小學(xué)的作文3篇(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
瞬間是美妙的，是幸福的，也是快樂的�？赡且凰查g，卻如同一塊大石頭深深地落在了我的心底，讓我記憶猶新，終身難忘。
一天，我騎著爸爸剛為我買的自行車，在林蔭小路上來回穿梭，這一切是那么美好，那么靜謐�？梢晃焕夏棠虆s打破了這兒的寧靜。
一位老奶奶雙手提著幾十斤的'東西，累得快不行了，我不管三七二十一，以火箭般的速度沖到老奶奶面前，把東西幫老奶奶放在地上，手拍拍老奶奶的背。老奶奶親切地說：“如今這種社會(huì)，也只有你們這些孩子尊老愛幼咯�！蔽疫B忙解釋道：“不是大人們不尊老愛幼，而是因?yàn)樗麄円酶鄷r(shí)間為國家工作�！崩夏棠陶f：“你可真是個(gè)富有愛心的孩子呀！”接著，我來到了奶奶家，她讓我喝了一杯牛奶。正在這時(shí)，我們學(xué)校的校長走了出來，我大吃一驚，后來才知道：校長原來是這位老奶奶的兒子。因?yàn)檫@件事，我們班被校長表揚(yáng)了。
回到家，我也跟媽媽說了這件事，媽媽對(duì)我說：“你做了一件好事，我們?yōu)槟愀械阶院�，感到驕傲�！蔽蚁耄喝绻懈嗳丝吹轿易龅氖虑�，世界就有可能更加美好�?/p>
因此，我也明白了一個(gè)道理：你幫助了別人，別人就會(huì)幫助你，你為別人付出，就會(huì)得到收獲。如果我們把這種愛傳遞下去，將它栓成一根鏈條，世界會(huì)更加美好。
小學(xué)的作文 篇2
毛毛蟲比賽是我期盼已久的一項(xiàng)活動(dòng)，我是又激動(dòng)又好奇。
快到比賽時(shí)，王老師帶我們到體育館去，到了體育館門口王老師給我們作了人數(shù)安排，然后走進(jìn)館內(nèi)。媽媽跟我說等比賽時(shí)腳步要一致，還要拉住毛毛蟲上面的繩子�？煽煲荣悤r(shí)不知道為什么我們沒有參加，我很不開心，媽媽說沒事的，我們可以為班級(jí)喊——加油！我站在邊上時(shí)，方老師叫了我和胡晨軒兩個(gè)人，讓我們和方老師還有另外一個(gè)老師給小朋友們和家人們做示范，我很激動(dòng)很開心。我們先是走到毛毛蟲旁，把右腳放到毛毛蟲的另一邊，手拉住毛毛蟲上面的繩子，跟著老師走，我的腳步和老師的一致，老師夸我走的'很好，我們順利地走完了全程。
回到我們的地方為我們班喊——114班加油！
小學(xué)的作文 篇3
我爺爺?shù)聂~塘里有一只狗，它在魚塘已經(jīng)有十多年了，它生了許多小狗，爺爺還把其中的一只小狗送給我呢！
那只小狗的耳朵可特別了，是三角形的，如果周圍有什么動(dòng)靜，它的.耳朵會(huì)豎起來，不停地動(dòng)，看，很特別吧！
它的毛是金黃的，摸起來毛茸茸的，它的體型不是很大，比我的書包大一些。
我每次去看它的時(shí)候，它就會(huì)裝成可憐的樣子，看起來，好像要吃東西呢！當(dāng)我吃完飯收碗的時(shí)候，我都拿一些骨頭去喂它。我會(huì)把骨頭扔到遠(yuǎn)處，它就會(huì)跑過去，狼吞虎咽地吃起來。有時(shí)候，我故意不給它吃，把食物拿得老高，它就會(huì)站起來，搖著尾巴，吐著舌頭，好像在說：“小主人，快給我吃吧！我快被餓死了！”看著它可憐的樣子，我會(huì)把食物給它吃。
有一天放學(xué)回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它竟然在玩我媽媽的毛線團(tuán)，不過，我不會(huì)罵它，而是溫柔地說：“小狗，下次再也不要這樣子了，好嗎？”它乖乖地點(diǎn)頭，好像在說：“好吧，小主人，下次不再這樣了！”我就知道它會(huì)知錯(cuò)能改。
小狗很貪玩，每當(dāng)我?guī)鼜墓珗@散步回來的時(shí)候，它還要到樓上跟我玩呢！
我的小狗真可愛��！我非常喜歡我的小狗！