可愛(ài)的小學(xué)作文9篇[精]
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![可愛(ài)的小學(xué)作文9篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec48_5f06f69aaaddc.jpg)
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
站在小區(qū)的中心大道，我們可以看到在它的東南、東北、西南、西北角上是我們小區(qū)的主體建筑——住宅。
小區(qū)一共有四排住宅房，可別小看了這四排房子，它們都是法式的設(shè)計(jì)。梯形的房頂是用藍(lán)色的磚瓦砌成的，上白下紅的外墻分外引人注目，陽(yáng)臺(tái)是由弧形的鐵藝圍欄圍成，每?jī)蓱羧思业年?yáng)臺(tái)組成一個(gè)很美麗的圖形，像我們語(yǔ)文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“大擴(kuò)號(hào)”，將一個(gè)個(gè)家庭圍成一個(gè)大形的集體，大家團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭里，友愛(ài)互助，其樂(lè)融融。
房子都是小高層，最高的.只有九層，而最低的也有六層。最有趣的要數(shù)住房的窗戶了。大家知道，大多數(shù)窗戶一般是方形的，而我們小區(qū)的窗戶確是形態(tài)各異。有的是梯形的，有的是弧形的，當(dāng)然也有方形的。
看完外面，我就要帶你們?nèi)ダ锩媲魄屏恕Ｎ覀冃^(qū)內(nèi)每棟樓下都有一個(gè)可視對(duì)講門鈴，當(dāng)你們來(lái)我家時(shí)，只要在樓下按下我家的門牌號(hào)，我就可以在家看見(jiàn)你們了。我就會(huì)的打開(kāi)大門迎接你們的到來(lái)。在樓梯間里還設(shè)有一套休息用的茶幾桌椅，當(dāng)我們回家走累了時(shí)就可以先在下面小坐一會(huì)兒再上樓。很方便吧！
朋友們，我們的小區(qū)漂亮嗎？歡迎你們有時(shí)間來(lái)我們小區(qū)做客。體驗(yàn)我們小區(qū)的優(yōu)雅環(huán)境吧！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我叫李小藝，今年8歲了，我該上三年級(jí)了。我長(zhǎng)的有點(diǎn)黑，眼睛小小的，但我笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩，頭發(fā)又長(zhǎng)又黑。
雖然我長(zhǎng)相一般，但我乖巧聽(tīng)話，活潑可愛(ài)，大人們都非常喜歡我，同學(xué)們也喜歡和我玩。我平時(shí)在班里學(xué)習(xí)也算不錯(cuò)，我上課積極發(fā)言，從不膽怯。在家里我能幫助弟弟學(xué)習(xí)，幫媽媽干活。
我還是一個(gè)特別懂禮貌的`孩子，比如有一次爸爸的幾個(gè)朋友到我家做客，我馬上穿好衣服下樓，我先向叔叔問(wèn)好，再給他們倒水，又洗水果，叔叔們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我叫李明，是一個(gè)愛(ài)看書的小男孩。今年九歲了，上三年級(jí)。要想了解我，請(qǐng)往下看。我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說(shuō)：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟黑球一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說(shuō)：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn)，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。我的眉毛很細(xì)，深棕色的.，我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，我想:還是我的眼睛重要，因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護(hù)他，我可沒(méi)少下功夫，比如說(shuō)，在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。高鼻梁，嘴嘛，大人都說(shuō)是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，我的耳朵很大，鄰居家發(fā)出很大的聲音，我都能聽(tīng)得見(jiàn)，我的臉圓圓的，像兩個(gè)大蘋果。
我是一個(gè)愛(ài)交朋友的人。記得在院子里，有一位小朋友掉了一支鉛筆，我?guī)退麚炱饋?lái)，從此，他就把我當(dāng)成了朋友。怎么樣，我是不是愛(ài)交朋友呢？我的特長(zhǎng)是：畫畫.跳繩和跑步。我的理想：“長(zhǎng)大后當(dāng)一名郵遞員�！�
我是不是很可愛(ài)呢，你呢?
