春天小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-28 18:42:09 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的春天小學(xué)作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的春天小學(xué)作文[通用]

春天小學(xué)作文篇1

　　突如其來(lái)的新冠病毒，猶如侵略者般“掃蕩”著每一座城市。街頭巷尾都失去了昔日的繁華繁華，取而代之的是一片沉寂，可就在人們的不知不覺(jué)中，春天的種子早已在大地上抽枝發(fā)芽。

　　玉蘭花是春天的意味，古往今來(lái)，備受文人墨客的喜歡。明朝的睦石曾云：“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹露生淺景，故將清露作芳?jí)m。”疫情期間，同窗們都宅在家中上網(wǎng)課，我也不例外，每當(dāng)我上好課總會(huì)去陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺一會(huì)。在我家樓下種著七棵挺拔的玉蘭樹(shù)，筆直的'樹(shù)干光溜溜得，只需分權(quán)處長(zhǎng)著幾個(gè)大大小小，形形色色的樹(shù)榴。枝繁交錯(cuò)的樹(shù)枝東一根西一根。固然看起來(lái)雜亂無(wú)章，可又一看反而感到協(xié)條有序。枝上葉兒還沒(méi)發(fā)芽，反而花兒曾經(jīng)爭(zhēng)相開(kāi)放。潔白無(wú)暇的花瓣上渲染出點(diǎn)點(diǎn)桃花紅，慢慢滲開(kāi)滲開(kāi)。連顏色的變化都是如此融洽。固然玉蘭沒(méi)有桃花的妖治艷美，也沒(méi)有牡丹花的冠絕群芳，但它的花香卻能夠和桂花相媲美。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，每一滴雨露都好似鑲在花瓣上似的，空氣中洋溢著玉蘭花的幽芳。每一朵玉蘭花都好似一個(gè)個(gè)掛在枝頭的酒盞，發(fā)出透人的香味，就如香甜的美酒，令人無(wú)法忘懷。真不愧有“花中香祖”的美稱啊！不知是雨打落還是什么緣由？幾片花瓣旋轉(zhuǎn)的“八字舞”，飄飄搖搖地落下來(lái)。這時(shí)我心中不由涌起一絲絲蒼涼：花兒，都謝了。疫情，怎樣還沒(méi)走啊？

　　不過(guò)一會(huì)兒，“嘰嘰喳喳”的聲音好像千軍萬(wàn)馬般際天而來(lái)，好不威風(fēng)。接著一大群鳥(niǎo)像一大團(tuán)鳥(niǎo)云般卷來(lái)，這可能就是“末見(jiàn)其人，先聞其聲”的意義吧！鳥(niǎo)的外形就好似《呼蘭河傳》里的火燒云一樣變化無(wú)常，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒變成那個(gè)，一會(huì)兒一字排開(kāi)，一會(huì)兒又亂成一團(tuán)……看了許久眼兒都花了，等我揉了揉眼后再看時(shí)，鳥(niǎo)兒們?cè)?jīng)“嗚，呼——”的一聲飛走了。

　　短暫的十分鐘下課時(shí)間一瞬間就流逝了，我又回到了忙碌的課堂，之后依然會(huì)想起窗邊的情形，在心里默默地念道：花都開(kāi)了，候鳥(niǎo)都回來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

春天小學(xué)作文篇2

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)了溫暖的春天，萬(wàn)物伸伸懶腰，從夢(mèng)中醒來(lái)，春天的美。小草漸漸地探起頭，欣賞那美麗的風(fēng)光，花朵露出笑臉，與蝴蝶一起游戲。嘰嘰喳喳……那是什么？喲！是幾只小燕子在空中飛翔，它們仿佛在給人們報(bào)信：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”。小麻雀也不請(qǐng)自來(lái)，有的小麻雀在天空打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有一只美麗的黃蝴蝶，真想去享受這個(gè)美味的大餐，就跟著小蝴蝶身后飛，還時(shí)不時(shí)地用嫩黃的小嘴去啄啄它。大街兩旁開(kāi)滿了桃花，它貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出迷人的芳香，桃花粉里透白，像一團(tuán)團(tuán)粉色的云霞，油菜花金黃金黃的，像一塊塊金黃色的大毯子。

