學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文1
在家我特別喜歡看的節(jié)目是《荒野逃生》，講的是一個(gè)求生專家在各種孤島和熱帶森林求生的故事。里面的專家向我們講授著各種求生方法，我們應(yīng)該認(rèn)真的聽講、學(xué)習(xí)，以防萬(wàn)一。
專家在孤島上想盡各種辦法求得生存、逃出孤島。在這之前，必須得維持生命，尋找食物、尋找水源。怎樣找到一個(gè)安全的棲息地，怎樣辨別哪些食物有毒，這些都很重要，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)旳失誤也有可能威脅到生命健康。
在島上，專家在各處尋找食物，就連我們最怕的`蛇，他都可以殺了然后烤著吃，當(dāng)然在吃之前，一定要在小溪里沖洗干凈，不然蛇體內(nèi)的寄生蟲會(huì)引發(fā)我們身體里的各種疾病。
在寒冷的冬天，如果想在海里尋找食物和需要的東西，你怎樣才能下海呢？如果你足夠幸運(yùn)的話，會(huì)碰到有死掉了的海豹，你可以把它的皮用刀割下來(lái)，沖洗干凈，貼身穿好。因?yàn)楹１钠び泻窈竦闹�，能幫你抵住寒冷。不要感覺這樣很殘忍，這也許是你唯一活下去的希望。
飲水的時(shí)候，如果喝的是溪水，不要著急喝，先用火把水煮開，才能飲用，因?yàn)樗锖屑?xì)菌。如果你沒有打火機(jī)或 者火柴這類的點(diǎn)火工具，可以用“鉆木取火”的方法來(lái)生火。首先，找兩根干的木頭，用細(xì)的那一根在粗的木頭上慢慢轉(zhuǎn)，弄出火來(lái)之后，把一些木屑放在火上，把撿來(lái)的干柴放上去就可以了。
這個(gè)節(jié)目對(duì)我們很有用，如果出去探險(xiǎn)或旅游被困的話，我們可以利用這些方法維持生命，找到生的希望，然后好好活著。
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文2
生命只有一次，要正西生命就要，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
一說(shuō)到，上學(xué)期在學(xué)校的一件不能忘懷的事情不禁在我的腦海里浮現(xiàn)了。上學(xué)期的'一天，有幾位品行不端的同學(xué)對(duì)我做出了無(wú)理的行為。他們兇得像只豹子一樣，大聲對(duì)我喊：“把你身上的錢交出來(lái)，否則，小心挨打。”那時(shí)，我的心像被一塊石頭壓著，讓我，喘不過(guò)氣來(lái)。哎！真的要把錢給他們嗎？但是，我又一想：錢是小事，錢可以重新賺。但是，被打就是大事了，萬(wàn)一受重傷就慘了。于是，我便拿出了身上所有的錢。他們一把將錢從我手中奪了過(guò)去，還用力扯著我的一份，在我耳邊大喊：“你給我聽好了，把握接下來(lái)說(shuō)的每一個(gè)字都記在頭腦里。記住，不能把這件事告訴老師和家長(zhǎng)，聽清楚了嗎？”我只是勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)在想要不要進(jìn)行反抗的，但是我又不敢。因?yàn)槲抑来藭r(shí)我只有一個(gè)人，而他們卻人多勢(shì)眾，寡不敵眾。于是，我選擇忍氣吞聲。事后，我迅速地將這件事報(bào)告給老師。老師知道此事后，立馬對(duì)那幾位同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)有的處罰。不僅要他們把錢還給我，還要讓他們寫檢討書，讓他們的家長(zhǎng)看了后簽字。此后，他們?cè)僖矝]有來(lái)欺負(fù)我了。
經(jīng)過(guò)此事，我明白了一個(gè)道理：生命是最重要的 ，要珍惜生命，絕不能用生命來(lái)做任何事。
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文3
“生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無(wú)憂無(wú)慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過(guò)，如果父母不在的時(shí)候，應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來(lái)咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動(dòng)物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号�，能狠下心�?lái)這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì)這樣做嗎?
