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樂趣的小學(xué)作文

時間:2023-08-02 14:57:43 小學(xué)作文 我要投稿

樂趣的小學(xué)作文(集合8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的樂趣的小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂趣的小學(xué)作文(集合8篇)

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  一個晴朗的周末下午,我和爸爸媽媽來到明月湖公園的小魚池釣魚。

  水池的水并不清澈,卻也能看見一條條紅色的小金魚快活地游來游去,看得我心里癢癢,真想一下把他們都釣到我的水盆里。租好魚竿,找好位置,我就開始釣魚了。別看我年紀(jì)不大,釣魚的經(jīng)驗可不少了,每次都能有些小收獲,魚池的老板都說我有釣魚的.天賦呢。

  第一次放鉤,我捏了一塊兒大點(diǎn)兒的魚食,按在魚鉤上,甩到水里,濺起細(xì)小的波紋。不一會兒,綠色的魚漂沉了一下,我趕緊提起魚竿,只見魚鉤上果然釣到一條小紅魚,我高興地收起魚竿,把小魚的嘴輕輕地從魚鉤上摘下來,放進(jìn)身邊的盆子里。初戰(zhàn)告捷,我的興致更高了。等了大約十分鐘,又有魚兒上鉤了,我提起魚竿,這次是一條黃色的金魚,它的勁兒還挺大,差點(diǎn)兒從鉤上掙脫。后來魚食都被吃完了,也沒有魚上鉤,正覺得失望時,我看到魚漂動了一下,便猛地提起魚竿,結(jié)果用力過猛,魚竿掛到了樹枝上,周圍人的目光都朝我看來,真不好意思,沒釣到魚,卻釣到樹枝了。

  一個多小時過去了,我一共釣了12條魚,很厲害吧!這么滿載而歸還是第一次,心里挺佩服自己的。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!鄙鷻C(jī)勃勃的春天到來了,萬物復(fù)蘇,這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

  郊外,許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧,小明一手拿著風(fēng)箏線,一手托著著大大的風(fēng)箏,正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準(zhǔn)備著開始放呢。一陣風(fēng)吹來時,小明急忙招呼小剛:“小剛,快點(diǎn)放手,風(fēng)箏要飛起來了!”小剛聽后,用力將風(fēng)箏一拋,風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點(diǎn),可是不一會兒,風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次,怎么也飛不起來,正當(dāng)他們決定想放棄的時候,一旁的小花看見了,說:“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏,逆風(fēng)助跑一段路,再慢慢松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后,拉一拉,放一放風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽了小花的話,小明和小剛的臉一下子就紅了,遇到一點(diǎn)困難挫折就輕言放棄,怎么能把事情做好呢?俗話說,失敗乃成功之母!想到這里,小明和小剛重拾起信心,吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn),逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來……在他們的努力下,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。三個小伙伴歡呼起來:“太棒了!我們的風(fēng)箏飛起來啦!”

  遠(yuǎn)處的一家三口,也在放風(fēng)箏。小強(qiáng)的風(fēng)箏飛得可真高呀!他的爸爸摟著媽媽的`肩,眼角浮著笑容,充滿愛意地看著孩子放風(fēng)箏,贊許地說道:“小強(qiáng),你可真厲害!”

  天空中的風(fēng)箏越來越多,有火紅的金魚,有兇猛的老鷹,還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉著風(fēng)箏線,歡笑著、奔跑著,盡情地享受著童年的快樂時光。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  你上學(xué)放學(xué)是爸爸、媽媽接送嗎?有沒有想過自己騎車呢?自己騎車不僅可以鍛煉身體,你還能感受到許多樂趣呢!不信,你瞧——

  放學(xué)了,我們幾個快步走出了教室,就是為了想早點(diǎn)騎上我們的小車,一到小車旁我們幾個就像是比賽一樣,一個個忙著開鎖拿車。又是喬蕊第一,緊接著李科……騎上了車我們就像五六只快樂的小鳥,你追我趕。穿過人群,我們又像幾只小麻雀嘰嘰喳喳——“李敏,你今天作業(yè)做多少了?”“今天作業(yè)呀?我做得差不多了!薄澳銛(shù)學(xué)最后兩題會嗎?”“小心后面有車”“你最喜歡唱什么歌?”“憤怒的`小鳥”“哎!我喜歡唱幸福在那里”“我會我會”“我也會”“我也會”“幸福在那里,朋友呀,告訴你……”就這樣我們唱著笑著……

