小學(xué)作文600字

[熱]小學(xué)作文600字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文600字 篇1

　　父母說我安靜，老師說我乖巧，我無奈。

　　回到家，關(guān)上冰冷的房門，似乎與外界隔絕。面對冷清的房間，寫滿字的便條，我無奈

　　耳畔傳來陣陣歡笑，向窗外望去，原來是孩子們在奔跑玩耍，看著這成堆的作業(yè)，我無奈。

　　忘了上一次任性是什么時候，忘了上一次團聚是什么時候，忘了上次歡笑是什么時候。

　　我多想像他們一樣可以自由地奔跑，多想可以與自然親密，多想可以感受風(fēng)的速度，陽光的溫暖，多想可以呼吸自由的空氣。

　　我多么想忘記補課的時間，多么想忘記媽媽的'叮嚀，多么想忘記成績的煩惱，多么想忘記成堆的作業(yè)。

　　但我知道我不能也不敢。

　　我畏懼父母的眼神，害怕他們的期望落空。所以，不管我是否愿意，我都不得不去做，去學(xué)。漸漸的，我的心似乎麻木，每天奔波在寢室，教室，食堂之間，沉浸在題海中，忘記了最初的夢想，忘記了曾經(jīng)的豪言壯志。

　　我嘆息，無奈地望向遠處，一只跌跌撞撞的小鳥闖進我是視線。他一次次地張開翅膀，想要飛向天空，卻又一次次地失敗了。

　　哦，原來是一只受了傷的小鳥。

　　我看著它，從它的眼神中，仿佛看到了自己的影子，從它的眼神中，讀出了它對天空的渴望，對自由的渴望。

　　它再一次地張開了翅膀，奮力一擊，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，它成功了，它終于飛上了渴望的天空，終于可以自由地翱翔。

　　我多么羨慕它，至少它會為了自己的自由而努力嘗試，而我，卻連嘗試的勇氣都沒有。

　　我多么希望我是只小鳥，哪怕摔得遍體鱗傷，也要向天空飛翔，也要向自由飛翔……

小學(xué)作文600字 篇2

　　母親是賜予我們生命的天使，在我們的生命中承擔著許許多多的責(zé)任。母親生我養(yǎng)我、為我辛辛苦苦的操勞。然而母親悄悄的老去，我們絲毫沒有覺察，可我們在嗞嗞的成長，母親看在眼里喜在心頭。

　　以前我不知道什么是憂愁，在家只知道玩耍嬉戲，可是有一天我看到了母親的白發(fā)。這些白發(fā)和黑發(fā)在一起是那么的明顯那么的刺眼。我的心頭不由得大吃一驚，我在想：“難道媽媽真的老了嗎？”可是為何我卻不知道呢？媽媽怎會變老呢？一種我不知道的酸楚從心田涌來。當我問媽媽時，媽媽卻只是微笑著說：“等你長大一些，你就懂了�！庇谑俏姨焯炫瓮�著快快長大。慢慢地我開始幫助媽媽做一些我力所能及的事情。那一年我七歲。

　　八歲開始，我學(xué)會了做許多事。比如：洗衣服、做飯、掃地、疊被子。母親也在夸我長大了，能幫助媽媽做事了�？墒俏以趹岩桑何艺娴拈L大了嗎？那一年，我十歲了。

　　后來，有一天晚上，母親干活很晚才回家。燈光下，我看到母親那張被歲月與勞累折磨有些皺紋的臉，看見母親那雙因為經(jīng)常熬夜有些血絲的眼睛，在加上那頭上的.縷縷白發(fā)，不知怎么，我的心驟然一緊，眼淚止不住的嘩嘩流了下來。我想到：自從我上中學(xué)后，為了我，母親來回奔波：送我上學(xué)接我回家。這種種情景如圖畫般一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里，我嬉戲時，母親在勞作；我打鬧時，母親在田地里；我睡覺時，母親在我床邊。哎，我何曾想到母親的憂愁，我做了我該做的了嗎？我感到我的心在滴血。我哭了，可我的耳邊又響起母親的叮嚀：男兒有淚不輕彈。是呀，眼淚有什么用。我盡心盡力做點實事，豈不是更好嗎？媽媽，我不會讓你傷心的，我不會讓我的淚白流的。我會努力的成長并且刻苦地學(xué)習(xí)，我要為母親分憂。這一年，我十三歲。

小學(xué)作文600字 篇3

　　我們的班主任染了一頭的金色的卷發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼，苗條的身材，很漂亮。

　　我們的班主任平常對我們非�！皣栏瘛薄Ｈ绻�要是誰做了錯事，班主任什么批評的話也不說，只是瞪著兩只圓圓的大眼睛看著你，讓你很害怕。然后她慢條慢理地說：“反省十分鐘吧！”然后就不理你了。十會鐘后她會單獨問你為什么做錯事，為什么這樣做不對，以后應(yīng)該怎么做。你在回答她的這些問題時必須按照順序來，說話時句子要通順，聲音要洪亮。如果說得不流利，她會說：“怪不得做錯事。記憶力這么差。”所以同學(xué)們都很害怕班主任。