“家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話，我覺得并不正確，我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里，我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
20xx年暑假，我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出，家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個(gè)人在外，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單：因?yàn)樘鞖馓珶崃�，每天都要換洗衣服，對(duì)于一貫不洗衣服的`我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩�，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯，只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點(diǎn)才回來(lái)，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來(lái)。
獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單，只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存，那么，在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難，才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒，所擊垮。
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文4
生命，屬于我們，但他，也只有一次。所以，我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
那一次，我差一點(diǎn)點(diǎn)被死神奪去生命。
因?yàn)槟棠毯蜖敔敻职秩プ鍪�，媽媽留在老家。這天晚上，媽媽帶飯給我吃。我放學(xué)過(guò)后，一個(gè)人獨(dú)自回到了家。一進(jìn)家門，就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味！我想起了老師原來(lái)教過(guò)我：如果家中聞到煤氣味，很有可能是煤氣水泄露，此時(shí)盈利及關(guān)閉煤氣灶的閥門。我立馬跑到廚房，打開了廚房的門，一股煤氣的味道迎面撲來(lái)，我立馬用手捂住鼻子，飛快的把煤氣灶閥門給關(guān)住。可是煤氣的味道一點(diǎn)也沒減少，我感到死神正在一步步逼近。
就在這時(shí)，我猛地想起應(yīng)怪把窗戶打開，于是，我快步走到窗子旁，把窗子打開，把頭探出去，貪婪的呼吸著清新的空氣。等我呼吸了就足夠的空氣，又跑到幾個(gè)房間里，相繼把窗子打開。終于，在6點(diǎn)邊上，煤氣味終于散去了。這時(shí)，我才坐下來(lái)，安心地寫起作業(yè)來(lái)。
7點(diǎn)邊上，爸爸媽媽來(lái)了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳，但同時(shí)又為我的行為感到震驚。爸爸到廚房里檢查，想不到，原來(lái)還有一大罐的煤氣竟然一點(diǎn)也沒有了。爸爸連夸我的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。
在人生的路途中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是讓自己的`生活有了保障。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，生存的知識(shí)可以讓你擺脫困境。生存的知識(shí)就像你的左膀右臂，在危險(xiǎn)的時(shí)候，幫你度過(guò)難關(guān)。
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文5
20xx年11月16日晚，袁媛像平時(shí)一樣寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著丈夫進(jìn)了浴室，打開熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時(shí)不慎腳部受傷，每天需要換藥、泡腳。由于天氣寒冷，他們關(guān)閉了門窗。
大約晚上9時(shí)，袁媛寫完作業(yè)出來(lái)找媽媽，連喊幾聲都沒聽見應(yīng)答。她來(lái)到浴室門口，聽見里面?zhèn)鞒觥皣W嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味。她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室地上。
面對(duì)此景，袁媛沒有慌亂。袁媛想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí)，按照老師教授的辦法，首先迅速關(guān)上液化氣罐閥門，然后打開門窗。由于現(xiàn)場(chǎng)殘存有煤氣，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸或者火災(zāi)，于是拿起爸爸的手機(jī)跑到外面撥打110、120。之后，她還打通了幾名親戚的'電話求救。