  騎著騎著,吳璠口渴了,她讓我們等一下,她就在路邊買了一瓶飲料,看她喝的樣子,饞得我們口水直下三千尺,“吳璠,讓我喝一下”“我也要喝……”當(dāng)我們這一圈喝下來的時候,吳璠再定睛一看,她的水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,吳璠笑著搖了搖頭說:“你們……”我們頓時哈哈大笑。這時一陣風(fēng)吹來,把我們的笑聲推向天空……

  就這樣我們唱著、笑著、鬧著、一個個回到了家……你有沒有從中感受到快樂呢?不騎車你能感受到這些嗎?那還不加入我們的小車隊,和我們一起享受騎車的樂趣吧!

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  今天陽光燦爛,萬里無云。我決定和爸爸媽媽去爬山。大山里大樹的顏色特別的豐富,有黃色有綠色有紅色,一簇簇的,非常漂亮。我讓爸爸買了一個撈魚網(wǎng),準(zhǔn)備撈水蜘蛛。我們爬了好久的山路,爸爸找了一處適合的地方,我們就停下車來。

  一下車爸爸就給我找了兩棵樹綁好吊床,我躺在吊床上,我躺了一會爸爸找了一個適合燒烤的'地方架起了爐子,我和媽媽串肉,爸爸生火。

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  人們常說,音樂是無國界的,它被人們化成一個個音符,傳達(dá)著內(nèi)心的感受。不同的音樂類型有它的獨(dú)特之處:古典樂優(yōu)雅、脫俗;民樂高昂,有品位;流行樂激勵人心、膾炙人口。

  我愛音樂,我愛從音樂中尋找快樂,尋找我最愛的風(fēng)格,尋找生活的靈感,尋找知識的源泉。音樂就像是空氣,充斥在我的生活中,無時無刻都有它的存在;音樂就好比是我的加油站,心靈的港灣,當(dāng)我疲憊的時候,它總能給我一絲安慰,使勞累的身軀卸下沉重的負(fù)擔(dān),使我在得到熏陶的同時凈化了心靈。

  我喜歡音樂,所以在我二年級的時候,選擇了學(xué)習(xí)古箏,原因是它那清脆悠揚(yáng)的音色吸引了我。經(jīng)過了無數(shù)個日日夜夜,我終于在小學(xué)畢業(yè)前通過了十級,原來枯燥無趣的古箏曲越來越讓我喜歡。原本我聽別人彈得時候感覺很好聽,可是到自己彈時卻感覺一首曲子變得支離破碎,F(xiàn)在,我的彈奏已流暢了很多,樂曲也不再是一個個音符組成的了,而是有了感情——作曲家想要表達(dá)的思想。

  自從上個學(xué)期的音樂課上聽到了雅尼的《夜鶯》后,就被它深深地吸引了。這首曾在故宮音樂會上被演奏過的'樂曲,旋律優(yōu)美,悠揚(yáng)流暢,音符之間銜接的非常完美,用橫笛的聲音模仿夜鶯的歌聲,樂隊與小提琴獨(dú)奏遙相呼應(yīng),開頭還有鋼琴,中間穿插著人聲伴奏,整首曲子仿佛渾然天成,笛子那清脆空靈的聲音直掃人們的心弦,一曲終了,回腸蕩氣,震撼人心,更是余音繞梁,讓人回味無窮,仿佛看見了夜鶯夜晚站在枝頭上婉高歌。