　　沙沙沙……外面下起了牛毛細(xì)雨，雨太細(xì)了，根本看不出來(lái)，雨落在小水潭上，小水潭蕩起一圈圈小小的漣漪，春雨還有一股春天泥土的氣息，灑遍大地。看，那花花綠綠的`是什么?人們穿起了新衣，脫掉了厚厚的棉襖在春雨中漫步，好象在展示自己苗條的身材，幾個(gè)人走在一起多么像朵七色花呀。遠(yuǎn)處的山上碧綠的底色上鑲嵌著一朵朵粉色的和金黃的花團(tuán)，那粉的一定是桃花，那金黃的一定是油菜花。我看的好入迷，淘氣的小雨給山上戴了一層面紗，山就像害羞的少女一樣，美極了。

　　我多希望一年四季都是春天啊！因?yàn)榇禾炜偸悄菢由鷻C(jī)勃勃。

春天小學(xué)作文篇3

　　看呀，田野里，小草從土里探出頭來(lái)，一揉一一揉一蒙眬的睡眼嘟噥著：“是春天來(lái)了嗎？”小花也從草叢中露出鮮艷的笑臉，搖曳在暖暖的春風(fēng)里……

　　青蛙從泥土中跳出來(lái)，扯開(kāi)大嗓門，呱呱地叫著：“春天終于到來(lái)啦！”

　　田野里，油菜花在春風(fēng)的撫一摸下比賽似的.爭(zhēng)著開(kāi)放，幾只白色的蝴蝶上下飛舞著，時(shí)而到這朵花上坐坐，時(shí)而去那朵花上看看，高興得不得了。小燕子也從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。

　　春天好美啊，我一愛(ài)一美麗的春天！

春天小學(xué)作文篇4

　　來(lái)了，來(lái)了，充滿詩(shī)情畫(huà)意的春天來(lái)了。去了，去了，滴水成冰的冬天去了。滴嗒，滴嗒。屋檐上的冰已化了，水珠滴在了石板上，發(fā)出清脆的聲音。

　　鳥(niǎo)兒向往著春天，它們歡喜地飛來(lái)了。它們喜歡溫暖，喜歡春風(fēng)吹過(guò)羽毛，喜歡化了凍的清涼可口的溪水，喜歡一條條美味的小蟲(chóng)子。它們穿梭在川流不息的城市，它們路過(guò)了一處又一處美麗的地方，但它們追的只有一個(gè)——春天。是，它們?cè)谧汾s著春天，想永遠(yuǎn)生活在春天里。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空斜掛著太陽(yáng)，太陽(yáng)發(fā)出輕柔溫暖的光芒，和煦的春風(fēng)笑著四處打招呼。柳樹(shù)被喚醒了，它擺著自己新生的綠辮子向春風(fēng)問(wèn)好。還在冬眠的蛇被喚醒了，它吐著紅紅的芯子和春風(fēng)握手。沉默的小溪被喚醒了，它敲打著歡快的拍子與春風(fēng)合奏。燦爛嬌美的迎春花，揮舞著金黃的花瓣向春風(fēng)炫耀。蜷縮在角落的小燕子打了個(gè)哈欠，響應(yīng)著春風(fēng)的號(hào)召，已騰飛上了天空。冰河解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇，這一切的一切是多么令鳥(niǎo)兒神往。

　　可是，有一只鳥(niǎo)兒受傷了，它是被頑皮的孩子用彈弓射傷了。接著，在樹(shù)林里已安營(yíng)扎寨的鳥(niǎo)兒的窩被掏了，只留下了一片狼藉。更有獵人，豎起了張張大網(wǎng)，獵捕這些可愛(ài)的精靈，使它們沒(méi)有了完整的家，溫馨的家園。

　　還好，我們有愛(ài)鳥(niǎo)周，也有野生鳥(niǎo)兒保護(hù)基地，才是更多的鳥(niǎo)兒逃過(guò)了劫難。春天來(lái)了，可鳥(niǎo)兒連生存都已成了問(wèn)題，它們能看到嗎？它們是天堂的使者，是幸福的前兆，是溫暖春天來(lái)臨的標(biāo)志，它們理應(yīng)受到我們的保護(hù)。但是，原本繁多的鳥(niǎo)兒，現(xiàn)在去哪兒了呢？鳥(niǎo)兒也應(yīng)該擁有春天，它們渴望幸福，渴望溫暖，渴望春天。我們不能幫助它們找到這些，但我們可以幫助它們，讓它們一路順風(fēng)，我們可以為它們祈禱，我們不會(huì)阻撓它們?nèi)プ非笮腋�，我們�?huì)做到的，不是嗎？