接到警情，民警3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。緊接著，醫(yī)院救護(hù)車也趕到了。經(jīng)全力搶救，當(dāng)晚12時(shí)，袁媛的爸爸終于蘇醒過(guò)來(lái)了。第二天凌晨2時(shí)多，袁媛的媽媽也從死亡線上被拉了回來(lái)。醫(yī)生告訴袁媛家的親戚：“真懸啊！再晚20分鐘，這對(duì)夫妻肯定沒救了�！�
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文6
在這個(gè)世界上，只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度，珍惜世界給我們的一切，分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友，把真愛分享給那些最需要我們關(guān)懷的人，把多余時(shí)間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng)造財(cái)富創(chuàng)造幸福創(chuàng)造快樂上，把你的收獲分享給周圍的人，把你智慧的光亮奉獻(xiàn)給需要照亮的角落
在擁有的時(shí)候珍惜了，失去了心存寬慰，我已經(jīng)盡力，緣分強(qiáng)留不住。在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了卻痛心疾首，結(jié)果又能怎樣？也許將來(lái)的失去就是因?yàn)槟阍趽碛械臅r(shí)候沒有珍惜失去你最想要的，你將得到更好的！這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應(yīng)該珍惜生命賦予我們的一切，包括災(zāi)難、磨練、訓(xùn)斥和拋棄，因?yàn)檫@一切讓你張大，讓你成熟，讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人，他（她）讓你變得聰慧；感謝生活的磨難，它給我們成功的經(jīng)驗(yàn)；感謝拋棄你的人，他讓你知道什么是自立；感謝刺傷你的人，他（她）讓你學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，感謝世界的無(wú)情，它讓知道學(xué)會(huì)珍惜
心存感激，學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷進(jìn)取，懂得珍惜，分享快樂，收獲滿足閱讀過(guò)我的.文章，你應(yīng)該感謝我，因?yàn)槲覟槟憧偨Y(jié)了你沒有領(lǐng)悟到的生活的奧秘。我也應(yīng)該感謝你，因?yàn)槟惴窒碇覄?chuàng)造和智慧，讓我覺得我是有能力可以幫助人的！你在給我快樂生活是不公平的，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。用感謝的心，帶感悟的寬睿，攜分享快樂的心情，讓我們一起微笑著面對(duì)今天，面對(duì)世界！
為了生存，在學(xué)會(huì)適應(yīng)方面，我們還要面對(duì)世間諸多不公平之事，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)謙恭，學(xué)會(huì)委曲求全，忍者為上，沉默惟智者之風(fēng)范，絕不和社會(huì)作對(duì)，不和不良之友為伍，不和自己較勁，不和雞毛蒜皮小事斤斤計(jì)較，對(duì)某些事退一步海闊天空，亦達(dá)到適者生存的目的。
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文7
記得有一次，在我剛剛學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。
這一次我來(lái)到了大梅沙，蔚藍(lán)的天空還有湛藍(lán)的海水映入眼簾，爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西，我可坐不住，我跑到了那個(gè)有很多大巖石的地方去撿貝殼，我見了很多的貝殼。
這是我發(fā)現(xiàn)下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走，走著走著終于看到了一個(gè)魚群，我用我的.帽子去撈魚，哈我真的撈上了，我開心的把魚放了——因?yàn)闆]有東西裝，等會(huì)與會(huì)死的，我跑回沙灘上，找爸爸要了一個(gè)瓶子，我就又去了，我越走越深，可是還是看不到魚，我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)到我脖子這了，這時(shí)我看到水下好像有一只魚顏色非常好看，我拿帽子去撈結(jié)果真撈上了，我開心的把它放在瓶子里，是一只紅色的小魚，我一邊看魚一邊走，沒注意腳下，有一個(gè)石頭一下摔了一跤，當(dāng)時(shí)水還在我的肚子上面，結(jié)果一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起來(lái)但是沖力太大了，我會(huì)想著我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的姿勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游，一個(gè)大浪吧我推到了岸上。
我給爸爸說(shuō)了都稱贊我。
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文8
在生活中我們經(jīng)常遇到許多挫折，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，要學(xué)會(huì)生存，我碰到過(guò)一次，那可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
