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誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-02 10:07:41 小學(xué)作文 我要投稿

誠(chéng)信小學(xué)作文優(yōu)選(9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信小學(xué)作文優(yōu)選(9篇)

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

  周六,爸爸不上班,我很開心,全家高高興興地去吃“老外婆漁村”,飽飽口福。

  我們坐在一條船里吃飯。我吃飽了,就被爸爸差出去,找人買單,找了半天,可算找到一個(gè)。我把小票和三百元一起交給她:“兩百九十五元,找五元。”她沉思了一會(huì)兒,找我三十五元,溫柔地說(shuō):“這三十元送你了,拿著。 本鸵唛_。

  她認(rèn)為我會(huì)欣然接受,可是望著對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)目不小的三十元,我的心火辣辣的一股痛意襲來(lái)。我的心給了我兩個(gè)答案,一:追上她,并把錢還 給她。二:拿著錢,回到船上。

  盡管這是不小的數(shù)目,也沒人知道我發(fā)的邪財(cái),但我振作起來(lái),不能做為了錢不要命的狗子。我完全可以把它占為己有,但我止住了,不愿再想。

  我追上她,把三十元往她手里一塞,扭頭就跑。一直跑到船邊,才停下喘氣,就往船里坐。不料,她追上來(lái),又把錢給我,并對(duì)我們解釋。原來(lái),這個(gè)月離本店開張有段時(shí)間了,搞促銷,打八八折。

  哦,我才明白了。望著她的.背影,爸媽則望著那錢,我便把事如實(shí)告訴了他們。他們點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有任何表態(tài),我也不要表態(tài)。因?yàn)椋?/p>

  誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。誠(chéng)信的人是快樂的,是幸福的。誠(chéng)信的人受人尊敬。

  雖然這個(gè)世界上已很少有誠(chéng)信,但并不是沒有誠(chéng)信。誠(chéng)信是社會(huì)主義十二核心價(jià)值觀之一,是高低貴賤好壞的人都要做的大事。如果沒有誠(chéng)信,這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢?

  這就已經(jīng)讓我心滿意足了。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

  人,以誠(chéng)為本,以信為天。――題記

  擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。 想當(dāng)年,起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝,他發(fā)了家,可忘記了“茍富貴,毋相忘”,最終被他的部下買掉了人頭。是他自己沒把握住誠(chéng)信,所以誠(chéng)信就反過來(lái)要了他自己的命。

  在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ),這應(yīng)該歇一歇了,那是打仗時(shí)的`用計(jì),現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信, 商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而成功的推行新法。曾子殺豬,讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的道理,楚懷王失信,不但滅亡了自己的國(guó)家,還使賢臣屈原投汨羅江自盡。

  俗話說(shuō):“人無(wú)信不立、寧可窮而有志,不可富而失信”沒有誠(chéng)信的人是人的悲哀;沒有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。 在漢朝有個(gè)叫季布的人,他信守諾言,恪守本分,不撒謊騙人。后來(lái),他遇到危險(xiǎn),就有很多人來(lái)幫助他渡過難關(guān)!耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。 我們應(yīng)該追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道理,應(yīng)該要恪守誠(chéng)信,與人為善。

  誠(chéng)信,對(duì)我們有很大的影響。比如,我們長(zhǎng)大找工作時(shí),資料里如果有撒謊的內(nèi)容,那老板肯定不會(huì)要你,這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反,如果你擁有誠(chéng)信,老板會(huì)賞識(shí)你的,還可能會(huì)給你加薪,給你升職。 善意的謊言是可以原諒的,但故意撒謊就不對(duì)了,萬(wàn)一被人看破,會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。 所以,我在這里呼吁一句:“誠(chéng)信乃做人之本”。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

  同學(xué)們,記住,不論何時(shí)何地,誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)人應(yīng)該具備的美德,一旦失信于人,將后悔終生。

