[推薦]難忘的小學作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的難忘的小學作文8篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
“贈人玫瑰,手有余香。”我記憶中有許許多多難以忘懷的事,其中參與學校愛心義賣活動這件事讓我感受到“贈人玫瑰”的美好,在我記憶里散發(fā)的馨香歷久彌新,令我至今都記憶猶新。
我們愛心義賣活動的幫扶對象是吳家灣小學。義賣活動那天上午,老師給我們看了關于這所學校的紀錄片。通過紀錄片我們看到:在偏遠的村落里有幾幢木房子,而那些破木屋竟然就是學校!木屋里擺著幾張老舊的桌子,整個教室徒有四壁,呈現(xiàn)出破敗蕭條的樣子?吹竭@兒,同學們都不禁叫了起來。接著,屏幕里出現(xiàn)了幾位學生,其中的一個學生穿著破舊的打著補丁的衣服,臉色蠟黃。他的頭發(fā)有點臟,看上去像很久沒洗了……但是他的臉上有一雙特別清澈、炯炯有神的眼睛。學生們用不太標準的普通話進行自我介紹,從他們的介紹中我得知他們的家里都很貧窮。很多人都穿著磨損老舊的鞋子步行去上學,他們的家離學校還特別遠,有一位同學說他要花上一個小時翻山越嶺來上課。因為家里條件不好,他們常常沒有早餐吃,僅有的食物也只是饅頭和土豆。我看完紀錄片心中感慨萬千,心想:這次的義賣活動我一定要多得一些義賣款幫助他們。
下午,義賣活動開始了。大家都迫不及待地拿出自己精心準備的義賣物品,我?guī)Я嗽S多平時不用的'舊書籍與玩具,這些東西很受同學們歡迎,不一會兒就銷售一空了!賣完自己的東西,我和同學又去其它的攤位上逛一逛,決定也買一些東西。我身上帶著50元錢,我只給自己買了10元的東西,用剩下的錢買了一些其它的東西送給山區(qū)的孩子。
這次義賣活動結束后,我們將籌集到的款項全部捐贈給那個小學。一想到我們捐贈的錢可以讓那些同學穿上鞋子,有更好的食物,買到圖書,我就覺得非常欣喜和激動。在這次活動中,我懂得了只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
這真是一次難忘的義賣活動!
難忘的小學作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠去。雖然六年的小學時光即將過去,但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂。那天,我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門,第一次認識母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛,母校的大方,飽滿了我對知識渴望的心情,對快樂的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的不舍之情,總是不時地涌上心頭。
難忘的老師
我的'六年小學生活中,最離不開的是老師孜孜不倦地教導,所以最難忘的也是老師。這六年光陰,老師如同辛勤的園丁,培育我們茁壯成長;老師如同一棵大樹,把我們保護在他的樹冠之下;老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭,默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關懷我們的生活,關心我們的成長,也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情,讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及,同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底,因此他經(jīng)常與同學們談心。在我們眼里,他不僅是老師,還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學
老師最難忘,那第二難忘的就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉,早已定格在我的腦海中。此刻,昔日在校園里和同學們學習的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當我們成功的時候,眼里充滿了歡樂;當我們失敗時,各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時,在同學們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對手。同學們考試失敗時,流下的淚水便孕育著下次的成功。也許,我們之間曾有誤會,我們之間曾有摩擦,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學,你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,綻放!
難忘的小學作文 篇3
時光無情的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進入了小學六年級的下學期。幾個月后,我們將會離開陪伴我們六年的小學,各奔東西。在六年的小學生活里,也有很多事值得去回憶。
一二年級,學習就跟小孩子學走路沒什么兩樣,整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞,剩余時間就是玩。
三年級,跟以前那是大有不同,以前是玩,現(xiàn)在變成了學習,上課得認認真真的聽講,可不像以前那樣隨心所欲,稍微搞點小動作,老師就會狠狠地瞪你一眼。記得三年級時,為了那么一丁點兒小事,我就大打出手,結果被老師整了個半斤八兩。事情經(jīng)過是這樣的:本來是兩個同學在打架,我是過去勸架,一個同學不服氣就跟我爭論不休。所以,由勸架變成了吵架。越吵越激烈,逐漸開始動武,最后糾纏到一起,你一拳,我一腳。這一“仗”下來,我安然無恙,同學臉上卻掛了彩,老師大聲訓斥了我一頓,幸運的是沒有叫家長,不然我就會吃不了兜著走。后來,我覺得這不是什么大事,就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級,學習幾乎比自身安全都重要,每天要面對如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動,好像我是一個罪犯。到了六年級,也是如此。只是課程稍稍加重了一點點,但以我的能力學這點兒東西還是綽綽有余!
