[優(yōu)選]美麗的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
等了一個(gè)寒假都未見(jiàn)到那一丁點(diǎn)白，難免有些掃興。在開(kāi)學(xué)第二天，雪娃娃終于忍不住了，迫不及待地和雨寶寶一起跑了下來(lái)。
清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，猛然發(fā)現(xiàn)外面有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在飛舞，我有點(diǎn)疑惑不解，難道我在仙境嗎？定睛一瞧，哦！原來(lái)是雪花，我高興極了，立刻從床上跳了下來(lái)，推開(kāi)窗，一邊用手去接，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呀！終于下雪了�！�
我和媽媽整裝待發(fā)，只見(jiàn)大街上的人有的像在百米賽跑似的，快速奔跑，有的把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還有的“全副武裝”。調(diào)皮的'雪精靈一個(gè)勁兒地往我衣服里鉆。
來(lái)到學(xué)校，大雪花已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)小精靈，跳進(jìn)大地媽媽的懷抱。可有些還沒(méi)玩夠，有的跳到屋頂上欣賞美景，有的落到葉子上玩起了滑滑梯，有的飛到竹子旁陪它們談心，有的飛到小池塘中，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)影了，好像在跟小魚(yú)捉迷藏呢，還有的好像要和我交朋友，落在了我的衣領(lǐng)上。這時(shí)，我仿佛就是其中的一朵，與朋友玩耍，與小草作伴，與大樹(shù)交談。直到上課鈴聲響起，我還不忍離開(kāi)這夢(mèng)中仙地。
我喜歡春雪，因?yàn)樗敲利惖幕恚强蓯?ài)的代表，更是白色世界的創(chuàng)造者。
美麗的小學(xué)作文 篇2
一下車，放眼望去盡是黃色的沙漠，讓人應(yīng)接不暇，我感到一股大自然的氣息撲面而來(lái)，讓我對(duì)這次的游玩更增加了期待感。
人家說(shuō)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，可這兒不一樣，這可是開(kāi)門(mén)見(jiàn)沙，下了車跟著人群往沙漠里走，就看到有一個(gè)亭子，里面有許多的人，正在吃喝談笑。再往里走就是一座座很高的沙山，邊上有四個(gè)用沙鋪成的道路，你知道這是干什么用的么？嘿嘿，你肯定不知道，在沙漠里最好玩的就屬滑沙了，這就是用來(lái)滑沙用的。我們來(lái)到一個(gè)地方，叫做響沙灣，聽(tīng)說(shuō)這里的沙子放進(jìn)瓶子里會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，如同奏樂(lè)一般。我還不相信，特意拿了一個(gè)塑料瓶，握了一手沙子，倒進(jìn)瓶子里，我輕輕搖晃瓶子，果然，瓶子的沙子發(fā)出了一陣陣“沙沙”的聲音，確實(shí)如同奏樂(lè)一般。這聲音讓我聽(tīng)了猶如在漫游仙境一般，讓人有感覺(jué)非同一般。
美麗而幽靜的大沙漠是一個(gè)仙境，是一個(gè)讓人流連忘返的地方，那里有讓人玩了又想玩的.滑沙，還有那猶如仙音的美妙音樂(lè)。希望下次我還有機(jī)會(huì)來(lái)領(lǐng)略這大沙漠的美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇3
生活中，總有一些事讓我們難忘，總有一些話語(yǔ)讓我們回味，總有一些眼神令我們感動(dòng)。面對(duì)童真、幼稚的孩子，那種難忘，那種回味和感動(dòng)常常別具美麗，讓我們心存溫暖……
