寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文優(yōu)選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當(dāng)中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個相關(guān)的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂、舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著腳尖舞動生姿的樣子。

　　芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的'獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。

　　用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項(xiàng)崇高的藝術(shù)�？墒钦f來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。

　　優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀眾的認(rèn)可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術(shù)的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識舞臺上一名優(yōu)秀的“舞者”。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　唉！我有得倒霉了，這是為什么，請聽我慢慢道來。

　　今天老媽又給我出難題——看孩子，我連自己都不會看，更別說孩子了。這真為難我呀！

　　“那我做什么你就做什么”于是她就一個勁的蹦了起來，我為了守信用當(dāng)然也跟著蹦了，“天呀！這也叫游戲�。�時間一會便過去了，10多分鐘了，我想歇會，可她便撕我的.衣服，我就騙她，：“在跳樓下找上來，打你屁股�！保ㄒ膊凰泸_，再跳樓下可能真會找上來）這才不鬧了。我剛想睡會覺“姑姑，我想聽故事，你給我講吧”我的上帝，“從前有個人叫沃克……”我講著講著，眼皮就像萬能膠粘上了一樣，嘴里也好像含了一塊糖，吐字不清，腦袋像個鉛球，只想往下垂。“接著講呀”“嗯？你……你剛才說什么？”我被她那，又尖又細(xì)的大嗓門給吵了起來，唉！沒辦法，只好接著講。

　　終于，熬到晚上了，她被接走了，我也該美美得睡上一覺了！

寫小學(xué)的作文 篇3

　　位于我國西北的咸陽，曾經(jīng)是當(dāng)時東亞乃至整個亞洲最為強(qiáng)大的國家----秦。

　　雖然歷史如曇花一現(xiàn)，但它為世界留下了不朽的長城和永遠(yuǎn)守衛(wèi)中華的兵馬俑。那一個個鮮活的兵馬俑為人們講述著千年之前那段血腥與生機(jī)并存的歷史，那威嚴(yán)的軍陣與磅礴的氣勢告訴世人他們是百戰(zhàn)余生的戰(zhàn)士，是敵人眼中可怕的死神，他們的刀劍如同死神的鐮刀收割著敵人的靈魂，正是因?yàn)檫@強(qiáng)悍的戰(zhàn)力與絕對服從的意志使的秦皇死后也要把他們帶入自己的陵墓，使他們?yōu)樽约菏匦l(wèi)皇陵直到永遠(yuǎn)。

　　在當(dāng)時秦國士兵的意志可以說是非常之強(qiáng)，他們橫掃六合完成統(tǒng)一大業(yè)，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧馬，南打百越為祖國擴(kuò)土開疆。這樣的軍隊(duì)發(fā)達(dá)的今天也很難找出幾支。我十分敬佩這樣的'軍隊(duì)不止是因?yàn)樗麄兊暮蘸諔?zhàn)功，更是我敬佩的是他們不移的信仰，在當(dāng)今社會多是天下熙熙皆為利往，天下攘攘皆為利來之徒，很少為了堅持信仰而放棄利益，隨著時代的發(fā)展一些珍貴的東西卻被人們所遺忘了。

　　以史為鏡可以知興替，我一直相信歷史總有我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

　　描寫兵馬俑的作文，在語文課本上我們學(xué)習(xí)了秦始皇兵馬俑的知識，平常也會聽到或電視新聞上看到兵馬俑的消息，對于這個人造的偉大歷史，你有什么樣的感受呢？