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難忘小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-08-02 13:46:34 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘小學(xué)作文300字(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文300字(熱)

難忘小學(xué)作文300字 篇1

  人生中有過(guò)許多第一次,比如第一次上網(wǎng),第一次坐飛機(jī)。而我記憶最深刻的則是第一次喝中藥。

  我得了重感冒。今天媽媽給我買來(lái)一包中藥治療。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)中藥特別苦,真不想喝呀。媽媽把藥熬好了,把藥控在杯里遞給我喝。我心里打著退堂鼓,很不情愿地挪到桌前,聞到那濃濃的.中藥味真想吐。我慢慢拿起杯子,小心翼翼的喝了一小口——哇!真苦!我趕緊放下藥杯,抓起涼開(kāi)水,喝了一大口。就這樣,藥還沒(méi)有喝一半,一大杯水就被我喝得精光。媽媽看了說(shuō):“喝藥不能怕苦,連這點(diǎn)小困難都克服不了?來(lái),你先憋住氣,往下喝。喝完藥,趕緊喝涼開(kāi)水,這樣就喝快了。”聽(tīng)了這些話,我不由得臉上發(fā)熱,決心照媽媽說(shuō)的去做?墒莿偠似鸨右缓,那苦味就散發(fā)出來(lái),我怎么也喝不下去。我忍著,堅(jiān)持著,喝了足足5分鐘,才把一小杯藥喝完。這時(shí),媽媽笑了,還夸我真棒!

  我想,人的一生中許多事也不像喝中藥嗎?在遇到困難、嘗到苦頭時(shí),只要有決心、想辦法戰(zhàn)勝它,就能體驗(yàn)到苦盡甘來(lái)的勝利滋味。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

  抬頭的那一瞬間,眼角的余光瞥見(jiàn)了你的目光,是那樣的安靜平和;你的眼神透露出你的心思,你停滯的目光呆呆的望著遠(yuǎn)方,讓我不經(jīng)意的再去嫖你一眼。對(duì)于我來(lái)說(shuō),你的眼神有著非凡的魔力,它可以讓我焦躁,也可以讓我溫暖。

  望見(jiàn)的——相識(shí)

  四年前的秋日,你我坐在了同一間教室里。那時(shí)候,依舊稚嫩的我不懂得去相處,只是靜靜的望著你。開(kāi)學(xué)的第一天,你我意外的`成為了同桌,呆呆的凝視著你,疑惑和陌生的眼光從你身上劃過(guò)。本以為你會(huì)對(duì)我冷眼相待,相反,你的眼神給了我溫暖,讓我感到了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

  “叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲回蕩在我耳邊,我這才意識(shí)到,沒(méi)有書的我是多么的窘迫、無(wú)助。將視線慢慢轉(zhuǎn)移到了你的身上,你望著可憐巴巴的我,將你的書向我這邊推了推。那刻,我的眼中泛起了淚花,就在我們四目相對(duì)的那一刻,我在你的眼神中感到了溫暖。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

  階梯室里,傳來(lái)了主持人清脆響亮的聲音:“童年的腳的留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最后一次的綜合性學(xué)習(xí)也由此拉開(kāi)了序幕。

  我們班共有五個(gè)小組,而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無(wú)悔組。她們研究的內(nèi)容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂(lè)的課堂》非常有意思,她們跳舞的舞步很流暢。

  《歡樂(lè)的課堂》是說(shuō)老師和學(xué)生復(fù)習(xí)反義詞,最后越說(shuō)越離譜,老師只能氣哄哄地離開(kāi)。她們演繹得很好,表情、神態(tài)等也很到位,《歡樂(lè)的課堂》因?yàn)榕_(tái)詞引得觀從們哄堂大笑,最后給予她們的掌聲也很熱烈。

  《seve 》是這段時(shí)間比較流行的鬼步舞,比較難跳。她們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí),雖然跳得不是很標(biāo)準(zhǔn),但也算很好了。她們表演的.《sseve》帶來(lái)的效果也很震撼,她們練習(xí)了很久,也費(fèi)了很多汗水和努力,只為給大家?guī)?lái)完美的表演。

  因?yàn)槿绱,我?duì)她們很欣賞。

  其實(shí),每一組的表演都很好。我對(duì)這次的綜合性學(xué)習(xí)很難忘。

難忘小學(xué)作文300字 篇4

  生涯;我們即將告別,告別朝夕相處的老師。同學(xué);我們即將告別,帶著依依不舍的深情,跨入新校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

  那一張張獎(jiǎng)狀,那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)記錄袋,那一張張集體活動(dòng)的合影,那一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作,都真實(shí)記錄著我們幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。

  我們同學(xué)們像一株株小苗,母校像一個(gè)美麗的大花園,老師們像一位位辛勤的園丁,我們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤轮饾u成長(zhǎng)。

  老師還是雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們不再干渴?粗蠋煹男θ荩覀儚摹扒嗲鄨@中葵”到“萬(wàn)物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說(shuō),在黎明前,一定要經(jīng)歷一段黑暗,那么老師和母校,就是漫天的繁星,指路的.明燈,引導(dǎo)我們,走向黎明,走向成熟,F(xiàn)在,我們要和您們告別了:再見(jiàn),我敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn),我偉大的母校!再見(jiàn),我可愛(ài)的同學(xué)們!即使在天涯海角,我們的友誼。師生情也會(huì)長(zhǎng)存!再見(jiàn)了,六年的小學(xué)生涯!

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