那是開(kāi)學(xué)不久的一天下午，完成當(dāng)堂課的教學(xué)任務(wù)后，我照例想起了要為孩子們讀一段故事，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直堅(jiān)持的做法，我想，通過(guò)朗讀這些故事或許能鍛煉他們專心傾聽(tīng)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，也會(huì)對(duì)他們今后朗讀能力的提高有著潛移默化的影響。因此，開(kāi)學(xué)初就精心挑選了金波主編的《穿紅背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》這兩本書(shū)用來(lái)給他們朗讀。
可那天，當(dāng)我尋遍講桌和抽屜仍不見(jiàn)那本即將讀完的《穿紅背心的小青蛙》時(shí)，才忽然想起，上周五下午第一節(jié)課讀完故事后，一個(gè)叫蘇兆旭的小男孩向我借了這本書(shū)，而且還記得那天放學(xué)時(shí)，他要把書(shū)還給我，看他喜歡讀書(shū)，周末的時(shí)候我又用不著此書(shū)，于是我便對(duì)他說(shuō)：“你先拿回去讀吧，老師現(xiàn)在不用�！庇谑牵阈老驳匕压适聲�(shū)裝進(jìn)了自己的書(shū)包里�？墒�，當(dāng)我走向第一座的他，問(wèn)道：“蘇兆旭，老師的書(shū)呢？”他卻顯得很吃驚地望著我，完全一幅迷惑不解的樣子。
定了定神，我想我記得沒(méi)錯(cuò)，同時(shí)我也注意到，那本畫(huà)著一只小青蛙的藍(lán)綠色封皮的《穿紅背心的青蛙》正靜靜地躺在他的桌角，我便又說(shuō)了一遍：“你不是借老師的那本故事書(shū)讀了嗎？現(xiàn)在老師要給你們讀故事�！�
“老師，我沒(méi)偷你的書(shū)哇！”當(dāng)斷定老師還在向他要書(shū)的時(shí)候，他滿臉無(wú)辜，一字一板地說(shuō)。
這時(shí)，他的同桌，一個(gè)調(diào)皮的小女孩趙書(shū)藝也“路見(jiàn)不平”：“老師，你的書(shū)就在這！”說(shuō)著，伸手要拿這本書(shū)。
“不是哇，老師，這本書(shū)是我的�！蹦泻⒓泵ψo(hù)住了書(shū)。
看來(lái)這孩子是忘記了，我禁不住笑著指了指被他緊緊握住的書(shū)說(shuō)：這不是嗎？
“不是啊，老師，我真得沒(méi)偷你的書(shū)，這是我的，一直在我的書(shū)包里，還有我的名字呢！”說(shuō)著，他打開(kāi)書(shū)，指給我看里面歪歪斜斜的好幾個(gè)名字——“馮兆旭”。
“不對(duì)，你上周借老師的書(shū)了！”一邊的趙書(shū)藝依然緊追不放�？吹竭@種情形，我忙示意趙書(shū)藝不要再說(shuō)了。
我注意到，男孩睜大的眼睛里滿是無(wú)辜和驚恐，那種無(wú)辜，是一個(gè)孩子眼神里特有的明澈，是一顆童稚的心靈沒(méi)經(jīng)任何偽飾的清明！那種驚恐，同他嘴里一直強(qiáng)調(diào)的 “偷”字一樣，都給了我很大的心理震動(dòng)……
看來(lái)，我不能再尋問(wèn)了，我今天必須 “輸”給這個(gè)男孩了。這樣想著，我的心里也立刻輕松下來(lái)，于是，我發(fā)自內(nèi)心地笑了，輕輕地摸著他的頭，我說(shuō)：“哦，看來(lái)老師記錯(cuò)了，這樣吧，現(xiàn)在老師想給大家讀故事，借給我看一下行嗎？”
“好的！”男孩立刻變得輕松而愉快，雙手把書(shū)遞給了我。
當(dāng)我有聲有色地為同學(xué)們讀完最后兩個(gè)故事之后，我輕輕地走到蘇兆旭的.身邊，把書(shū)“物歸原主”。當(dāng)我向他說(shuō)“老師用完了，謝謝你！”的時(shí)候，男孩用稚嫩的聲音回答道“不用謝啊，老師！”
