小學的作文600字

小學的作文600字[精品6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文600字 篇1

　　大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍藍，我已經(jīng)快成年了．
　　我的家族被人們稱為須鯨或長須鯨，我們長須鯨一生下來就有十多米長，七千公斤重，人們經(jīng)常稱我們鯨為鯨魚．其實，我們并不是魚類中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動物．我媽媽帶我去海面呼吸的時侯，我們會噴出水柱，媽媽能噴好高好高的水柱，我怎么努力都比不上她．
　　我媽媽很大很大，她有四萬公斤重呢！我才九千公斤重，不過我每天能長三十五公斤到五十公斤呢！我再長兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！
　　我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過一次，我游上了陸地，陸地上沒有水，我皮膚干燥，要不是一群人來推我，我早就死了，那次嚇死我了．
　　我們長須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒有鋒利的牙齒．我們長須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見幾十只虎鯨圍成一團，把一頭長須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經(jīng)歷過那次事件后，我就不那么認為了，至少長須鯨和虎鯨是不共戴天的．
　　我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚、小蝦為主，一頓可以吃兩千多公斤，我們厲害吧。我們發(fā)現(xiàn)小魚、小蝦后，就把它們吸進嘴巴里，然后濾出海水，真是美味啊！我口水都要流下來了。
　　我們鯨是要睡覺的.，經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當然，我們要找一個安全的地方，浮在海面上，一聽到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺嗎？”
　　我們鯨的壽命很長，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨，因為我們快要滅絕了，小朋友們快來保護我吧！

小學的作文600字 篇2

　　保護環(huán)境，從我做起。為什么要保護環(huán)境呢？就因為現(xiàn)在科技發(fā)展的好了，人們開始亂扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，亂砍伐樹木…

　　現(xiàn)在的樹木都減少了。他們都哪兒去了呢？原來它們因為人類亂砍伐樹木，用樹木做成紙，而用紙的人見白紙上有一點臟就把它扔掉，人們真是太浪費了。因為人類亂砍伐樹木，所以很多小動物都無家可歸，都逃到樹木多的國家去了。所以，我們看見的動物就變少了，那悅耳的“歌”聲也減少了。

　　說完亂砍伐樹木以后，我們再來說說亂扔垃圾吧。一提到亂扔垃圾，我就想起了一個故事。在很久很久以前，有一個很美麗的國家，那里有五顏六色的鮮花，有活潑亂跳的小魚，還有那沒被污染的天空，而且空氣也很新鮮。現(xiàn)在和以前相比真是迥然不同呀！自從人們開始扔垃圾時，華也枯萎了，魚也死了，水變黑了，天空也變暗了。這是怎么回事？就是因為人們亂扔垃圾造成的。

　　根據(jù)我的經(jīng)歷，這年的.風比去年多了。如果沒有風沙的話，我們可以在陽光的呵護下盡情的玩耍和奔跑�，F(xiàn)在有風沙我們就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受陽光… 如果非要出去玩，還容易患上呼吸道疾病。為什么會有風沙呢？就因為人們亂砍伐樹木，所以風沙就來臨了。

　　如果我們不保護環(huán)境的話。天空會變得更黑；水也會更臟；風沙會越來越多。

　　保護環(huán)境有很多好處。多種樹可以減少風沙，它還可以吸收二氧化碳，放出氧氣。多節(jié)約用水，可以讓喝不上水的國家能有水喝。吃完東西不要亂扔，要扔進垃圾箱。

　　所以，請大家來一起保護環(huán)境吧！珍惜地球上的每一草一木。讓地球媽媽恢復往日的風采吧！

小學的作文600字 篇3

　　清晨，我一覺醒來，來到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步，美麗的夢。

　　濕潤的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。��！我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的.株株楊柳，在微風的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。