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
或許你不知道煩惱是什么，掛在你臉上總是那傻傻的笑容。你變幻莫測(cè)的性格讓我捉摸不透，你真正是一個(gè)什么樣的人，我也不清楚。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與你近距離的接觸，可愛(ài)的你，給我留下了深刻的印象。
你黝黑的皮膚或許就是與生俱來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)吧！抬頭看看你的眼，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雙眼皮的你有著大大的眼睛，眼睛中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。無(wú)論你再怎么兇，你那大眼睛所散發(fā)出來(lái)的永遠(yuǎn)是溫和的'目光。
你的身高大約有一米六幾，看起來(lái)又高又瘦，就毛竹竿，你總是喜歡將兩只手插在袋子里，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，好像永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)似的，再看看你的頭發(fā)，其實(shí)你的頭發(fā)沒(méi)有什么特別之處，只是讓我覺(jué)得稍微有一點(diǎn)長(zhǎng)。
最讓我著迷的是你那緊鎖的眉宇，又濃又密又黑的一字眉顯示出你的器宇非凡，那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇是我們班沒(méi)有人可比的。
你的眉宇就像古代的書法家用黑色毛筆蒼勁有力寫的一橫，所散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)奕奕生輝。
所以在我看來(lái)你的眉無(wú)疑是區(qū)別于其他人最明顯的標(biāo)志。
在你這張缺乏詩(shī)意的臉上，我看到了一個(gè)可愛(ài)的你。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我奶奶家原來(lái)養(yǎng)了四只麻雀，它們的羽毛油亮亮的，頭頂上有淡白色的羽毛，爪子是淡黃色的，叫聲美麗動(dòng)聽(tīng)。
每當(dāng)它們聽(tīng)到外面小鳥(niǎo)的叫聲，總想用響亮的聲音回應(yīng)，可能是想為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧！有一次我把籠子放在窗臺(tái)上，然后躲起來(lái)觀察它們。開(kāi)始它們東張西望，看見(jiàn)沒(méi)人了，便叫了幾聲，其它同伴都聚集過(guò)來(lái)了，好像在商量著什么。不一會(huì)兒，只見(jiàn)領(lǐng)頭的麻雀頭一歪，頂住門的一邊，再用力一抬，門開(kāi)了一條縫兒，弄了一會(huì)兒可以伸出來(lái)頭了，它們輪流撞，終于把門打開(kāi)了，它們一個(gè)接一個(gè)地飛走了，我真為它們高興，但我又后悔了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谕饷�，所以我不知道它們是否過(guò)的很好。誰(shuí)知過(guò)了幾天，它們竟然又飛回來(lái)了，站在窗前嘰嘰喳喳叫，像是在說(shuō)：“我們過(guò)的`很好。”我心里這塊大石頭終于落地了。
我知道了麻雀雖然小，但你不要小看它，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可是很厲害的。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡，它們?cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心啦，聽(tīng)爸爸說(shuō)它們是一對(duì)夫妻呢！
它們的眼睛圓溜溜的，像一對(duì)黑珍珠，它們還穿了一件深綠色的衣服，顯得更美麗了。她們的肚皮黃黃的，好像肚子上長(zhǎng)了一片黃絨毛似的。它們不像熊貓那樣懶惰，也不像大象那樣沉重，而是像蝴蝶般輕盈、玲瓏。它們的歌聲更是清脆、悅耳，甚至連見(jiàn)多識(shí)廣的太陽(yáng)都會(huì)被小鸚鵡的`歌聲而陶醉。
我給它們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字，一個(gè)叫歡歡，另一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)。它們好象關(guān)心，好象幫助，是一對(duì)快樂(lè)的好朋友。它們可勤快了，每天早晨當(dāng)我起床時(shí)，歡歡和樂(lè)樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始唱歌了。有時(shí)候我挺煩的，大聲喊道：“別吵啦！”可是它們哪里聽(tīng)得進(jìn)去呢，只顧唱歌，真是一對(duì)歌星！