　　山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們對(duì)美景的評(píng)價(jià)，如果缺了鳥(niǎo)兒這種精靈生物，怕是再美的景也會(huì)少了幾分韻味吧。春天如果沒(méi)有了歡快的鳥(niǎo)鳴，也會(huì)失去那一小份色彩，使美麗的春天有了小小的卻不容忽視的殘缺。

　　花兒在春風(fēng)的帶領(lǐng)下舞蹈，人們?cè)诖禾斓念I(lǐng)導(dǎo)下也會(huì)有所感悟的，人們要還鳥(niǎo)兒一個(gè)完整的春天，使鳥(niǎo)兒這追求幸福的.生物達(dá)到自己的心愿，為春天的畫(huà)卷添上完美的一筆，為春天的故事抒寫(xiě)優(yōu)美的篇章，為春天畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　鳥(niǎo)兒的春天會(huì)更美好的，我們也一樣。又一個(gè)春天來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫聲充斥著我的耳朵，我在一片鳥(niǎo)鳴中沒(méi)有感到心煩，我覺(jué)得春天就應(yīng)該是這樣的，我不禁說(shuō)出了我內(nèi)心的話語(yǔ)：鳥(niǎo)兒的春天又回來(lái)了！

春天小學(xué)作文篇5

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。在這樣一個(gè)季節(jié)里，我來(lái)到了公園來(lái)欣賞春天的景物。

　　瞧！柳樹(shù)姑娘正在用她風(fēng)梳子，來(lái)梳理它那綠綠的長(zhǎng)頭發(fā)，頭發(fā)上還有片片小小的芽苞，那是她的小小的發(fā)卡，它就凈凈的湖面當(dāng)鏡子，用手?jǐn)[弄它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，他的樣子很專注，就像一個(gè)靈巧漂亮的小姑娘。

　　在柳樹(shù)姑娘的腳下還有一顆顆小草，那是柳樹(shù)姑娘的小娃娃。一棵棵小草在陽(yáng)光的照顧下，顯得格外的綠，在小草那一片片草葉上還能看見(jiàn)一棵棵樸素而晶瑩的露珠呢！這些小草也在春天的召喚下，茁壯成長(zhǎng)。

　　在小草的.四周還盛開(kāi)著一朵朵小花。這些小花好像得到了春的偏愛(ài)，長(zhǎng)得格外的美麗，就像是個(gè)害羞的小姑娘。最先開(kāi)的呢是迎春花，每當(dāng)人們看到迎春花開(kāi)放時(shí)，就知道春天已經(jīng)來(lái)到。

　　這時(shí)，鳥(niǎo)兒們也從南方飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地唱起了優(yōu)美的歌，好像也在歡迎春的到來(lái)。河里的冰也在溫暖的春光下，慢慢的融化了，魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去，顯得格外的自由自在，各種各樣的樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩嫩的葉芽，散發(fā)著大自然的味道，這時(shí)，公園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，讓人心曠神怡。

　　春天是一個(gè)多彩的季節(jié)，我愛(ài)春天。

春天小學(xué)作文篇6

　　大自然也有它的歌，春天就是它的歌。

　　春天是美好的事物，春雨貴如油。還有很多詩(shī)句，比如：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�

　　春天是美好的季節(jié)，春風(fēng)來(lái)到，萬(wàn)物蘇醒。朱自清的'寫(xiě)的一篇散文就是描寫(xiě)春的。盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出……

　　總而言之，春是四季中最美的，最有生機(jī)勃勃的。春，我愛(ài)你！

春天小學(xué)作文篇7

　　冬天過(guò)去了，春天即將來(lái)臨。春姑娘悄然來(lái)到草地上，揮揮衣袖，綠草叢生；春姑娘悄然來(lái)到小河邊，揮揮衣袖，魚(yú)兒躍出水面向春姑娘打招呼；春姑娘悄然來(lái)到桃花林，揮揮衣袖，十里桃花競(jìng)相綻放。

　　春天的來(lái)臨，意味著開(kāi)學(xué)，也意味著開(kāi)學(xué)典禮。與往年的典禮并無(wú)二致，無(wú)非就是，升旗，頒獎(jiǎng)，校長(zhǎng)講話三大套路，我回頭一望，看到跑道上的大榕樹(shù)，我不禁想起六年前的小樹(shù)苗，六年過(guò)去了如今它都長(zhǎng)這么大了，也對(duì)，我也長(zhǎng)大了許多，我們不再是當(dāng)初那個(gè)吵著要媽媽的小女孩，而是懂得為老師分擔(dān)任務(wù)，能夠照顧好自己的“小大人”了。

