寫(xiě)小學(xué)的作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
海門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。它是一個(gè)知識(shí)的海洋，又是一個(gè)溫馨的大家庭，我們每一個(gè)孩子都在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一走進(jìn)校門(mén)，一幢幢高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們眼前。樓房色彩鮮艷，一窗明幾凈，氣派極了！清晨，還沒(méi)等你靠近，就傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，有的吟誦古詩(shī)，有的誦讀美文……個(gè)個(gè)沉浸在知識(shí)的海洋里。
教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。操場(chǎng)寬闊無(wú)比，繞一圈足足有三四百米呢！一下課，整個(gè)操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的`跳長(zhǎng)繩，靈活的身子來(lái)回穿梭；有的踢踺子，彩色的毽子上下翻飛，看得人眼花繚亂；還有的三三兩兩，結(jié)伴而行，沐浴著金色的陽(yáng)光，十分愜意……
圍繞著操場(chǎng)的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。蔥綠的夾竹桃、彎彎曲曲的紫藤、挺拔的松樹(shù)……把校園裝點(diǎn)得格外生機(jī)勃勃。一到春天，嬌艷的海棠花在枝頭含苞吐蕊，粉紅的、玫紅的，三五成群、簇?fù)碓谝黄�，仿佛在低聲吟唱。微風(fēng)拂過(guò)，海棠花紛紛飄落下來(lái)，如同剛下了一場(chǎng)芬芳的花瓣，整個(gè)校園都籠罩這襲人的花香，令人心曠神怡。
啊，我愛(ài)美麗的校園！它是我們成長(zhǎng)的搖籃！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽中等身材，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛。每次我做錯(cuò)了事，她就瞪圓了大眼睛，狠狠地批評(píng)我一頓。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，交給了媽媽檢查。我剛打開(kāi)電視，還沒(méi)坐下，媽媽大喊一聲：“孔祥源，你給我過(guò)來(lái)！”我慢吞吞地走了過(guò)去，只見(jiàn)媽媽瞪圓了雙眼，我很害怕，心想：媽媽是不是要揍我一頓？媽媽左手拿著我的本子，右手指著字，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你看你寫(xiě)得字，橫不像橫，豎不像豎，這叫字嗎？你給我擦去重寫(xiě)！”這字還不好嗎？老師都夸我的字寫(xiě)得好呢！媽媽要求也太嚴(yán)格了吧？這可是我費(fèi)了半天的.事才寫(xiě)完的�！皨寢專懿恢貙�(xiě)嗎？”我小心翼翼地問(wèn)�！安恍�！”媽媽好兇啊！我不敢再問(wèn)了，只得乖乖地擦去重寫(xiě)。
我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，媽媽在一邊做家務(wù)。終于寫(xiě)完了，我長(zhǎng)噓了一口氣，把作業(yè)拿給媽媽看，媽媽笑了，她的眼睛終于彎了，像月亮一樣�！斑@樣的字多漂亮，我兒子寫(xiě)得就是好！”“那我可以看電視了嗎？”“看吧！”媽媽愉快地說(shuō)。
我趕快打開(kāi)電視，看起了動(dòng)畫(huà)片。這就是我的媽媽，她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。但是，我愛(ài)我的媽媽。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
冬天里的樂(lè)趣莫過(guò)于下雪了。
大年三十兒那夭上午，下了一些雪，下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，又下起雪來(lái)了。
開(kāi)始，許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地，雪變得大起來(lái)了，風(fēng)也變得猛起來(lái)了，風(fēng)卷著雪，迎面撲來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著，輕輕地落在了屋頂上、樹(shù)上、地上。那是非常輕的，只聽(tīng)見(jiàn)微微的簌簌聲，雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞，她身上的花兒都悄悄地落了下來(lái)。這些雪花落在我的面前，落在那個(gè)水泥橫桿上，化了。
我伸出了雙手，去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上，挺涼的。雪花很嬌嫩，受不了我手掌的溫?zé)幔芸斓剀浕�，白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠�?/p>
我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。
我伸手接雪花，接受了雪花的洗禮，我的手凍得紅而僵了。
可雪花太吸引人了，我改用一張白紙來(lái)接雪。
這時(shí)候，雪已經(jīng)下得很大了，真有點(diǎn)鵝毛大雪的味兒了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰頭看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是灰色的'，雪也是灰色的，可一旦落下來(lái)，你凝視它的時(shí)候，雪花卻又是那么潔白無(wú)瑕了。
我用紙接雪花，雪花也好像非常愿意留下來(lái)做客似的，站在紙上任我看。我看清楚了，雪花的邊好像是叢生的冰棱子，一根根交織著，又像是叢生的灌木林，棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣，雪花很快地變成了水。
我抖去紙上的水珠，繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮，它一忽兒打著旋，快樂(lè)地飄走，一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲，一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落，一忽兒又親熱地貼在你臉上，涼絲絲的。
等我吃晚飯時(shí)，朝窗外一看，嗬，屋頂上，窗臺(tái)上，地上，都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了！
我樂(lè)滋滋地想：哈，明天起來(lái)后，就可以高高興興地玩雪了，先在樓下堆個(gè)大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的樂(lè)趣哩。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
周日，我們班組織了一次秋游活動(dòng)，分成了好幾個(gè)小隊(duì)，我和管怡萱，王以耀，施正灝明，李嘉蔚一組，主題是尋找秋天，尋找秋天的落葉。
走進(jìn)公園，地上的落葉，讓我感受到了一股濃烈的秋天的味道。首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的.邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。不由得想起杜牧那“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，而秋天里的落葉，更像一首首動(dòng)人的歌，讓人喜歡讓人留連，我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天里這些千奇百怪的落葉。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我有一只小白兔，它那一身潔白的羽毛，就像漢白玉雕成的，那一雙紅眼睛就像一雙紅寶石鑲嵌在那一只可愛(ài)的小白兔的身上。因?yàn)樾“淄萌頋嵃谉o(wú)暇，所以我為小白兔取名“潔潔”。
潔潔非常愛(ài)吃胡蘿卜。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，潔潔跑到我面前，張著嘴，原來(lái)它要吃胡蘿卜，于是我把幾根胡蘿卜洗干凈讓潔潔吃。不一會(huì)兒，潔潔就吃完了胡蘿卜，我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了，便跑回自己的窩里睡覺(jué)了。
潔潔也很愛(ài)玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過(guò)來(lái)，蹭著我的腿，也要一起玩。我不肯，便讓小伙伴不要理它。繼續(xù)玩游戲了，輪到我捉的'時(shí)候，突然我覺(jué)得什么東西在拉我的褲腿，睜眼一看，原來(lái)是潔潔，它使勁拉我的褲腿，我只好讓它跟我們一起玩。
我喜歡可愛(ài)的潔潔。
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