  音樂的世界是美好的,它永遠(yuǎn)沒有終結(jié),永無止境,用心聆聽音樂會從中體會到許多不曾領(lǐng)悟的內(nèi)容。我喜歡音樂,他給人提供了美得享受。走過喧鬧的大街,從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們的耳畔,使心情舒暢。我喜歡音樂,它使我的心靈得到凈化,使我的生活充滿樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  有人認(rèn)為,生活是美好的;有人認(rèn)為,生活是殘酷的;而對小時候的我來說,我的生活是沒有快樂的。以前的我是個自卑、沒有信心的孩子。我不喜歡說話,不喜歡舉手發(fā)言,不喜歡和他人交流。

  但在我八歲生日收到一樣別致的禮物時,我對一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對別的什么的'都不感興趣,唯獨(dú)對種花,我很早之前就想要種了。

  此后的每一天,我都按時給她澆水啊,松土啊,這已經(jīng)成為了我的工作。有時候,我竟會和她談心,和她訴說我的煩惱,仿佛她就是我的知心朋友。

  我的努力沒有白費(fèi)。一天放學(xué)后,我習(xí)慣性來到陽臺。呀!我的花長出了一個小花骨朵,我笑了,第一次笑得這么開心,這么自然。漸漸地,我對生活的這個詞有了新的理解和新的態(tài)度。我愛笑了,愛舉手發(fā)言了,不再對同學(xué)冷漠了。這些改變都?xì)w結(jié)于我的花,是她讓我善于表達(dá)自己,探索生活中的樂趣。

  一段日子過后,我的花開了,她有著極美麗的顏色。我正如這朵花,當(dāng)我還是一顆小小的種子時,埋在土里,看不見外面世界的美好,漸漸的,我愿意敞開心扉,看世界,才發(fā)現(xiàn),原來世界這么美好,我開朗樂觀起來,這時,我成為了一朵美麗的花。

  生活就是這樣,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也同樣對你哭。樂觀面對生活,會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣就在我們的身邊!

樂趣的小學(xué)作文 篇7

  三年前,我養(yǎng)了一盆仙人球,由于當(dāng)時的花盆并不大,所以到今天花已長大,花盆顯得有些小了,花里的草從仙人球的四周向外長出來,我都無法用手去摘掉它,有幾次我試著用手去薅草,結(jié)果可想而知是手被花刺扎傷,弄得是苦不堪言。氣急之下真想把它從樓上扔下去,又覺得可惜,那樣的話幾年來的`心血不就付之東流了嗎?靜下來一想,還是換個大花盆吧,于是乘著周末出去買了個大花盆和幾袋養(yǎng)花的土,把原來的小花盆換掉,換上新買來的大花盆,植上土、澆上水,把花上的灰塵用噴水器沖洗干凈,它又顯出了本來的面目,一種充滿生機(jī)、抵御干旱的頑強(qiáng)生命力,一種永恒的綠意。

  坐下來靜靜地觀賞它,一種愜意之感頓時襲上心頭,現(xiàn)在的生活節(jié)奏過快,人們每天都在為生存而奔波忙碌,真正能靜下心的能有幾人,從養(yǎng)花中品味人生的樂趣,從中找回那些失去的純真。

樂趣的小學(xué)作文 篇8

  讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》一課后,我心血來潮。也寫了一篇《養(yǎng)花的樂趣》。

  我以前不喜歡養(yǎng)花,因為到了夏天,會有許多的小蟲子。直到我遇見了那件事,就此改變了主意……

  那年夏天,我去奶奶家,看見奶奶正在修剪花草,我就不解的問奶奶:“奶奶,你不怕被蚊子叮嗎?”奶奶的回答卻讓我大吃一驚:“不怕,看見這么美的花被蚊子叮也愿意。你背過劉禹錫的《賞牡丹》嗎?其中有一句‘唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城’。”

  從此,我便和奶奶學(xué)著養(yǎng)花。

  我家的陽臺不大不小,剛剛好,上面鋪滿了大大小小的花;m然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活,因為看著一棵好花生病要死,時間難過的.事。所以都是生命力特別強(qiáng)的花,如:仙人掌、吊蘭、常青藤……

  雖然我養(yǎng)的花都是些生命力強(qiáng)的花, 不過,盡管花草自己奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的,我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們。

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