（經(jīng)典）小學(xué)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
記得在參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友.當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有知道對(duì)方的姓名,我們一致認(rèn)為,姓名不過(guò)是個(gè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的稱呼罷了.但她的模樣我卻記得很清楚,那一雙大大的眼睛總是那么有神,她愛(ài)綠色,所以總是穿著一身綠色的衣服.
當(dāng)時(shí)我參加“希望杯”的奧數(shù)比賽,在補(bǔ)習(xí)班接受老師的培訓(xùn),在那里,每一個(gè)人都好陌生,這使我很膽怯.下課時(shí)，我仍然孤獨(dú)地坐在座位上，找不到一個(gè)朋友。就在這個(gè)時(shí)候，坐在我身邊的女孩主動(dòng)和我談話。
雖說(shuō)是初次見(jiàn)面，但我卻發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)笑，那是美麗的微笑。她笑時(shí)，嘴角微微蹺起，那會(huì)說(shuō)話的眼睛里飄出五彩的霞光。我們當(dāng)時(shí)不知聊了什么話題，我和她都很開(kāi)心。
以后，每次來(lái)補(bǔ)習(xí)，我都會(huì)坐在她的身邊。 我多么喜悅啊！我有了一個(gè)朋友，在這教室里將不會(huì)充滿冰冷，還有一團(tuán)火焰在 我心中燃燒著。
我發(fā)現(xiàn)自己變化很大。以前，我總是畏懼星期六下午，可是自從交了那個(gè)朋友之后，我卻盼望著周六下午的到來(lái)。
終于又迎來(lái)了一個(gè)周六，這一周過(guò)的好漫長(zhǎng)啊！上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我仍然坐在了她身邊，她朝我笑了笑。在我看來(lái)這笑容就像陽(yáng)光，照亮我心中每一處陰暗的角落。我準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)聽(tīng)課，突然發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有帶筆，我的`臉立刻漲紅起來(lái)，羞愧的對(duì)她說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有多余的筆�。俊�
“你忘帶了？”她問(wèn)道。
“是的。”我的臉紅的更厲害了。
“好吧，我借你�！彼纱嗟幕卮鸬溃f(shuō)著，從文具袋里掏出一支筆借給了我。
我當(dāng)時(shí)更加不好意思了，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
還有一次，我與 我的另一個(gè)非常要好的朋友吵架了，幾天沒(méi)理她，她也一直沒(méi)有理我。在我看來(lái)，失去一個(gè)朋友就仿佛到了一個(gè)黑暗的世界。那個(gè)周六，我垂頭喪氣的去上補(bǔ)習(xí)班，雖然仍坐到那個(gè)座位上，但看起來(lái)萎靡不振。下課時(shí)，她問(wèn)我：“怎么了？”
“我失去了一個(gè)非常要好的朋友，在一次吵架中�！蔽矣粲艄褮g地敷衍著她。
“那你就去與她和好啊�！彼参课艺f(shuō)。
“不可能，我受不了她那狂傲的德行！”我還是那副樣子。 “你盡力啊。”她又說(shuō)。
“我現(xiàn)在的口頭禪已經(jīng)變成不可能了�！蔽艺f(shuō)。
“你是不是瘋了！”她好象有點(diǎn)不耐煩了。
“不，我沒(méi)有瘋，只是比瘋子更不自由。關(guān)在牢獄里，不飲食，挨受著鞭達(dá)與酷刑……”我開(kāi)始強(qiáng)詞奪理。
“你說(shuō)的 太夸張了，答應(yīng)我，向她道歉�！�
“要是我答應(yīng)個(gè)?不?呢？”我說(shuō)道。
“那么，你認(rèn)為向朋友道歉是一種痛苦，你就用這種痛苦去替代你失去朋友的痛苦啊�！彼謱�(duì)我笑了笑。
對(duì)啊，新的火焰可以把舊的火焰撲滅，小的痛苦可以使大的痛苦消去，而這痛苦小的微乎其微，迎來(lái)的將是無(wú)盡的歡樂(lè)。放縱我的心靈，給它找一個(gè)新的，小小的不愉快，就可以使原來(lái)的“痼疾”忽然脫體。于是，我也笑了起來(lái)，放學(xué)之后，我又去找我的另一個(gè)朋友道歉了。