　　雖然班主任平時對我們很嚴格，但她也有犯“錯誤”的時候。記得二年級的時候，她給我們上課，讓我們說說潔白的什么，同學(xué)們都舉手發(fā)言，這時班主任讓我們班的仝永輝回答，他說的`是潔白的皮膚�？墒�，只見我們的班任偷偷地在笑，接著她走到仝永輝的身邊，俯下身子和仝永輝小聲地說：“是潔白的屁股嗎？”只見仝永輝一下子站起來紅著臉大聲說：“老師，不是潔白的屁股，是潔白的皮膚。”同學(xué)們一下子都笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，還有的邊笑邊說：“老師，老師，潔白的屁股�！崩蠋熞踩滩蛔」�哈大笑。最近老師又犯了一次“錯誤”，周五的時候，班主任讓我們說說自己的課余生活，李子龍說自己課下喜歡和爸爸去網(wǎng)魚，老師卻聽成了李子龍去放驢，同學(xué)們又一次開懷大笑。

　　我們的班主任就是這么一個搞笑的人，因為她這樣，所以她上課很有趣。

小學(xué)作文600字 篇4

　　你是不是有一個自身最鐘愛的東西、他對你是不是擁有不一樣的追憶？實際上，每一個人都是有一個對自身最重要的東西，應(yīng)是他寄予著大家對自身最重要的那人的想念。

　　我最喜歡的是一個木質(zhì)的小筆筒，它就是我早已過世的姥爺贈給我的。盡管，只是一個小小筆筒，但卻常常讓快給我想到和他在一起的美好時光。

　　如今大部分筆筒全是由塑膠制成的，沒有木制的經(jīng)久耐用，樣式也僅有哪些�？墒俏业墓P筒是一個木質(zhì)筆筒，用強力膠黏連著，造型設(shè)計則是一個田里小房子和一個大風(fēng)車構(gòu)成的。在小房子的后邊你能裝進去很多東西，放到家中既美觀大方又好用。

　　盡管，只是一個小小筆筒，但卻給了我無盡的追憶。盡管，一切一個地區(qū)都能夠購到它，但一件事而言，他始終是獨一無二的，它就是我對姥爺?shù)木�神支柱�?/p>

　　你是不是有一個自身最鐘愛的東西、他對你是不是擁有不一樣的'追憶？實際上，每一個人都是有一個對自身最重要的東西，應(yīng)是他寄予著大家對自身最重要的那人的想念。

　　我最喜歡的是一個木質(zhì)的小筆筒，它就是我早已過世的姥爺贈給我的。盡管，只是一個小小筆筒，但卻常常讓快給我想到和他在一起的美好時光。

　　如今大部分筆筒全是由塑膠制成的，沒有木制的經(jīng)久耐用，樣式也僅有哪些。可是我的筆筒是一個木質(zhì)筆筒，用強力膠黏連著，造型設(shè)計則是一個田里小房子和一個大風(fēng)車構(gòu)成的。在小房子的后邊你能裝進去很多東西，放到家中既美觀大方又好用。

　　盡管，只是一個小小筆筒，但卻給了我無盡的追憶。盡管，一切一個地區(qū)都能夠購到它，但一件事而言，他始終是獨一無二的，它就是我對姥爺?shù)木�神支柱�?/p>

小學(xué)作文600字 篇5

　　童年是什么？我想：它是一幅美麗的圖畫，把我們的童年畫了上去。每個人都有童年，而每個人與每個的童年盡不相同。童年是成長階段中不可缺少的東西，可是有些人也卻沒有好好珍惜，卻失去了童年。

　　我童年時，聽到小伙伴們談?wù)撚颜x。那時，我不懂，便胡亂地猜想，可是，直到有一天，我卻體會到了。

　　那是在路上的一次偶遇，那時并沒有留意，后來，因為轉(zhuǎn)學(xué)，我卻和她在一個班，我非常激動。后來，我和她相處了幾天，便和她成了最好的朋友，這時，我們才知道，童年到底是什么，也許是像我們這樣吧。從此，我們成了最要好的'朋友。

　　從那以后，我們都在一起，也加深了對對方的了解。我和她無話不談，什么事情我們都會向?qū)Ψ絻A訴，傾訴時認真地聽，傾訴完又會給對方一些安慰，心中便好受許多。

　　有一次，我和父母吵了架，非常傷心，便跑了出去，她在一旁聽我傾訴，又在另一旁急忙幫我擦眼淚，一直在安慰我，不要傷心，等我的心情平緩以后，她又勸我，父母都是為了自己好，不應(yīng)該和父母吵鬧，他們把我們養(yǎng)大，已經(jīng)很不容易了，聽了她的勸告，我心里好受了許多。

　　多虧有她，我的朋友。在我的身邊安慰我，勸誡我。又會鼓勵我，使我一直堅強的走下去。我非常感謝她。于是體會到了真摯的友誼。真摯的友誼就是朋友間互相幫助，互相傾訴，又會體諒對方。

　　她－就是我童年的朋友。童年是一幅多姿多彩、五顏六色的圖畫。使我們每個人擁有童年，讓珍視童年的我們更加珍視童年吧！讓夢一般的童年留在我們心底深處扎根吧！童年，珍視我自己的童年，珍視夢一般的童年。我的童年，就是那次路上的一次偶遇。