當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 夢(mèng)想小學(xué)作文

夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-02 11:09:56 小學(xué)作文 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文6篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想小學(xué)作文6篇(精選)

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。

  上幼兒園時(shí),我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽(tīng)到老師親切的'話語(yǔ),聽(tīng)到老師精彩的講課,把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí),我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……

  我常托著下巴,坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話,我也不會(huì)過(guò)度和藹可親,讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。

  如果我是老師,課堂上,面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言,形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,而不是任務(wù),讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后,我不會(huì)布置太多的作業(yè),最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū),剩下的時(shí)間就自由支配。

  如果我是老師,我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí),帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),讓他們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家,研制出一種“神藥”,它能讓所有的人都長(zhǎng)生不老,也能治好世界上所有的病。

  將來(lái)研制出這種“神藥”以后,我要讓辛苦的爸爸白發(fā)變黑,讓勤勞的媽媽永遠(yuǎn)美麗,讓疼愛(ài)我的爺爺奶奶長(zhǎng)生不老;在他們生病的時(shí)候,再不用到醫(yī)院找醫(yī)生看病、打針、住院,只要吃一顆我研制出來(lái)的.“神藥”,就會(huì)好起來(lái)。那樣,他們就能永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)不老,永遠(yuǎn)陪著我,一家人可以永遠(yuǎn)幸福的生活不分離了。

  雖然現(xiàn)在我還研制不出這種“神藥”,但我非常非常的有信心,將來(lái),我一定能夠成功!等研制出“神藥”以后,還要給世界上所有的人每人一顆,讓老人可以變年輕,讓盲人可以看見(jiàn)美麗的世界,讓啞巴可以說(shuō)出美妙的語(yǔ)句,讓聾人可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音!

  我知道要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家不容易,要實(shí)現(xiàn)研制“神藥”的夢(mèng)想更不容易,現(xiàn)在的我要好好的認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。請(qǐng)相信我,將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí),心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅;看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望,心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我對(duì)放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。

  我卷起袖子,頭頂烈日,手持風(fēng)箏,火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的;一行行,一滴滴,透過(guò)衣服,滲進(jìn)泥土里。

  一路上,我興奮極了,想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候,心里甜滋滋的,一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。

  可是,事事多變,往往不能盡如人所愿,一切都出忽我的預(yù)料……

  一來(lái)到廣場(chǎng),我得先機(jī),抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿(mǎn)場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空,還沒(méi)站住腳呢,就被“隱形線”織成的“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次,都沒(méi)能沖過(guò)這“堅(jiān)固”的“防護(hù)網(wǎng)”。

  哎呀,出師不利!不過(guò),我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾,從頭再來(lái)!

  “呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了!真是——天助我也!我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢,可這貪玩兒的`風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了!這時(shí),還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái),任我怎樣挽救,也無(wú)濟(jì)于事。

  該死!

  不過(guò),我從這里的確悟出了一些道理:想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事!需要付出很多的努力才行!

  通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng),我得到了許多啟迪。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  夢(mèng)想這兩個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn),每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì)付出不懈的努力驅(qū)逐它,完成它。夢(mèng)想是什么?它對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩說(shuō),夢(mèng)想是一頓香甜可口的早餐,對(duì)于雜交水稻之父——袁隆平說(shuō),夢(mèng)想是希望水稻能夠都多一些,夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是希望自己能夠打敗比爾蓋茨,成為首富。

  我知道我的這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的,但是我看了開(kāi)學(xué)第一課中的劉偉大哥哥,他因?yàn)殡p手都斷了,所以他的鋼琴夢(mèng)就從此破滅了,他從小就立志成為一名鋼琴家,可是現(xiàn)在他的雙手?jǐn)嗔耍瑒e人都以為他不可能在彈鋼琴了,可是,他從不言敗,從不放棄。他用自己的雙腳去彈鋼琴,他用自己的精神戰(zhàn)勝了病魔,當(dāng)采訪他的時(shí)候,他說(shuō):“我雖然沒(méi)有了雙手,但我還有腳,我還是一樣可以彈鋼琴,同學(xué)們,當(dāng)你們遇到了困難,千萬(wàn)不要放棄,要勇敢的去面對(duì)。”聽(tīng)了這話,我心里感觸萬(wàn)千。看看劉偉大哥哥,再看看我,劉偉大哥哥太偉大了。當(dāng)同學(xué)們都在討論自己的夢(mèng)想的時(shí)候,我就只能走開(kāi),因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ,我從?lái)都不敢說(shuō)出自己的的夢(mèng)想,聽(tīng)了劉偉哥哥的故事,更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我要大膽的'說(shuō)出來(lái),大家問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么,我說(shuō)了出來(lái),大家都哈哈大笑的,我雖然被嘲諷,但是我相信,只要我肯堅(jiān)持,肯做,肯付出一百二十的努力,我就一定能成功。

  雖然我在成功的路上,有可能會(huì)跌跌撞撞,不會(huì)一帆風(fēng)順,但是那個(gè)人不會(huì)這樣呢,我一定要相信自己,我一定能行。威爾遜說(shuō)過(guò):“要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功”。我一定會(huì)成功的!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  隨著時(shí)代的推進(jìn),汽車(chē)也越來(lái)越普便,可是汽車(chē)對(duì)環(huán)境的污染也不容小覷,所以,我想設(shè)計(jì)一款新型汽車(chē)。

  我設(shè)計(jì)的這款汽車(chē)是一個(gè)全自動(dòng)的汽車(chē),我為你們好好介紹介紹吧!