　　時(shí)光匆匆，它沒(méi)有為任何人所停留一秒，一分。轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)這么大了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們也即將與這座學(xué)校說(shuō)一聲“再見(jiàn)”了，與昔日的同學(xué)說(shuō)一聲“有緣再見(jiàn)”了，時(shí)間過(guò)得真是快��！原以為畢業(yè)離我們很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到，如今它有是離我們那么近。

　　時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有多少了，也正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該抓緊時(shí)間，重新開(kāi)始，向另一個(gè)自己靠近。

　　在上一個(gè)學(xué)期中，我一直處于一種散漫的狀態(tài)。我經(jīng)常在心中的對(duì)自己講：沒(méi)事，反正還有一個(gè)學(xué)期，不急。可現(xiàn)在已經(jīng)不得不著急了。馬上就到了小升初了，我的夢(mèng)想有很多個(gè)，最近的一個(gè)便是能夠考上東華中學(xué)�？墒窃谏弦粋€(gè)學(xué)期中，別說(shuō)是學(xué)習(xí)奧數(shù)題與英語(yǔ)了，就算是作文我也沒(méi)怎么好好完成過(guò)，直到現(xiàn)在還欠“老夫子”兩篇作文呢！可以說(shuō)我現(xiàn)在是“三科不全”，沒(méi)有一門科目是可以讓我放心的.。所以，我不能在向以前那樣無(wú)所謂了，我要為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，我要重新開(kāi)始，我要在這個(gè)學(xué)期里惡補(bǔ)三科知識(shí)，學(xué)習(xí)奧數(shù)，英語(yǔ)單詞，還要努力完成“老夫子”交代的任務(wù)，我要努力地靠近那所中學(xué)，努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　剩下的這個(gè)春天是我最后的希望。在這個(gè)春天里，我要努力的學(xué)習(xí)，在這個(gè)春天里，我要重新開(kāi)始，在這個(gè)春天里，我要遇見(jiàn)最美的自己。

春天小學(xué)作文篇8

　　我是春天的小雨

　　我是春天的小雨，我雖然很輕柔，但我又是那么不可抗拒。

　　春天，我靜悄悄地來(lái)到人間。我從天而降，再也不躲在那又黑又悶的烏云里了。當(dāng)我跳下來(lái)時(shí)，世間萬(wàn)物都?xì)g迎我的到來(lái)。當(dāng)我來(lái)到時(shí)，麥苗便搖擺著它那動(dòng)人的身姿，在歡快的舞蹈。竹筍聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，它便破土而出，用最真摯的心意歡迎我。小草也不甘落后，探出了腦袋，隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)拍，也情不自禁地舞動(dòng)著身體。還有大樹(shù)、花兒。它們一個(gè)個(gè)都為我的到來(lái)而感到高興。

　　最高興的還得數(shù)農(nóng)民伯伯了。有人說(shuō)："真是場(chǎng)及時(shí)雨呀！看來(lái)豐收有望了！"又一位農(nóng)民伯伯又說(shuō)："春雨貴如油呀！"我聽(tīng)了他們的話，我的臉都好通通的。于是，我就如他們所愿，繼續(xù)灌溉萬(wàn)物生靈。我不斷地滋潤(rùn)著大地，當(dāng)他們你需要我時(shí)，我又悄悄地離。

　　我是辛勤的園丁----老師的化身。老師用盡自己的全力，培育祖國(guó)的花朵。無(wú)私地為祖國(guó)的下一代而著想，從不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤當(dāng)中，白天傳授學(xué)生知識(shí)，夜晚在燈光下批改作業(yè)。而我，也一樣，在為大地一切生靈服務(wù)，從不后悔、埋怨。

　　��！我是春天的小雨，為大地服務(wù)。

　　在花季的春天里奔跑

　　生活是這樣的不進(jìn)人意，可我仍對(duì)它一往情深!--題記

　　花一樣的年華，花一樣的校園，我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉，在這花季的春天里奔跑。