我多么希望時光可以倒流,再回到一年級重新開始,但那是不可能的'。我舍不得我的教室,我的同學和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學們的打鬧聲……小學生活是多么的有趣,但是天下沒有不散的宴會,雖然這一切已變成回憶,但小學是我成長的搖籃,是小學給了我扎實的基礎,我一定不會辜負母校對我的期望,銘記老師的教誨,做一個堂堂正正的中國人,成為祖國的棟梁之才!
難忘的小學作文 篇4
一個人的一生只有一次十歲生日,我就在寒假里的一天迎來了這個美好的日子!
那天,一大早我和媽媽一起去買衣服,媽媽為我挑一套很酷的衣服。然后,我、媽媽、老姨和小妹妹一起到美容院化妝,我們化得都很漂亮。然后直奔聚壟閣酒店,到了酒店門口,首先映入眼簾的是紅紙黑字,走近一看,上面寫著:祝段懿晨十周歲生日快樂,學習進步!當時心里非常激動。走進酒店,看見很多親戚、朋友前來為我祝福。接著媽媽為我預定的生日蛋糕送來了,它有五層,呈寶塔式,每層上面都有老鼠、蓮花,最上面還有一個精美的帶音樂的蠟燭,非常好看、好聽。點好蠟燭,我許愿后,大家一起唱生日歌,吹蠟燭,吃蛋糕。作為小主人的我,給每一位親朋好友敬酒,受到大家的稱贊,我心里美滋滋的.。最后,我們到兒童公園玩。我和姐姐、妹妹、弟弟玩了電馬、船、飛機、淘氣堡、火車等等,一直玩到天黑才戀戀不舍地離開公園。
這天是我在寒假里過得最快樂的一天,也是最難忘的。
難忘的小學作文 篇5
“秋游啦!秋游啦!”我欣喜若狂地叫著。
今天,天氣晴朗,我格外興奮,因為今天是全校同學去江門秋游的日子。我們坐在巴士上,一路上說說笑笑,看著車窗外的景色,別有一番情趣。
“到了!到了!”我們歡呼著奔跑出去,只見東湖游樂園門外山山水水,景色怡人;使人陶醉,令人神往!好一派佳境啊……
中午吃過飯后,我們便分組自由活動。我們小組先后去玩了吃驚屋、急流探險、夢幻城、滑行龍等等,這些都好玩極啦。
令我難忘的還是夢幻城,開始我和同學嚴丹妍顫顫驚驚地來到“鬼屋”門前,壯著膽子闖過了第一關后,只見前面的一扇門寫著古墓,不等我們細想,門“砰”的'一聲打開了,我只覺得背上冒出了一身冷汗。嚴丹妍壯著膽子,拉著我向前走,我只覺得渾身沒有一點力氣,雙腿發(fā)抖。
當我們一顫一抖地走進古墓時,便傳來一陣鬼哭狼嚎的恐怖聲。我倆手拉著手向前走著,忽然前面一只“鬼伸出”一雙粗大的手,張開它那血盆大口,露出鋒利的牙齒,在空中向我們撲來。我倆連忙緊靠墻上,瑟瑟發(fā)抖。等“鬼”退回去后,我們趁此機會跑出去了。我們喘著大氣繼續(xù)往前走,響聲越來越大,越來越恐怖!只見前面一個披頭散發(fā)的“冤魂”伸出鷹爪般的手指走過來……“!”我們大叫,連滾帶爬奔出去。
“冤魂”并沒有追上來,而是慢慢地退后啦!我們終于走出了“鬼屋”,深深地呼吸著外面的新鮮空氣,相互一笑。
這次秋游活動很有意義,它使我認識到做事不能畏縮,要勇敢地向上攀登,才能取得最后的成功!
我忘不了這次有趣、更有意義的活動!
