小學(xué)的作文

小學(xué)的作文錦集[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文 篇1

　　“沙沙沙…”那淅瀝的雨滴動(dòng)人心弦，墜落著—一顆，兩顆，三顆……雨珠，在飄弋著，別具一翻迷人的風(fēng)姿。似仙女在眼前舞蹈著，跳，跳。

　　伸手去接雨，很快，手掌心濕潤(rùn)了—那晶瑩，那水潤(rùn)，那圓滑，手掌一傾，那“雨滴的世界”立刻顛覆了；原來(lái)一顆顆的雨珠融成了一灘水，慢慢的，緩緩地，在我手心上劃出一道明顯的水印。

　　經(jīng)過(guò)花園，一縷縷雜著花香，草香的空氣鉆進(jìn)了我的鼻子，直沖大腦，一下子振奮了，鼻子貪婪地多抽吸了幾下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又讓我昏昏欲睡的大腦清醒起來(lái)。

　　草，雨珠！一起映入眼簾，雨珠壓著草，慢慢地滾落下來(lái)，鉆進(jìn)濕軟的土地，草兒啊，你一定很疼吧！腰都被那可惡的雨珠給壓灣了，不過(guò)，等你挺直了身軀，又會(huì)有雨珠爬上你弱小的肩膀……

　　花雨珠！是地上的一堆殘花吸引了我。在雨中，花兒開(kāi)得好不艷麗，雨珠躲在重重的.花瓣之中，偷偷地瞧著外邊的世界，我想，它一定在遐想，想那湛藍(lán)的天空，想那炫麗的彩虹……可憐的花兒，你的殘瓣，只能隨風(fēng)入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……

　　坐在公園的石凳上，想著想著，就想到了那風(fēng)光妖嬈的杭州了。斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭映月……對(duì)了，現(xiàn)在杭州最吸引人的，也該當(dāng)?shù)爻蹙`的荷花了吧！新綠配新荷，何等美的意境��！現(xiàn)在是雨天，想想那荷尖上的雨露，詩(shī)情畫(huà)意，使人聯(lián)想到“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要論荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，才配得上，那里的荷花，清純美麗，再加上雨露鉆石般的點(diǎn)綴，倒更顯別致了。

　　再回到現(xiàn)實(shí)，雨，還在下著……

小學(xué)的作文 篇2

　　我家有個(gè)調(diào)皮王，但不是我，而是我家的兔子，它的名字叫‘‘大大’’說(shuō)起它的名字，還有一段來(lái)歷呢，我媽從鄉(xiāng)下買(mǎi)來(lái)兩只一模一樣的兔子，可到我家養(yǎng)了一段時(shí)間，大的又肥又大，小的又小又瘦，天壤之別，我不解的問(wèn)老媽?zhuān)�老媽的回答是；‘‘小小營(yíng)養(yǎng)不良，因?yàn)樗�總挑飼料糠吃，而大大總吃青草先，什么都吃，營(yíng)養(yǎng)搭配得當(dāng)，所以就長(zhǎng)得大，你們小孩子也一樣，如果也挑食，同樣長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大，你可要記住呀‘’我連忙點(diǎn)頭我才不想同小小那樣，我要跟大大那樣長(zhǎng)得又高又大，從此以后我對(duì)大大多了一份喜愛(ài)，也從那個(gè)時(shí)候起，大大，小小的名字由此而來(lái)。

　　大大長(zhǎng)得肥，它那灰色的毛黝黑發(fā)亮摸起真舒服，它吃草的`樣子特別可愛(ài)，小嘴巴吃起草來(lái)特別的快，嘴巴一抿一抿的，眨眼功夫草就沒(méi)了，它開(kāi)始來(lái)我家時(shí)很老實(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)調(diào)皮搗蛋極了，不是嗎？我抱它來(lái)房間玩，它竟然咬斷我老媽才買(mǎi)來(lái)的電腦線，搞得我老媽氣沖沖的去找賣(mài)電腦師傅算帳，那電腦師傅一撿查，拿著斷了的線納悶的說(shuō)；‘‘怎么可能呢？這怎么回事呢？”我老媽恍然大悟，急忙說(shuō)‘‘對(duì)不起，可能是我那小女兒抱她的兔子來(lái)客廳玩，

　　讓它進(jìn)房來(lái)咬斷的‘’你可想而知，我的大大多么的壞��；害得我被臭罵一頓，可把我害苦了。

　　可惱是歸惱，但我還是非常喜歡我的兔子大大，它也有聰明的時(shí)侯，這不它還知道去衛(wèi)生間拉屎呢，真是奇怪啊，又沒(méi)有人教它，總算給我長(zhǎng)臉，老媽也不再干涉我?guī)Т蟠髞?lái)客廳玩了，但我每次還是防著它搗亂，把每個(gè)房間關(guān)好，我才安心做我的作業(yè)。

　　這就是我那調(diào)皮搗蛋的兔兔，也是我最喜愛(ài)的兔兔。你們說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)。

小學(xué)的作文 篇3

　　一大早，天還沒(méi)有亮，爺爺就說(shuō)：“大孫子，起來(lái)啦！”我像彈簧一樣被爺爺?shù)拇叽俾暯衅饋?lái)。爺爺驚訝地問(wèn)：“你怎么這么快就起來(lái)啦？”我反問(wèn)爺爺：“不是爺爺你叫我起床的嗎？”

　　爺爺神秘地問(wèn)：“大孫子，你猜，爺爺給你做什么了？”我懶洋洋地說(shuō)：“面條、米飯、大餅子……”

　　“爺爺數(shù)十個(gè)數(shù)，你說(shuō)不出來(lái)我就告訴你。開(kāi)始數(shù)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。好了！告訴你吧，是餃子�！睜敔敻吲d地對(duì)我說(shuō)。我“騰”地坐起來(lái)并責(zé)怪爺爺說(shuō)：“怎么不早說(shuō)呀？我想餃子都快想瘋啦！”

　　我以迅雷不及掩耳之勢(shì)下床去廚房，開(kāi)始我大口大口美味的生活啦！

　　吃完了，我拍著油呼呼的大肚子說(shuō)，好好吃極啦！啊，那天晚上，我一直沉浸在餃子帶給我的快樂(lè)里。夜里我躺在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)餃子會(huì)說(shuō)話，它說(shuō)，你把我吃了，我會(huì)疼的。我說(shuō)，我不吃你的話，我還吃啥呢？面條、米飯我都不喜歡吃。再說(shuō)了，讓我吃它們的話，它們也會(huì)疼的`��！餃子卻說(shuō)，你的早餐就吃便便吧，這是你的任務(wù)。不是吧！嗚嗚……一大早上的，竟讓我吃便便……嗚嗚……

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者以原生態(tài)的文貌向我們講述有趣的夢(mèng)里與餃子對(duì)話的事情，文字簡(jiǎn)潔大方，語(yǔ)言生動(dòng)，賦予生命力，童趣十足。