們覺(jué)醒嗎?
水不是用之不盡的，土地不是取之不竭的。一旦水土流失，我們難以存活。節(jié)約水土資源，從我做起。擰緊水龍頭，撿起身邊的垃圾。別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水;也別讓世界上最后一粒沙子變成人類一滴眼淚!
珍惜小學(xué)作文 篇6
童年里發(fā)生的一件事，在我心中留下了一個(gè)永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶。
那件可怕的事發(fā)生在我五歲那年的一天中午。爸爸媽媽像往常一樣端著飯碗坐在門口廊檐下，邊吃邊聊。我坐在堂屋的椅子上，椅子旁邊放著爸爸耕田用的犁。我渴了，站在椅子上倒水喝。沒(méi)有站穩(wěn)，一不小心從椅子上摔下來(lái)，犁鏵尖正好戳到我的左眼上，我捂著眼睛大哭起來(lái)，爸媽聽到哭聲趕緊跑來(lái)。媽媽看見(jiàn)我臉上的`血都嚇壞了，那時(shí)我的左眼已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，媽媽把我臉上的血擦干凈，問(wèn)我怎么了？那時(shí)的我不知道犁是什么，就用腳踢犁。爸爸媽媽恍然大悟，后悔莫及，急忙送我去醫(yī)院。
因?yàn)獒t(yī)院距離很遠(yuǎn)，路上耽誤了很多時(shí)間。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我左眼的眼球戳破了，看不見(jiàn)了，爸爸媽媽悲痛欲絕。我壞死的眼球被切除下來(lái)。醫(yī)生知道這對(duì)我以后的生活會(huì)有很大影響，而且又不好看，就給我安了一個(gè)假的眼球。這個(gè)眼球很大，突出來(lái)如青蛙眼一般。
現(xiàn)今，十個(gè)春秋過(guò)去了，原先活潑好動(dòng)的我變得沉默寡言起來(lái)，身邊的伙伴也越來(lái)越少，每天都得躲避別人投來(lái)的奇異的眼神，默默地忍受內(nèi)心深處那無(wú)法愈合的傷痛……
若是時(shí)光可以倒流，若是悲劇不曾發(fā)生，若是眼睛恢復(fù)光明……那，我該是多么幸福�。�
朋友，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧！
【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章：
珍惜的小學(xué)作文04-13
珍惜小學(xué)作文09-23
珍惜小學(xué)作文04-12
珍惜小學(xué)作文[精選]07-28
【精】珍惜小學(xué)作文04-19
珍惜資源的小學(xué)作文02-07
珍惜糧食小學(xué)作文06-17
【熱門】珍惜小學(xué)作文06-17