  今天我讀了一篇關(guān)于誠(chéng)信的文章,內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)學(xué)校里,一名手拿炸藥的歹徒,闖入了校園,夾持了兩名學(xué)生與警方對(duì)峙,那名歹徒提出條件要槍決李某,警方迅速查清了歹徒的身份和背景,此人在采石場(chǎng)工作,精通爆破技術(shù),后來(lái)經(jīng)商,一個(gè)月前被最好的朋友李某,騙的`傾家蕩產(chǎn),因此精神受到極大刺激。歹徒雖然失去理智,卻絲毫不笨,他身上綁的是擠壓式炸藥,只要收到三公斤以上的的外力壓迫就會(huì)引爆。為了穩(wěn)住歹徒就,警方派出了談判專家與其周旋,準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng),談判從早晨一直持續(xù)到中午,歹徒的情緒稍稍穩(wěn)定,再加上長(zhǎng)時(shí)間的高度緊張導(dǎo)致體力下降,他不自覺的放松了警惕,兩名特警悄悄從他身后靠近,眼見即將大功告成,偏偏在這時(shí)候,意外發(fā)生了!被挾持的女生忽然提出要上廁所,另一個(gè)男生也要上廁所,歹徒哈哈大笑,過了一會(huì)兒歹徒說(shuō)“:好,我的同意你們上廁所,但是只能一個(gè)一個(gè)去,如果有一個(gè)不回來(lái),那么剩下的人給我陪葬!”突然男孩說(shuō)“:我是男子漢,你先走吧!迸⒎路鸬玫搅颂厣猓D(zhuǎn)身就走,剛走出三步;剡^頭來(lái)說(shuō)“:請(qǐng)你相信,我一定會(huì)來(lái)!薄瓗追昼姾螅⑸贤陰笾鲃(dòng)回去了。歹徒感到意外,只好再放男孩出去,男孩上完廁所,忽然從人群中跑出一個(gè)女人一把將他抱住,放聲痛哭,叫了一聲媽!。歹徒清楚地看到了這一幕,掩飾不住得意之色,歹徒手里拉著引信仰天長(zhǎng)笑,女孩就往的閉上了眼睛,可誰(shuí)也沒料到,那位母親擦干眼淚說(shuō)“:兒子,你是男子漢,什么都不怕。”男孩得到媽媽的鼓勵(lì),向歹徒里跑去,歹徒看到女孩和男孩先后回來(lái)。一臉的不可思議,雙眼盯著孩子看,又復(fù)雜又奇怪,幾分鐘后舉起了雙手!

  他終于明白,人與人是可以互相信任的!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

  凝重的空氣,自私的人性,終于使誠(chéng)信無(wú)法忍受,迫切要求逃離,最后,“他”出走了。

  誠(chéng)信不知是怎樣離開人世間的,一路上,他步履沉重,畢竟還有一些留戀,但一想到主人對(duì)他的拋棄,他便下決心匆匆向前走去。

  現(xiàn)在,他又回憶起此前的一段段經(jīng)歷。

  那還是人類剛剛誕生的那段時(shí)期,他們雖不懂各種生活技能,僅靠微弱的力量去獲得食物,然后再平均分配,每個(gè)人都把誠(chéng)信看成生命中不可或缺的部分,誠(chéng)信擁有著自己闊的.空間,主人不嫌棄他。

  過了一段時(shí)期,農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)了,人類仍然勤懇地勞作著,分配著產(chǎn)品,誠(chéng)信十分喜悅,因?yàn)橹魅诉是如往地喜歡他。

  然而,當(dāng)他滿心歡喜時(shí),他的危機(jī)便萌發(fā)了。

  人的自私性開始襲來(lái),人類漸漸被自私降服,他們變得不可理喻,有時(shí)竟為了一點(diǎn)小小的利益便背信棄義,誠(chéng)信開始感到自己的空間愈來(lái)愈狹小,他有點(diǎn)不安了。

  時(shí)光如列車一般飛馳而過,很快工業(yè)文明來(lái)了,隨著機(jī)器的一聲聲嘶吼,人類的心被震住了,他們?cè)絹?lái)越自私,似乎在伺機(jī)競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的聲音更洪亮。