看著孩子純真的目光，誠(chéng)摯的表情，我的心里涌起的是欣喜和感動(dòng)。欣喜的是我沒(méi)有一味堅(jiān)持、追根刨底而刺傷孩子的自尊心，欣喜的是我面對(duì)的是這么一群天真、童稚，即使忘卻了也依然如此可愛(ài)的孩子們；同時(shí)更感動(dòng)于孩子那份特有的天真，感動(dòng)于這份美麗的忘卻！
美麗的小學(xué)作文 篇4
從前，有個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，哪里有非常多的美麗的人。
因此叫做美麗國(guó)，這里不管是誰(shuí)都很愛(ài)美，男的英姿挺拔，女的美麗迷人，別說(shuō)平民了，公主更是美如天仙，叫芾米娜，是國(guó)王的掌上明珠。
許多人都迷戀于她，許多國(guó)度的王子都到這兒來(lái)向她求婚，可是國(guó)王都會(huì)給求婚者出一個(gè)難題，只要在三天之內(nèi)完成不了，就要被拉去殺頭。漸漸的，求婚者變得越來(lái)越少，直到后來(lái)，才來(lái)了一個(gè)英俊瀟灑的王子，他和公主一見(jiàn)鍾情，可國(guó)王還是那么殘酷，他給他出了一個(gè)難題，國(guó)王把他的.戒指放進(jìn)了他拿來(lái)的十個(gè)貝殼中的一個(gè)貝殼裝進(jìn)戒指，但他沒(méi)叫青年把臉捂上，而是飛快地移動(dòng)貝殼，給青年兩個(gè)機(jī)會(huì)讓他猜，猜不出來(lái)就要?dú)㈩^，在國(guó)王移動(dòng)的時(shí)候，公主目不轉(zhuǎn)睛地看著移動(dòng)的貝殼，偷偷的告訴王子是第四個(gè)，王子做了個(gè)手勢(shì)，表示知道了，然后告訴國(guó)王是第四個(gè)，國(guó)王激動(dòng)地說(shuō)；年輕人，你才是我女兒的最好歸宿，我的女兒交給你，一定會(huì)幸福的！
從此，公主和王子開(kāi)始了幸福的生活！
美麗的小學(xué)作文 篇5
臨海，一個(gè)蜚聲中國(guó)的歷史名城。它既有著深厚的文化底蘊(yùn)，更有著令人心醉的美麗景色。不論別的，單說(shuō)靈湖，就是一個(gè)不折不扣的“小西湖”。
走進(jìn)靈湖的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)碩大的廣場(chǎng)。灰色的石柱配上小巧玲瓏的噴泉，真是美不勝收。綠的草，紅的花，作為它們的裝飾，更是妙不可言了!廣場(chǎng)為市民們提供了休閑、鍛煉的場(chǎng)所�？�，他們有的在放風(fēng)箏，有的在跳舞，還有的小朋友在歡快地滑著旱冰呢!晚上，廣場(chǎng)上亮起五彩繽紛的霓虹燈，為廣場(chǎng)更添了一份精彩。
離開(kāi)廣場(chǎng)，來(lái)到左面的公園，走在林間小路，兩旁的綠樹(shù)和花草露著笑臉，盡情展示著自己曼妙的風(fēng)姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香使人心曠神怡。
揮手告別“美人們”，雙腳已踏在木板橋上。腳踏木條，手撫著兩旁的蘆葦，柔柔的蘆花觸過(guò)掌心，心也變得柔軟起來(lái)，一切煩惱也隨之煙消云散。
繼續(xù)沿著木板橋，，很快就來(lái)到了有名的“太空漫步”,走在上面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它簡(jiǎn)直就是建在水上，每隔一個(gè)石板，之間都會(huì)有點(diǎn)空隙，如果稍不注意，就會(huì)掉到水中。
登上一座小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一個(gè)荷花池，里面的荷花爭(zhēng)奇斗艷，在夕陽(yáng)的'映射下，荷葉上的水滴反射出炫目的光彩，小青蛙在湊熱鬧似地唱著歌兒，動(dòng)聽(tīng)極了。
最引人注目的要數(shù)那“樹(shù)葉帆”啦!站在上面，極目遠(yuǎn)眺，風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉頰，就像媽媽輕輕撫摸著你的臉，不覺(jué)使人深深沉醉于其中。
靈湖，我真想擁你入懷!