可愛(ài)的鸚鵡，有了你，我的童年生活才變得無(wú)憂無(wú)慮、豐富多彩。
我愛(ài)小鸚鵡！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
有一天，我家后院多了一只箱子。我把它打開(kāi)一看，里面竟然竄出來(lái)一只小花狗。小花狗有一身雪白的羽毛，羽毛上還帶有黑色斑點(diǎn)，它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.，眼鏡烏黑發(fā)亮。我拿了一塊肉骨頭給它，小 花狗猛的撲過(guò)來(lái)?yè)屃巳夤穷^就吃，可能是肚子餓壞了吧！吃完了，小狗跑進(jìn)我家把毛線當(dāng)作皮球玩，我看見(jiàn)了就對(duì)小狗說(shuō)：“小花狗，小花狗，這個(gè)東西不能玩，這是媽媽織衣服的毛線球，”小狗好像聽(tīng) 懂了我的話，乖乖的走了。小花狗給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，我又多了一個(gè)小伙伴。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8
巧克力是我家的一只小狗。它的毛色是棕色的，烏黑的小眼睛炯炯有神，所以我給它取名叫巧克力。
有一次，我在書房里寫作業(yè)，沒(méi)顧著巧克力。等我出來(lái)時(shí)在，巧克力已經(jīng)在地毯上解了小便。我勃然大怒，狠狠地打了它的屁股，還不停地教育它以后不能再這樣了。就在我正準(zhǔn)備向媽媽告狀時(shí)，巧克力抬起腳，慢慢地向我爬來(lái)，伸出它那粉紅的小舌頭，溫柔地舔著我的手，好像在說(shuō)：“小主人，別生氣了，我下次一定改正�！蔽乙幌伦託庀嗽S多。它真是一只懂人性的小狗！
巧克力不僅善解人意，還很貪吃，是只名副其實(shí)的饞狗。我一走出書房，坐到餐桌旁，巧克力便知道要吃飯了，開(kāi)始在我的.身旁跳來(lái)跳去。我把一片火腿放在它面前，它先是聞了聞，然后就立起身子，把火腿一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，慢條斯理的嚼碎。吃完后，它還不罷休，一個(gè)勁兒地聞，像機(jī)場(chǎng)安檢一樣，地家里每個(gè)人都搜查一遍，發(fā)現(xiàn)我們身上都沒(méi)有，它也不放棄，把我留有火腿香氣的手也舔了個(gè)遍，真是一個(gè)小饞狗！
��！天真可愛(ài)的巧克力真是我的好伙伴。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇9
一天早晨，遲遲手里拿了一袋東西蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“沈老師，這是我鄉(xiāng)下樹(shù)上采的，帶給小朋友吃的，可愛(ài)的水果。”我接過(guò)一看，原來(lái)是幾只桔子。這時(shí)，好多小朋友都圍過(guò)來(lái)，有的看看，有的摸摸，有的聞聞。歡歡說(shuō)：“我家也有桔子的。”蕓蕓說(shuō)：“桔子是很酸的�！表w韜說(shuō)：“我不喜歡吃桔子，我喜歡吃香蕉�！辨烘赫f(shuō)：“桔子太酸了，我喜歡吃哈密瓜�！毙∨笥褌兡阋痪洌乙痪�，看著桔子談?wù)撻_(kāi)了。在自由議論過(guò)程中，大部分孩子在談?wù)撝奈兜馈⒎N類，還提到了商店、超市，爸爸、媽媽買的各種各樣的水果。
為此，我提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們誰(shuí)知道桔子、香蕉、蘋果，它們都叫什么嗎？”“我知道，我知道，媽媽說(shuō)叫水果。”聰明的.韜韜馬上回答了�！澳菫槭裁唇兴鼈�?yōu)樗�？還有哪些也是水果呢？”這一下立刻引起了好多幼兒的注意，七嘴八舌的議論起來(lái).。
反思：孩子的議論使我聯(lián)想到認(rèn)識(shí)水果正是我們近階段的教學(xué)內(nèi)容，水果是幼兒在日常生活中經(jīng)�？吹降�，有的孩子幾乎每天都吃水果，且吃是3歲孩子最感興趣的，如果能將孩子的這種興趣發(fā)散到大多數(shù)孩子身上，那就為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了條件，能促使其主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中引發(fā)探究更多的問(wèn)題。就這樣一個(gè)探索型主題活動(dòng)--可愛(ài)的水果產(chǎn)生了。
【可愛(ài)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
可愛(ài)的小學(xué)作文11-18
（精選）可愛(ài)的小學(xué)作文07-23
可愛(ài)的小學(xué)作文（精選）07-26
【精選】可愛(ài)的小學(xué)作文07-27
可愛(ài)的小學(xué)作文【經(jīng)典】07-31
可愛(ài)的貓小學(xué)作文04-15
可愛(ài)的小狗小學(xué)作文06-29
可愛(ài)的貝貝小學(xué)作文03-20
可愛(ài)的兔子小學(xué)作文06-03