　　跑完步，我走下河堤，來到了河口，看見好朋友——小魚、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著甘甜的河水，在晶瑩透明的水中追逐，玩游戲，是多么開心��！他們看見了我，高興地說：“快，快，快來跟我們一起玩吧！你看，多美的水��！”我激動地點點頭，“撲通”一聲跳進水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開了。

　　“小妹妹，請讓一讓，好嗎？”正玩到興頭上，只見一位肩挑水桶的大姐姐笑著對我說。我好奇地問：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來這里挑水回家用，”我有些不相信地問：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來，來這里幾年，身體受不了自來水的刺激，結(jié)果得了病。后來，我天天來這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說都是這干凈甘甜的東升河水的功勞�！苯憬闾咸喜唤^地說。哇！這河水這么神奇！我盯著身邊的水，還沒回過神來，姐姐已經(jīng)哼著歌，挑著滿滿的兩桶水，支悠支悠地走遠了。

　　忽然，岸上傳來媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會凍壞你的�？�，快起來！”我睜開雙眼，原來是媽媽在催我起床。

　　啊，我好想永遠留住這個美好的夢！

小學的作文600字 篇4

　　爺爺走了，無聲無息，飄飄悠悠懸在我心，不勝涼意……

　　車駛過荒涼的馬路，枯黃的樹葉兒簌簌零落，半空云隙間似乎有許多幽靈在虎視眈眈，可望著望著又仿佛是可愛天使們來迎接下一位上天堂的人。我如坐針氈，世界仿佛也沒有了溫度。

　　死了，靜靜地躺在那兒，然后推進火口，隨即送出一堆白灰，我沒有看見，是聽大人說的，因為已無力下車了。

　　一直又坐著車回了家，叔叔伯伯們開始整理起爺爺?shù)倪z產(chǎn)。我便隨手挑了本日記，讀著。是爺爺寫的'，字跡好熟悉！仿佛眼前的灰指甲并沒有消逝。

　　日記千篇一律，很少有新鮮事發(fā)生，或許可以這么說，爺爺?shù)耐砟旰馨苍�。第一�?jié)開始都敘說：“晨六時，踱步去天星湖中學練太極拳……”或許這又說明，爺爺?shù)耐砟旰苡幸?guī)律。但我卻覺著這索然無味，絲毫體會不到爺爺在這其中傾注的是什么。

　　可漸漸的，我的眼眶濕潤了，看到爺爺死前三天的絕筆，我不敢想象，他是如何支撐著自己已失去知覺的雙腿邁到寫字臺前的，更不敢想象他又是憑著什么力量顫抖地寫下那段文字：“晨六時，踱步去天星湖度假村練太極拳……”

　　爸爸告訴我，爺爺這一星期以來就已無法自理，大小便失禁，卻根本沒有人看見他，還在寫著一天都沒有遺漏的日記。

　　什么？我怔了。爺爺出身于殷實大戶，雖然飽讀詩書，到后來卻只能當個會計，竟還是逃不過滄桑的摧殘，家宅破敗的結(jié)局反練就了他不屈的筋骨和那一股永不服輸?shù)木髣拧?/p>

　　夕陽西下的最后一縷陽光巧合似的照在日記本了，顯得如此光鮮亮麗，我忍住淚水，又一次翻開，啊！聽到了，多么美妙的聲音�。�

　　——生之渴望！

小學的作文600字 篇5

　　武威古稱涼州，是絲綢之路上的重鎮(zhèn)，它的東、北、西三面被騰格里、巴丹吉林大沙漠所包圍。多少年來，民間流傳著悲涼的歌謠：“登高遠望全是沙，大風一起不見家。朝為莊園夕為土，流離失所奔天涯。

