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寫小學的作文

時間:2023-08-03 08:33:53 小學作文 我要投稿

寫小學的作文精選3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫小學的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫小學的作文精選3篇

寫小學的作文 篇1

  螃蟹有兩個米粒般的眼睛,四對附肢和一對強壯有力的大鉗子似的.螯。它長著青綠色的蟹背,摸上去十分堅硬。還有那四對附肢的頂端,尖尖的,好像一根根的針。用手抓住蟹背把它拎在半空中,它的附肢便揮動起來,仿佛要把那些針扎入我的手中。若把它翻過身來,它會用那末端的兩對附肢頂住桌面,用力一推,“吧唧”一下,它便靈活地翻轉過來。

  我們把兩只螃蟹“面對面”地貼在一起,它們就廝斗。其中一只螃蟹的大螯夾住了另一只螃蟹的附肢,活生生地把附肢掰扯了下來,讓人不得不驚嘆螃蟹的神力。

寫小學的作文 篇2

  一株植物,能否發(fā)光,取決于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物會發(fā)光。

  例如,夜光樹,這種植物體內(nèi)有一種特別的發(fā)光物質——熒光素和熒光酶。生活動過程中要進行生物氧化,熒光素在酶的作用下氧化,同時發(fā)出能量,這種能量以光的形式表現(xiàn)出來。這種光的光色柔和、舒適,現(xiàn)在的許多高效光源都是模擬這種原理制造出來的。若是用心去欣賞,將希望寄托于這植物,那么它發(fā)出的光芒,就如同陽光一般溫暖。既使只是一片普通的綠葉,一朵弱小的'花,有這樣一個小小的短片:

  一位病重的女孩,在病房的窗臺上養(yǎng)了一株植物,因為正逢夏季,所以這住植物葉片長的十分茂密,仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)一個含苞釋放的花苞。女孩認為這是她見過的最美的綠葉。于是她把希望寄托在這住植物上,只要它一開花,那么她的病就會好。從那時起,她便用心地照護它,比照護自己還用心。這株植物是她隨手買的,因此她也不知道最后會開出什么,日復一時年復一年,花苞越來越大,差不多快開了。一天,女孩做了一個小手術,睡了很久,當醒來時,習慣性地看向窗臺,花開了。女孩做夢也沒想到,自己竟買到了少見的依米花。她坐在窗邊,認真地欣賞著,忽然間,女孩感覺這朵花在發(fā)光,發(fā)光了彩色的花。過了一會兒,一名護士進來告訴她,她的病差不多好了,再休養(yǎng)幾日便可出院,女孩聽著,竟落淚了,這是她入院以來第一次流淚。時隔多日,女孩才知道,依米花的花語——奇跡。

  一株植物,給予了女孩希望,讓她戰(zhàn)勝了病魔,創(chuàng)造了生命的奇跡。在我家鄉(xiāng)河邊種了許多夾竹桃。對人說,夾竹桃全身都有劇毒,那怕是樹根、樹皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那么夾竹桃在你眼里就是一株沒用的植物。如果你深入了解,就會發(fā)現(xiàn),夾竹桃還是“環(huán)保衛(wèi)士”。

  夾竹桃的環(huán)保價值很高,它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物,起到凈化空氣,保護環(huán)境的作用。因為夾竹桃即使全身落滿了灰塵,仍然能夠茁壯成長。我曾經(jīng)養(yǎng)過不少植物,有風信子、水仙、大葉海棠等;我還從書上了解到,有不少地區(qū)的人會到公園里認養(yǎng)樹,那些人和我都將認真護養(yǎng)自己選的植物。畢竟,你收養(yǎng)它之后,沒有理由不去愛它。

寫小學的作文 篇3

  朋友們,你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎?春天,就是青嫩的小草;春天,就是溫暖的春風;春天,就是待放的花朵……春天,就在每個人的心中!

  春天是一幅畫:青青的.山巒,彎彎的綠水,紅形形的太陽,藍藍的天空,白云飄飄……

  春天是一首歌:樹叢中,小鳥婉轉啼鳴;百花叢中,蜜蜂嗡嗡地唱著勞動號子;山谷中,小溪涂涂地唱著動聽的歌謠……

  啊!這就是春天,帶給人們播種的希望,帶給人們成長的快樂。我愛春天—愛她的溫暖,愛她的繁華,更愛她的勃勃生機!

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