  漸漸地,機(jī)器的聲音小了,他開始向人類俯首稱臣,然而,人的劣根性卻一天天地滋長(zhǎng)起來(lái),此時(shí)誠(chéng)信意識(shí)到自己的敵人無(wú)比強(qiáng)大,他的生活空間幾乎被瓜分殆盡了。

  在物欲橫流的今夭,人類幾乎瘋狂了,他們時(shí)時(shí)處處想著利益,為了利益他們把誠(chéng)信拋在腦后,甚至看誠(chéng)信出走也無(wú)動(dòng)于衷。

  想到這里,誠(chéng)信低下頭,默默地流著淚。他不愿再想也不敢再想,因?yàn)樗恢缹?lái)會(huì)發(fā)生什么事,他擔(dān)心自己的命運(yùn)和前途,他……甚至此時(shí)他不知該向哪兒去。

  誠(chéng)信靜坐著,他呆望著那曾經(jīng)熟悉的城市、人群,漸漸感到了陌生,他感到了寂寞。

  然而,誠(chéng)信還是希望有一天,他能重回家園,當(dāng)人能再次把他捧在懷中。

  在此,我們也只能祝愿他的愿望早些實(shí)現(xiàn)。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

  “凡出言,信為先”,古人不斷地用筆墨來(lái)贊揚(yáng)它,也不知有多少人用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋它。從古至今,多少攜誠(chéng)信的人一路走來(lái),這才有他們最終的成就;然而也不知有多少人棄誠(chéng)信而去,最終要承擔(dān)著前所未有的損失。商人不講誠(chéng)信就將一無(wú)所有,朋友不講誠(chéng)信就將失去真誠(chéng)的友誼。“誠(chéng)信”的鏈接要永遠(yuǎn)傳遞下去,成為我們心中最美的一道彩虹!胺彩抡\(chéng)信為本”,只要你握住誠(chéng)信這把寶劍,你就能馳騁于天下人之間。 回憶是我們的美好證據(jù),幼年的花絮,遺失而又美好。

  但有一件事卻讓我后悔不已。記得那時(shí)我讀中班,假期里,兩個(gè)媽媽帶著我和小伙伴外出旅游,那時(shí)的心情興奮而又激動(dòng),欣喜若狂,旅游是勞累的,一天的游覽觀賞早已讓我們疲憊不堪,精疲力竭,回到賓館,兩個(gè)媽媽就匆匆去洗澡了,只剩下我和小伙伴自顧自玩著,小伙伴在一旁玩玩具,而我在則玩桌子上的煙灰缸,我把它拿在手上一不小心,只聽“啪”的.一聲煙灰缸掉到了地上,打破了,我被這刺耳的響聲驚呆了急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。 有了過了一會(huì)兒一個(gè)好主意誕生了心想你不說(shuō)我不說(shuō)別人是不會(huì)知道的于是我小心翼翼地把煙灰缸的碎片藏了起來(lái)終于可以松一口氣了,可是好景不長(zhǎng)啊第二天,被前來(lái)整理房間的服務(wù)員發(fā)現(xiàn)了在大人們的責(zé)問下我把責(zé)任推給了小伙伴。小伙伴因此受到了批評(píng)。我心里覺得很對(duì)不起她,但一直沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤終于有一天我忍不住了把實(shí)情告訴了媽媽,媽媽不但沒批評(píng)我還溫和地對(duì)我說(shuō)好孩子人生在世孰能無(wú)過犯錯(cuò)沒什么只要誠(chéng)實(shí)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好了我使勁地點(diǎn)頭,像脫了韁的馬一般向我的好伙伴飛奔而去一句憋在心里好久的對(duì)不起終于說(shuō)出口了我終于解脫了心中的一塊大石頭終于放下了悔恨的淚水直往下落經(jīng)過這次的經(jīng)歷我深深體會(huì)到講誠(chéng)信話做誠(chéng)信事的重要而誠(chéng)信不論是大事還是小事,是每個(gè)人都要恪守的法則種誠(chéng)信之花結(jié)誠(chéng)信之果但愿生活中處處充滿誠(chéng)信讓每個(gè)人都能感受到誠(chéng)信所帶來(lái)的溫暖。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