  這款汽車(chē)可以不用駕駛,而且也不會(huì)有交通事故。汽車(chē)?yán)锩孢有豪華的冰箱、舒適的大床、超大的電視。你們一定會(huì)想,這些東西怎么裝的下呀?這是房車(chē)吧?呵呵,不用擔(dān)心,這些東西只有要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn),而且,車(chē)椅會(huì)自動(dòng)縮小,根本不用擔(dān)心車(chē)子的大小。車(chē)內(nèi)還有一雙機(jī)械手,無(wú)論你想吃什么,它都可以做出來(lái),你只要舒舒服服地躺在大床上等就可以了。

  這款汽車(chē)還有一個(gè)特殊的功能——不會(huì)釋放尾氣。因?yàn)槲矚鈺?huì)通過(guò)一種裝置凈化成新鮮的`空氣,我們?cè)僖膊挥萌淌苣怯憛挼摹岸練狻崩!更好的是,汽?chē)會(huì)根據(jù)主人的心情或天氣的情況來(lái)變色,高興時(shí)是熱烈的紅色,悲傷時(shí)是低調(diào)的灰色……咦,哪來(lái)的音樂(lè)呢?哈哈,這也是一個(gè)絕妙的地方,這個(gè)音樂(lè)是由車(chē)內(nèi)的安全帶發(fā)出來(lái)的,它能舒緩人們緊張的神經(jīng),讓人們?cè)诿β抵畷r(shí)輕松一下。這個(gè)汽車(chē)還可以進(jìn)行辨別主人和主人親朋好友的圖像來(lái)判斷是不是小偷,如果是,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,可小偷也不會(huì)察覺(jué)。如果小偷想跑,車(chē)內(nèi)就會(huì)申出一雙機(jī)械手死死地拽著他,直到警察將他拷上手銬才松手。

  怎們樣?你們一定立馬就想擁有像這樣的汽車(chē)吧!我相信,不久的將來(lái),這種車(chē)一定會(huì)問(wèn)世的!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  時(shí)間如脫韁的野馬,轉(zhuǎn)眼間已帶我馳騁過(guò)了十二歲的驛站,十三歲,一個(gè)多夢(mèng)的年華。我心中所想的,腦海中所浮現(xiàn)的,仿佛都是疑問(wèn):人到底為什么而活著?人活著是為了追求什么?

  原來(lái)的我,就像迷失在大海,沒(méi)有方向,渺無(wú)人煙,在沙粒般大小的船里的我,又能做些什么呢?只能任它漂泊。無(wú)奈又無(wú)助的我只好用那僅剩的力氣來(lái)尋找小島,可那小島,它又在哪兒呢?上帝總歸還是眷顧了我,讓我看到了小島,以為過(guò)去就行了,一切會(huì)重新好起來(lái)的......但是,愚蠢的我并沒(méi)有想到,小船真的會(huì)隨我所愿嗎?于是,我被洶涌的海浪一次又一次的拍打,我那繪畫(huà)夢(mèng)也被打得支離破碎,最終放棄了。

  人是會(huì)變的,當(dāng)在黑暗中行走的人始終沒(méi)有看到光明時(shí),他也就不會(huì)再走。我是說(shuō),包括我。

  現(xiàn)在的我,就像春天的風(fēng)箏,想要擺脫線的束縛,但又怕忍受風(fēng)雨的'侵蝕。我處于十字路口,迷茫地等待著那一班車(chē),那一班載著我夢(mèng)想的最后一班車(chē)。我以為它不會(huì)來(lái)了,但上帝是仁厚的,他依然沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)于他的期望。于是,那班車(chē)載著夢(mèng)想,歡樂(lè),興奮以及期待為我打開(kāi)了車(chē)門(mén)。

  因?yàn)槭亲詈笠话嘬?chē),我會(huì)珍惜的,我喜歡音樂(lè),更喜歡設(shè)計(jì),我想要把那動(dòng)聽(tīng)的、令人癡迷的旋律融入到設(shè)計(jì)中,賦予它動(dòng)的美感,用自己無(wú)窮的想象力,設(shè)計(jì)出屬于自己人生之路的音符。

  我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了夢(mèng)想,但我要感謝這次錯(cuò)過(guò),如果沒(méi)有洶涌波濤,我會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)想嗎?這難道不是一次美麗的邂逅嗎?

【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)夢(mèng)想作文09-12

夢(mèng)想小學(xué)作文09-13

小學(xué)作文:夢(mèng)想11-11

夢(mèng)想小學(xué)作文【精選】07-24

(精選)夢(mèng)想小學(xué)作文07-26

[精選]夢(mèng)想小學(xué)作文07-25

小學(xué)夢(mèng)想作文01-23

夢(mèng)想小學(xué)作文05-23

【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文05-21

夢(mèng)想小學(xué)作文【薦】05-18