小學(xué)的作文

小學(xué)的作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1

　　在我小的時候，躺在搖籃里的時候，是媽媽搖著搖籃讓我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)；在我剛學(xué)走路的時候，是媽媽牽著我的手，讓我一步步的往前走；當(dāng)我快要摔倒的時候，是媽媽抱住我，讓我不摔倒！

　　記得一年級的時候，老師發(fā)了新書，布置了一項作業(yè)，讓我們把新書包好皮，我就跟媽媽說了一下。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的書都已經(jīng)包好了新的皮，原來是媽媽昨天晚上熬夜幫我把書皮包好的呀。媽媽一定很累、很困，很想睡覺，但媽媽為了給我包書皮，忘記了睡覺。

　　在吃飯的時候，有時我眼大肚子小，給自己盛好多的.飯菜，結(jié)果吃不了，媽媽吃了這些剩飯，媽媽一點都不嫌棄。

　　在我生病的時候，是媽媽背著我，在醫(yī)院里樓上樓下的跑，是媽媽頂著風(fēng)雨帶我跑向急診室。

　　如今我快小學(xué)畢業(yè)了，在媽媽的陪伴下，我學(xué)會了自己包書，學(xué)會了自己洗澡，學(xué)會了自己上學(xué)，也更學(xué)會了獨立。在四千四百個日子里，是媽媽陪伴我，在媽媽愛的呵護(hù)下，我變得堅強，勇敢，變得更獨立了。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對我的愛！

小學(xué)的作文 篇2

　　我的媽媽鳴舊敏，個子不高也不矬，身體不胖也不瘦臉上經(jīng)常掛著微啼。

　　媽媽在我眼中長的很美麗，她十分酷愛本人的農(nóng)息，天天凌晨皆很早往上班，她很多勞動我很想媽媽能多伴陪我。

　　媽媽豈但暖愛大家的工作，而且還很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，學(xué)我識一些字，學(xué)習(xí)一些知識。她還給我購了很多課外書，讓我學(xué)到更多的常識。每地她都要輔助我檢討一下功課，晚上睡覺前要給我道好聽的故事。

　　有一天晚上，她歸去的時候未經(jīng)很晚了。我望到她走出去的時候，連路都有一些走不穩(wěn)了。我曉得媽媽昨天一定工作得無比累，我就自動給她捶捶腹。媽媽卻說：“孩子，仍是鈍把你的作業(yè)拿沒來讓我檢查�！蔽艺f：“不必，你太乏了。”“不，你的'學(xué)習(xí)主要。我沒關(guān)系！”我只好等媽媽檢查好當(dāng)前再給她捶違。

　　我的媽媽實是一位惡媽媽我想爾必定要佳美教習(xí)用賴成就讓媽媽愉快。

小學(xué)的作文 篇3

　　朋友，一年四季里你最喜歡哪個季節(jié)？告訴你吧，我喜歡秋天。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么含蓄。我更喜歡秋天的小坪。

　　今天，爸爸開著小汽車，帶著我和媽媽一起去蓮花鎮(zhèn)的小坪玩。當(dāng)我們走到半山腰的時候，我透過車窗往下一看。呀，遠(yuǎn)處的車輛好像小甲蟲在蠕動，人像小小的螞蟻在行走，煙囪像一支支筆矗立在地上，綠樹環(huán)抱中的'村莊時隱時現(xiàn)。

　　秋姑娘一路伴隨著我們。到了山上，呀！原來秋姑娘自己早已悄無聲息地來到了小坪。你瞧，泉水更清了，清得可以見底，可以照人，宛如一面明鏡：山菊花開了，那樣絢麗，那樣嬌艷，真是別具風(fēng)姿。更引人注目的是茶園里機聲隆隆，一臺臺采茶機正唱著“歡歌”，在茶園里來回穿梭，將綠油油的茶葉攬入“懷中”。爸爸媽媽帶我到一為茶農(nóng)伯伯家做客。當(dāng)我們走進(jìn)客廳，突然，一陣陣誘人的茶香從炒茶室撲鼻而來。我情不自禁地向炒茶室走去，我看見那位茶農(nóng)伯伯正在炒茶。所有的茶葉都堆放在一起，我小心翼翼地抓起一把茶葉放在鼻子邊聞了聞。呀，好香��！我想：這一定是秋姑娘在小坪灑下的最特色的香味吧！