難忘的小學作文 篇6
時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼間就過去了。如今,我即將畢業(yè),在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉。再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切,母校的每個角落是那樣溫馨。
忘不了,老師對我的關愛。記得那天正上著課。突然,我的腦袋千斤重,眼前有些模糊,怎么也提不起精神。這時,老師看到我這個狀況,連忙放下手中的課本,走到我面前,摸了摸我的頭,關心的問:“岳迎,你怎么了?”“老師,我頭暈!蔽姨撊醯恼f。漸漸地,我失去了知覺。等我醒來時,發(fā)現(xiàn)我坐在老師的辦公椅上,身上還披著老師的衣服。老師見我醒了,親切地問:“好點了嗎,岳迎?”說著還給我端來了一杯熱水。在肖老師的照顧下,我徹底恢復了精神。如今,我就要告別肖老師了,但老師的.恩情,我永遠也不會忘記。
忘不了,我傷心時同學給我的安慰。我們學校舉行了一個演奏的活動,我積極參加,下功夫?qū)懥烁遄,并認真的背了?梢粋班只讓選一個,我落選了,心情一下子落到了谷底。這時,邊紫瑞拍拍我的肩膀,對我笑著說:“小小的挫折算的了什么,人生的機會兒還有很多,老師曾說過努力不一定有成果,但不努力一定沒有成果!卑堰@次的失敗當做鍛煉自己,下一次定會選上的。”聽了紫瑞的話,我又充滿了信心,不再那么失落了。雖然落選了,但我收獲了許多,我不僅明白了:困難時要勇敢去面對,克服困難,而且我還獲得了珍貴的友情。
忘不了,那次接力賽。那是一次冬季運動會。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下,但又被老師選中了接力賽,跑步是我的短項,怎么辦呢!想放棄的我不知哪來的自信參加了,馬上要輪到我了,我既緊張又害怕,怕為我們班拖后腿。我接住棒,向前奮力地跑著,腳痛了起來,但我馬上到了終點了,我咬咬牙,把棒傳給了下一個人,我才松了口氣。這次我不僅參加了這個活動,也鍛煉了我的意志力。
五年的小學生活,記錄了我的成長軌跡,五年的小學生活,教育了我們的心靈。
難忘的小學作文 篇7
從我開始記事的時候,發(fā)生過很多事情,有些已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻記憶猶新。
去年,我跟媽媽坐公交車去外婆家,半路上來了一位老爺爺,他看上去七十歲左右,滿臉皺紋,上身穿了一件羽絨服,下身穿著一條黑褲子,走路緩慢,手里還柱著一根紫銅色的龍頭拐杖。
老爺爺上來的時候已經(jīng)沒有位子了,只好站著。我想:把我的位子讓給老爺爺,可又一想,如果位子給老爺爺坐了,我到外婆家還有這么遠,我豈不濕要累死了嗎?想著,想著,我就不吭聲了。
就在這時,離我不遠的一位大哥哥對老爺爺說:“您坐我的位子吧!”老爺爺說:“不用了,謝謝你!小伙子!庇谑,大哥哥就上前把老爺爺攙扶到自己的位子,對老爺爺說:“給您讓座是我們應該做的,您就別客氣了。”這時車上的叔叔阿姨們把贊許的.目光紛紛投向那位大哥哥。頓時,我感覺到自己的臉上火辣辣的,我想到自己作為一名少先隊員,我的義務不是要幫助需要幫助的人嗎?
這件事令我很難忘,它讓我知道了:文明禮貌并不遙遠,它就在我們身邊。
難忘的小學作文 篇8
光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真的有點懷念。在我的'小學生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝克,有的光彩奪目,由得黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產(chǎn)生難忘的情緒。因為在這六年中,那人那是個我留下了難以磨滅的回憶。
忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的陳老師。一次期中考試,我英語吃了88分。我對自己很失望,一點信心也沒有,學習越來越退步?jīng)]有上進心了。下課了,老師走到我旁邊對我說:“這次你沒考好,一定是不細心、不認真,不過沒關系,下次努力!边@雖然是簡短而又普通的一句話,卻深深打動了我的心,是我對自己又充滿了信心。
我當然也忘不了1-3年集中我最好的朋友——靳曉慧。記得一次,我們倆鬧矛盾了,誰也不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當我困難時,總是她幫我;當我傷心難過時,也總是常常逗我開心。那段時間也正是我快要轉(zhuǎn)學的時候,有一次走在路上碰見了靳曉慧,便向她道歉,最后我們又成了好朋友。
小學生活就要結束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。
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