美麗的小學(xué)作文 篇6
一個(gè)春日，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了紅山村。這里風(fēng)景優(yōu)美、處處散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息，是個(gè)迷人又美麗的地方。
春天來(lái)了，油菜花開(kāi)了，細(xì)細(xì)的油菜花長(zhǎng)到了半米高。那花黃黃的，莖葉綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微風(fēng)吹拂下，仿佛那是一片流動(dòng)黃綠的海洋。
鄉(xiāng)下人家，總愛(ài)在房前屋后種一些瓜果蔬菜。如果到了秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，棚架上掛滿了許多瓜，青的冬瓜、黃的南瓜，紅的西紅柿，那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤和碧綠的葉，襯著青、紅、黃的'瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃抓著枝頭蕩秋千，可愛(ài)極了。
從他們的門(mén)前走過(guò)，常常會(huì)看見(jiàn)一群雞。有護(hù)仔的母雞，高傲的雄雞和嘰嘰喳喳的小雞。在涼棚下，在樹(shù)蔭里，老人們?cè)诔闊�、打牌、聊天。而孩子們有的在讀書(shū)；有的在摔跤；還有的在捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。
這美麗的紅山村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有別致的田園氣息。
美麗的小學(xué)作文 篇7
在我的記憶中，美麗的畫(huà)面許許多多，正如天上的繁星——數(shù)不勝數(shù)。我便把那顆最大最亮的天狼星摘下來(lái)，給你細(xì)細(xì)介紹。
那是一個(gè)明媚的早晨，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，我還睡在暖和的被窩里，鬧鐘已經(jīng)叮鈴鈴鈴的響起，我立刻從床上爬起來(lái)，把鬧鐘關(guān)掉。一看，竟然已經(jīng)八點(diǎn)了，我在睡意朦朧中換了衣服，洗了臉?biāo)⒘搜�，便到廚房去，在快到廚房的時(shí)候，我聽(tīng)到廚房里傳出來(lái)一陣響聲，我想：爸爸媽媽都到外地出差去了，該不會(huì)是賊吧？我一邊想一邊往廚房里走。我一進(jìn)入廚房就看到了一個(gè)人影，我嚇壞了。但那人說(shuō)：“起床了�！蔽叶ňσ豢矗瓉�(lái)是隔壁的張阿姨。她說(shuō)：“你爸爸媽媽出差去了，怕你不會(huì)做飯，給了我一把鑰匙，讓我有時(shí)間來(lái)看看你。哦，對(duì)了，你知道你們家的雞蛋放哪里了不�！蔽液蛷埌⒁桃黄鹱鐾炅孙�，張阿姨走時(shí)還讓我去她家吃飯。
望著桌上的蛋炒飯，本來(lái)張阿姨不必起這么早的。在這一次中我真正感受到這些鄰居對(duì)我的關(guān)心。從前隔壁的'張阿姨經(jīng)常給我?guī)гS許多多的習(xí)題，還經(jīng)常給媽媽推薦各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，把我的周末排隊(duì)滿滿的。
但從這一次，我是真正的感受到張阿姨對(duì)我的關(guān)心，就是因?yàn)檫@段份早飯。
美麗的小學(xué)作文 篇8
放假了，我終于可以去看夢(mèng)寐以求的冰雕城了。聽(tīng)說(shuō)那里所有的東西都是冰做的呢！
那天下午，媽媽帶我和姐姐來(lái)到了冰雕城。我們穿上軍大衣，小心翼翼地推開(kāi)了冰雕城的大門(mén)，剛邁一步，一股冷氣撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，鼓起勇氣沖了進(jìn)去，喃喃自語(yǔ)了一句：“好——好冷��！”但我很快便被冰橋和冰埃菲爾鐵塔給吸引住了。
整個(gè)冰橋晶瑩剔透，宛如一塊塊透明的水晶在閃爍著，走在冰橋上，感覺(jué)奇妙又好玩。冰做得埃菲爾鐵塔高大、壯觀！摸了摸，滑滑的，冰冰的，我真想爬到最頂端，好好地看看這個(gè)冰的'世界。
“哇！還有冰滑梯哎！”我驚奇地大叫起來(lái)。拿起墊子就往滑梯上沖，姐姐將我一推，我整個(gè)人都躺了下來(lái)，享受冰得酷爽！我仔細(xì)地看了看冰滑梯，它整個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，雪白透明，毫無(wú)雜色。
那里還有可愛(ài)的凱蒂貓、高貴的冰雪女王、搞笑的小黃人、憨態(tài)可掬的熊大熊二和保護(hù)森林的家族成員們……
夢(mèng)幻冰雕城是冰的世界，我愛(ài)這美麗的冰雕城！
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