　　我愛秋天的小坪。秋天的小坪像一幅畫，秋天的小坪像一首詩，秋天的小坪像一支歌，秋天的小坪像一個美麗的童話！

小學(xué)的作文 篇4

　　星期天的早晨，太陽公公獨占天空，春風(fēng)姑娘頑皮地跑來跑去，親吻我們的笑臉，吹拂抽出嫩芽的柳枝。

　　碧綠的草地上，明明正拉著一根線，線的.另一端是一只花花綠綠的小燕子。方方舉著小燕子，正在等風(fēng)來。忽然，一陣大風(fēng)吹過，只聽明明一聲令下：放！方方立刻放手。明明逆著風(fēng)用力跑了起來。呼小燕子慢慢地飛起來啦！它在空中歡快地展開翅膀，春風(fēng)托著小燕子越飛越高，好像要與云朵捉迷藏。這時，一個小女孩抱著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏問：你們的風(fēng)箏線能借我一下嗎？明明點點頭：當(dāng)然可以啦！過了一會，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。

　　遠(yuǎn)處，還有一家人也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏飄著美麗的彩帶。他的父母看著風(fēng)箏，好像在說：呀，孩子長大了，會自己放風(fēng)箏啦！天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，有羽毛五彩繽紛的鳳凰，有可愛的金魚風(fēng)箏大家在天空中快樂地飛舞。

　　風(fēng)箏呀風(fēng)箏，請你帶著我們的夢想飛得更高更遠(yuǎn)吧！

小學(xué)的作文 篇5

　　放學(xué)了，小明背著書包，蹦蹦跳跳的回到家，手里還拿著一本書。到了家，他便躲進(jìn)房里，不知道在干什么。

　　吃晚飯的時間到了，媽媽準(zhǔn)備了一桌的美味佳肴：有青菜、花菜、卷心菜幾種蔬菜的清香拌著紅燒帶魚、椒鹽排條、糖醋鯉魚的香味，飄蕩在屋子里，還沒等媽媽叫，爸爸便在飯桌前，等待著開飯呢！遲遲不見小明來吃飯。媽媽便大叫：“小明！快來吃飯��！今天特意為你準(zhǔn)備了你最愛吃的椒鹽排條呢！”可是，沒有人回答。媽媽有點生氣了，又大聲喊：“小明！快來吃飯�。∧阍趺催�不來？”可是，還是沒有人回答。于是，媽媽就叫爸爸去叫小明來吃法，爸爸便氣勢洶洶的進(jìn)了小明的`房間。

　　只見小明躺在地上，一只手托著沉重的腦袋，另一只手捧著一本書，兩只腳正有節(jié)奏地?fù)u動著，津津有味地看著，時不時嘴里說兩句：“好，好耶！”渾然不知自己的爸爸在身后。 “小明！快來吃飯！難道你沒有聽見媽媽的話嗎？”爸爸站在小明旁邊，插著腰，大聲的吼叫著�？尚∶鬟�是沒有回答。“小明！”爸爸發(fā)火了，拉起小明，就推他去吃飯。小明只好不情愿地做到了飯桌前。爸爸覺得很奇怪，想：很少見兒子對書有這么大的興趣，不知道這究竟是本什么樣的書，會如此吸引他，讓我也來看一下。于是，他掃了一下小明看的那本漫畫，馬上就被吸引住了，在書房看了起來。

　　小明走下樓，來到餐廳，看見媽媽已經(jīng)吃飯了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的飯菜。吃著吃著，媽媽問小明：“你爸爸呢，不是上樓去找你了嗎？怎么你下來吃飯了，他卻不見了？我去找找他！”于是放下筷子，走到樓上小明的房間去找爸爸。走進(jìn)小明的房間，媽媽看見爸爸居然像小孩子一樣趴在地上，雙手托前下巴，兩腳不停地晃著，正全省貫注的看這一本書。媽媽叫道：“你在干什么，不去吃飯了嗎？”“快來看看，這本書真是太有趣了，我保證你看了一定也會被吸引住的！”爸爸頭也不抬的回答道。“真的嗎？那我也來看一下，這本書到底有趣在哪里，可以讓你們忘記吃飯？” 不料一眼就被書吸引了。于是母親和父親頭碰頭，肩碰肩，一起看書。

　　過了一刻鐘，媽媽還沒回來。小明著急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書，說要吃飯，怎么不來了？于是，小明跑到房間里。哦，原來是這本書的內(nèi)容實在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書。于是小明也加入了他們的隊伍……

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