她仿佛光明的天使，在我最失落的時(shí)候，用愛(ài)的陽(yáng)光灑滿我心的空間。她仿佛旭日東升，果園里的月光跟她比起來(lái)都顯的那么蒼白無(wú)力。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)就要結(jié)束了，這就意味著我和我的朋友將要分別。我依依不舍的與她道別，她也十分傷心。自從那次之后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面了。
小學(xué)的作文 篇2
我們所有人的心中都有一個(gè)避風(fēng)港，那便是家。家讓流浪在外的人們感到溫暖，在遇到挫折時(shí)給予我們鼓勵(lì)。家鄉(xiāng)的味道，是讓人永遠(yuǎn)難忘的味道。
還記得小時(shí)候與爺爺奶奶在鄉(xiāng)間生活。鄉(xiāng)間小道是干凈的，柔軟的泥土讓人踩上去很舒服。偶爾在道路上行走時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)道路旁邊有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，就會(huì)偷偷的摘下幾顆紅彤彤的蘋(píng)果，然后滿心歡喜地走在那漫長(zhǎng)的小路上。
摘蘋(píng)果可不是白摘，而是讓奶奶做我最愛(ài)吃的蘋(píng)果薄餅。薄餅香甜可口，我一次能吃好幾個(gè)呢。這次我就與奶奶一起動(dòng)手做我最愛(ài)吃的蘋(píng)果薄餅。
先將切好的蘋(píng)果放到一個(gè)小罐子里去，當(dāng)然必須加一點(diǎn)蜂蜜和糖才能儲(chǔ)存。下來(lái)就是和面，看著奶奶輕盈的動(dòng)作，我也跟著干起來(lái)。可是事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我和著和著便沒(méi)有了力氣，還差點(diǎn)從案板上掉下來(lái)。由于力道不夠，我揉出的面團(tuán)并不能用來(lái)做食材。蘋(píng)果罐一打開(kāi)，便聞到那香甜的蘋(píng)果味。看著奶奶在廚房里忙碌的身影，終于將我那期待已久的蘋(píng)果薄餅做好啦。咬一口下去，香甜的蜜汁流入口中，再加上蘋(píng)果塊的.香脆，真是太美味了！
家鄉(xiāng)的味道是甜蜜的。
但有些事總是那么的出人意料。有一天，我們?cè)谏介g玩耍，一直玩到了很晚。當(dāng)明月露出，天空漆黑時(shí)，我們才往家的方向走去。路上，我的耳中一直傳來(lái)有“沙沙”的聲音，有時(shí)還會(huì)突然從深林中驚起一片小鳥(niǎo)向天空中猛地飛去，發(fā)出“吱——”的慘叫聲。我與小伙伴們抱成一團(tuán)，在原地不敢前進(jìn)，靜靜地聽(tīng)著那山間發(fā)出的長(zhǎng)嘯。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲喊我的名字，還隱隱約約有幾個(gè)光點(diǎn)在叢林中閃現(xiàn)。我連忙大聲呼喚，接著就聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的跑步聲�！盃敔�！”我高聲叫道，然后一下子沖到他的懷中，放聲大哭。
家鄉(xiāng)的味道又是驚險(xiǎn)的。
家鄉(xiāng)的味道真讓人難忘！
小學(xué)的作文 篇3
星期五下午，語(yǔ)文老師讓我們抄完了作業(yè)，然后就讓我們下去站隊(duì)，天公不作美忽然下起了雨，老師說(shuō)：“別站隊(duì)了，快走吧！”
來(lái)到外面，因?yàn)橄掠�，所以我跑的很急，到了家長(zhǎng)接送區(qū)，我東張西望，沒(méi)有人來(lái)接我。我看到同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)們接走，看著他們又說(shuō)又笑的背影，我心里又羨慕又著急。這時(shí)雨越下越大，我渾身被淋濕了，覺(jué)得很冷。
這時(shí)一個(gè)陌生的阿姨打著傘走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“小朋友你怎么還沒(méi)走啊，我給你媽媽打個(gè)電話吧！”我給阿姨說(shuō)了媽媽的電話號(hào)碼，阿姨問(wèn)我：“你叫什么啊？”我說(shuō)：“張晗鈺�！彪娫捦�，阿姨說(shuō)：“你是張晗鈺的媽媽吧？怎么還不來(lái)接孩子�。俊眿寢屇沁呎f(shuō)：“快到了。”阿姨說(shuō)：“哦，那掛了吧！”阿姨接著對(duì)我說(shuō)：“你媽媽馬上就會(huì)到了，你別著急，把傘拿著，我陪你等會(huì)。”我身上的.寒意一下子消失了，心里覺(jué)得熱乎乎的。
不一會(huì)，媽媽來(lái)了，一個(gè)勁向阿姨道謝，看著阿姨走在風(fēng)雨中的背影，我的心里很是感動(dòng)。
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