　　當好客的主人邀請我們游覽武威沙漠公園的時候，我心中充滿疑惑：除了黃沙與寂寞，這座公園里，還能有什么？！

　　出武威城，向東南40余里，一片蒼蒼的綠色，撲面而來。這里生長著楊、柳、榆、槐、白臘、文冠果等700多萬株沙生植物，占地總面積約2萬畝。

　　置身于蔥郁的林海之中，幾乎使人忘卻這是在酷暑季節(jié)的沙漠之中。只有從樹根處起伏的沙包上，才能確信這里曾是黃沙彌漫的'沙丘，寸草遮大風，流沙滾不動，一棵草擋得住一碗沙。沙漠公園防風固沙，改變了這里的小氣候。

　　假若單單有樹，還不能稱作公園，而只能叫作林區(qū)。雖然綠色在這里是那樣寶貴。

　　沙漠公園還有高聳的觀景塔。登臨塔頂，你在飽覽大漠風光的同時，還可以看到野雉、野兔、沙雞在林地之中穿梭嬉戲。還有古樸典雅的桃花亭，當桃花盛開的時候，可以在此賞花陶情，還有滑沙、跑馬、賽駝等游戲場所。最出乎意料的是：沙漠公園中還有一座游泳池。

　　名為游泳池，實際上是一座小人工湖，湖心有亭榭石橋，湖中有幾個小伙子在奮臂擊水。大漠之中，看到這江南水鄉(xiāng)的風光，真令人留連忘返。突然想起一個問題：湖水巨大的蒸發(fā)量可由抽地下水補足，但湖底沙礫的滲漏，該如何解決？園長微笑著回答：先挖好這個大沙坑，從遠處拉來膠泥，墊在池底，然后趕來驢馬駱駝，讓它們在池里走來走去，把地踩實，然后再鋪上水泥……

　　沙漠中的這一汪綠水，真來之不易！

　　向主人告辭時，突然發(fā)現(xiàn)沙漠公園只一面有墻。便問園長：如果有人游覽公園不買票怎么辦？園長回答：沙漠公園其余三面皆為沙漠，沒有人能夠進得來。沙漠公園自1987年開放以來，已接待了10余萬游客。

　　朋友，歡迎你到沙漠公園去！不過，一定要買票喲！

小學的作文600字 篇6

　　在我的小學六年的學習生涯中，我遇到了一個這樣的人：她霸氣勝人，卻又溫柔體貼;她高冷逼人，卻又風趣幽默，她，就是我的語文老師——龐老師。

　　記得在開學時，龐老師獲得一個專項權(quán)利，那就是在自班選一名學生的作文推薦到《七彩語文》，當時人家的第一反應就是那些平常作文就寫得好的那些同學能發(fā)表，可就在老師報出名字的那一刻，大家都吃驚極了，也包括我，那個發(fā)表在《七彩語文》的幸運兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來，大家的'目光就已齊刷刷地看向我，當時的心情是激動地沒話說。等過了幾天，我去龐老師辦公室蓋章時，龐老師說我最近《讀書筆記》有很大提高，也同時恭喜我發(fā)表了作文，我瞬間又感到了學習的樂趣，要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚可是“千年一遇“的。

　　但不知道龐老師有沒有注意到，其實我這次作文發(fā)表跟她其實也有很大關(guān)系。寵老師已經(jīng)教學幾十年了，她在教育事業(yè)上的付出可想而知，而她獲得這個專項權(quán)利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥，竟會讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學習!我能碰到這樣的老師是何等的幸運啊!在五年級，龐老師剛教我們的時候，就感覺這老師并不一般，她是那么的有個性，有氣場。兩年來，她就像一個神仙一樣活在我的心中，她是那么地美麗啊!現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我最舍不得的老師就是她了，她是繼我媽媽后，我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學的種子，也同時激發(fā)了我內(nèi)在的潛能。在以前，我認為語文是多么的難，但我錯了，因為只要掌握了學習方法，無論學什么都能學得好。而龐老師就給予我了這種能力，真心地感謝她!

　　也許過了幾十年，她不再像現(xiàn)在這樣年輕漂亮，但她在我心中永遠是最美的!

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