  淮陰區(qū)王營(yíng)鎮(zhèn)楊村村民周翠蘭平時(shí)以走街串巷賣豆餅為生。20xx年11月6日的早晨,她在路上撿到了1700元現(xiàn)金,幾經(jīng)周折后,找到了失主。可是,意想不到的事情發(fā)生了:當(dāng)他把錢歸還個(gè)失主時(shí),失主堅(jiān)稱掉了8200元,堅(jiān)決要求周翠蘭歸還另外6500元。一個(gè)買豆餅的老太太那有這么多錢!買一斤豆餅也只賺幾毛錢,更何況他沒拿錢,他沒拿出來(lái)。

  失主一氣之下,把他告上了法庭。這一事件,一時(shí)成為社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。最后,由于原告缺乏證據(jù)經(jīng)法庭調(diào)解,給被告道歉,了解撤訴了解。

  北京一位企業(yè)家看到了老太太的事跡后,給周翠蘭寄來(lái)了8000元,匯款單上中留了一句話“我們還有多少能讓好心人心寒的資本呢”。

  無(wú)故挨了官司的周翠蘭并沒有模糊道德的準(zhǔn)則,她說(shuō):“不是我的錢,我一分都不會(huì)拿!彼彦X分成兩份,3000元捐給了“愛心淮陰”基金會(huì),另外的5000元捐給了家鏡貧窮的鄰居孩子上大學(xué)。事后到人們都親切的稱她為:豆餅老太。

  這種事情,屢見不鮮。可是像老太太這樣的人可謂是鳳毛麟角。我真的`很納悶,現(xiàn)如今怎么會(huì)有想那位失主那樣的人,他拿到了這些錢,他會(huì)安心嗎?你騙得了別人,騙得了自己?jiǎn)?這不過也不能怪失主一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)代,有錢能使鬼推磨。錢是地位的象征。希望這些人能端正自己的心態(tài)。不要在昧著良心做事了。

  我們要捍衛(wèi)誠(chéng)信,誠(chéng)信是金!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7

  一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的,打電話給我說(shuō),他要找10個(gè)人,在10個(gè)地方做試驗(yàn),問我能不能幫忙。我說(shuō)可以,但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說(shuō)很簡(jiǎn)單,就是在不同 的商店買十次東西,每次買東西都付兩次錢,看有多少人拒絕第二次付款,然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然,買東西的錢是朋友給的。

  我先走進(jìn)一家服裝店,給孩子買了一件20元的襯衣。付過錢出來(lái)后,一會(huì)兒我又進(jìn)去說(shuō):“對(duì)不起,剛才我買衣服忘了給錢!钡曛魇且晃恢心陭D女,慈眉善目的,看樣子是一位好人。我等他說(shuō):“你已經(jīng)付過錢了!笨墒撬皇俏,不說(shuō)話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說(shuō):“你看,我買的就是這件襯衣。你開價(jià)30元,我說(shuō)15元行不行,你說(shuō)再加點(diǎn)吧20元賣給你。我說(shuō)20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景,給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)?墒撬荒蜔┑拇驍辔业脑捳f(shuō):“行,快交錢吧!拔抑缓霉怨缘赜忠淮伟20元錢給了她,再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。

  我一連試了9個(gè)店主,竟然沒有一個(gè)人拒絕第二次付款。最好的'哪個(gè),也只是淡淡的說(shuō):你真是個(gè)好人。”那神情不知道是贊揚(yáng)還是嘲笑。