那是一個(gè)星期天，爸爸和媽媽帶著弟弟拔牙。剛走沒多久，傳來(lái)一陳開門聲，我心中頓時(shí)充滿了疑惑：不會(huì)這么早就回來(lái)了吧?會(huì)不會(huì)是壞人?如果他進(jìn)來(lái)……，那……我閉上眼睛，不敢往后想了，我往門上的貓眼里一看，那不是每 天都在我家樓下的陌生人嗎，我看他也不是小區(qū)里的人，他肯定看到我爸媽走了，以為家里沒有人了，才敢來(lái)我家偷東西的，如果我就這樣赤手空拳地沖過(guò)去，后果不堪設(shè)想，那假如家里有人的話……，我想出了一個(gè)好注意，我把電視的'聲音調(diào)到最大，然后粗著嗓門說(shuō)：“好了，快好了。”又恢復(fù)成正常的聲音：“媽媽，我來(lái)幫你�！弊詈笥謱W(xué)著弟弟說(shuō)：“真好吃!”就這樣，我模仿著爸爸、媽媽和弟弟說(shuō)話。不一會(huì)兒開門聲沒了，一切都恢復(fù)了正常，那個(gè)小偷一定在想：怎么回事，這一家人都不是走了嗎?怎么回事呢……
不管怎么樣，我脫離了危險(xiǎn)，也讓我知道，遇到困難不要慌張，要冷靜，要想辦法。
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文9
在我們身邊有許許多多的事情會(huì)發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如：打架、吵架、同學(xué)爭(zhēng)辯等等。
最近我們學(xué)校開始請(qǐng)保安來(lái)保護(hù)我們的安全。在某個(gè)地區(qū)里發(fā)生了殺人案，殺的不是大人，也不是老人，而是那些還不懂事的小學(xué)生們。在歹徒來(lái)殺人在時(shí)候，一名女清潔工，拿著掃把和歹徒在大街上打斗，那掃把劃破了她的`手。此時(shí)，我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢，他們勇敢是因?yàn)樗麄冇小?/p>
在我們身邊也會(huì)有一些不可意料的事，經(jīng)過(guò)那次我不敢早到校，因?yàn)槲颐靼祝喝说纳挥幸淮�，如果不好好珍惜，生命就�?huì)永遠(yuǎn)離開我們。
此時(shí)，我聽到了那些被傷害的學(xué)生們的哭泣，看到了那血淋淋的場(chǎng)面，我想到了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自我生存。
在我10歲那年的暑假時(shí)，我和哥哥去一個(gè)沒有人知道的小河玩水，我們?cè)谀轻烎~、游泳。突然，我的腳抽筋了，我想游回岸上可是游不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水，我感受到河水是那么甘甜啊!
經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做熱身運(yùn)動(dòng)，要用水淋濕身體的每一部分。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)自我生存!
學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文10
學(xué)會(huì)生存荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
一看到“學(xué)會(huì)生存”，我就會(huì)想起那件事，一想到那件事，至今我仍是心有余悸。
那一天，媽媽讓我自己坐公交車回家，我雖然嘴上說(shuō)得行，可是心里卻是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥�，說(shuō)公交車站很偏遠(yuǎn)，會(huì)有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后，我很害怕，但還是硬著頭皮去了，到了公交車站，一切風(fēng)平浪靜，但一切又靜得很可怕，車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來(lái)什么，突然從樹叢里跑出來(lái)幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，向一個(gè)三四年級(jí)的`小男孩走了過(guò)去。“我沒有錢”小男孩委屈地叫著。突然，那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢。“還給我，那是我坐車的錢�！�
突然，他們放下了那個(gè)小男孩的書包，朝我走過(guò)來(lái)了。我被嚇壞了，頭腦里一片空白，遇事要沉著、冷靜，我立刻冷靜下來(lái)了。忽然，看到一個(gè)手提公文包，穿著西裝的男人走了過(guò)來(lái)，我急中生智地喊了一聲：“張叔叔。”便向那個(gè)男人快速地走了過(guò)去，那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人，迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前，他說(shuō)：“小姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不姓張，我姓趙�！蔽颐φf(shuō)：“對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了�！蹦翘�，我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家�；氐郊乙院�，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車。”
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，是我們?nèi)粘Ｖ幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
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