  只剩最后一次了,我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣飲料的小店,是我高中時(shí)的一位同學(xué)開的,老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過大街,走進(jìn)老同學(xué)的飲料店,買了一瓶礦泉水就出來(lái)了。幾分鐘后,我再進(jìn)去說(shuō):“哎呀,老同學(xué),我剛才買礦泉水忘了給錢!崩贤瑢W(xué)說(shuō):“算我送給你喝吧。”我要把試驗(yàn)進(jìn)行到底,就說(shuō):“那怎么行?”掏出兩塊錢遞過去。老同學(xué)竟然伸手來(lái)接,我真不想松手,因?yàn)橐凰墒郑谖倚睦锏男蜗缶桶×。就在那張紙幣一半在我的手里,一半在老同學(xué)的手里時(shí),她兒子說(shuō):“,阿姨不是給過錢了呢。”老同學(xué)的另一只手上,確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢。

  老同學(xué)非常尷尬,不得不松開手。我很用熟人來(lái)做實(shí)試驗(yàn),也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上,就聽到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭,一定是老同學(xué)打他了。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8

  同學(xué)們都見過鑰匙吧?對(duì)呀,大家都見過,可是別以為生活中只有開鎖的是鑰匙,其實(shí)鑰匙的種類還多著呢。

  你看,字典是消除生字的鑰匙,只要你見到“攔路虎”,查一下字典就迎刃而解了;彩筆是繪畫的鑰匙,只要有五顏六色的彩筆,就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界;語(yǔ)言是交談的'鑰匙,要是你想和同學(xué)交流,那么用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)吧;旅行是了解異地的鑰匙,如果你去旅行,就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情;照片是回憶的鑰匙,如果你珍藏它,找回童年的記憶就容易了……

  看來(lái)鑰匙的種類繁多,但大千世界,我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。

  我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,久久不能忘懷,迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的:古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人,在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金,但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來(lái)了友人的兒子,要還他千金,友人兒子在未知的前提很是驚訝,他說(shuō)父親沒有立遺囑,家中又無(wú)字據(jù),這千金不是我家的,更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說(shuō)“券在心不在紙”。就這樣,他最終把“千金”還給了友人的兒子。

  我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等?梢娬\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是構(gòu)筑社會(huì)的基石,魯迅也曾說(shuō)過:“誠(chéng)信為人之本!比绻麊适Я苏\(chéng)信這種社會(huì)公德,那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。

  同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙,信守諾言,讓我們明天更美好!

  我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩,人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人,世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9

  今天中午,王老師的勞動(dòng)公開課需要一些橘子,派我和另外一個(gè)同學(xué)去附近的菜市場(chǎng)買。

  風(fēng)呼呼地刮著,我們走在路上隨時(shí)都有被風(fēng)吹走的感覺。賣菜的叔叔阿姨都凍得臉通紅,不停地搓著手跺著腳。因?yàn)檫@時(shí)橘子有些過季,我們轉(zhuǎn)了好幾家都感覺不太新鮮,最后終于有一個(gè)攤位上的橘子吸引了我們的目光。攤主是一個(gè)年過六旬的老奶奶,頭發(fā)一半是白的,一半是黑的,圍著一條棕色的大圍巾,鼻頭通紅,顯得一臉慈祥。我們一起挑選了一些橘子,放到秤上過了秤,付過錢后就往回走。快走到學(xué)校的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)手里還有兩個(gè)橘子,不禁一愣,原來(lái)他忘了把那兩個(gè)橘子放到袋子里一起過秤了。我們馬上停住腳步,商量該怎么辦。送回去,我們一定會(huì)很沒面子;不送回去,我們心里會(huì)忐忑不安,而且那個(gè)老奶奶在這么冷的`天里賣水果,一定很不容易。

  這時(shí),我想到了老師講的誠(chéng)信二字,決定把橘子送回去。我們馬上跑回那里,向老奶奶表示了歉意,把橘子還給了她。她雙手捧著橘子,一副吃驚的樣子,很久才回過神來(lái)。你們真是好孩子,好孩子!老奶奶感慨萬(wàn)分,對(duì)我們大加稱贊。旁邊的人問我為什么要這樣做,我回答說(shuō):一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,不能白拿別人的東西。

  一位英國(guó)富商曾說(shuō)過:誠(chéng)實(shí)并信守承諾,這是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)。說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信為重,黃金為輕,金子有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

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