　　“……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個(gè)不停，盼望著放假盼望著……”一首首校園歌唱響了我的心扉，看著桌子上一本本堆積如山的中考內(nèi)參，中考指南，中考一本通……引起了我對(duì)三個(gè)月后的無(wú)限遐思:考場(chǎng)上的我們驗(yàn)證著一本本作業(yè)，一套套習(xí)題，一本本書(shū)，一位位老師對(duì)我們培訓(xùn)結(jié)果的測(cè)驗(yàn)，下考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)友伴，一個(gè)個(gè)知己，一對(duì)對(duì)情侶，彼此拉著對(duì)方的手，尋求美景拍畢業(yè)合影作為最后的留念。而我卻一個(gè)人在窗邊上靜靜的沉思，因?yàn)檎掌皇且粋€(gè)空架子，當(dāng)有那一天真的忘了，哪怕再多的照片再也不曾相起曾經(jīng)的那些一起歡笑與哭泣過(guò)的臉龐，看著他們拍完合影，相互擁抱，告別，不知為何一個(gè)個(gè)都淚流而下，而我的眼睛也不例外變的有些濕潤(rùn)，看見(jiàn)好友的背影在人還茫茫中慢慢模糊，直至消失。我問(wèn)自己，難道三年的摯友就這樣惜別?當(dāng)初彼此許下的諾言也都隨著這一場(chǎng)席卷而來(lái)的中考與歲月的流逝而遠(yuǎn)去?我深思，我迷惘，看著兩棵同園的老樹(shù)也都有了幾分羨慕之情，或許是被這惜別傷的太深，也或許是我的感情世界太過(guò)于脆弱。

　　都說(shuō)人生有聚有散，聚不是開(kāi)始，散也并非結(jié)束，有好多東西會(huì)一直陪在你身邊，直到老去。而我卻怎么也感受不到人們所描述的那樣。深夜，我獨(dú)自一人回想著這三年值得紀(jì)念的東西，直到很晚很晚，但怎么也想不起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許回憶總是這樣，越想留住的東西，就越留不住。我被自己的淚珠沾濕了衣裳，在自己的哭涕聲中從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)見(jiàn)三年的友伴，在六月的午后都紛紛離我而去。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我已無(wú)力哭涕，更無(wú)力挽留。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”一首送別歌整理好我的思緒，帶著行裝，揮手告別，離開(kāi)母校，去尋求相守的文婷與未知的世界，就在這六月的午后，帶好行裝出發(fā)，我，在這花季的春天里奔跑。

　　陜西銅川耀州區(qū)永樂(lè)中學(xué)

　　初三:bm1211

　　春天作文

　　春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而后又迎來(lái)嫩綠的新春。

　　春天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，潔凈如洗；春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。

　　春天的旋律是平緩的，是柔和的。春風(fēng)似箭一般飛快的掠過(guò)耳邊，留下的只是匆匆痕跡。春風(fēng)，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏著春天的樂(lè)章，呼——呼——，呼——呼——，多么美妙，多么自然。這時(shí)，宇宙萬(wàn)物都在聆聽(tīng)，都在聆聽(tīng)。

　　春天的顏色是鮮明的，是锃亮的。小草沖破了土層，彈出了小腦袋，允吸著春天的甘露，享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無(wú)垠；花兒也都包含綻放，扭動(dòng)著婀娜的身姿，展示著自己的秀麗�；▓@里紅彤彤的，靚瑟迸射；柳樹(shù)姑娘灑下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲，玩耍。還有那松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)……也都無(wú)不為春天的到來(lái)而歡呼，擊鳴。

　　春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來(lái)，吹的萬(wàn)物容光煥發(fā)，春意盎然；走在花園中，那甜美的氣息向萬(wàn)物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬(wàn)物奮力生長(zhǎng)的氣息。

　　春姑娘邁著矯健的步伐來(lái)到了大自然，在他的呼喚下，萬(wàn)物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫(huà)面��！

　　初一:18181188

　　《放牛班的春天》觀后感作文

　　“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認(rèn)定為“無(wú)藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了互相幫助，尊重師長(zhǎng)并組建了合唱隊(duì)的故事。

　　馬修老師與其它老師和院長(zhǎng)不一樣。他不會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心，他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去體罰他們，他會(huì)靜下心來(lái)告訴他們什么是對(duì)的。

　　對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們既是可憐的。因?yàn)闆](méi)有什么人愛(ài)他們，他們還這么小，就被許多教師放棄了培養(yǎng)；但是他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋煛R修老師。馬修沒(méi)有放棄他們，他永遠(yuǎn)對(duì)他們抱有信心和耐心，馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊(duì)，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒(méi)想過(guò)放棄，也正是這份執(zhí)著，才會(huì)成就皮矣爾。

　　馬修老師對(duì)孩子們充滿了希望，這份希望點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈，讓他們對(duì)自己有信心，讓他們感到了生命的意義。

　　我想未來(lái)當(dāng)那些孩子們長(zhǎng)大以后，他們一定會(huì)非常感謝馬修老師，是馬修老師幫助他們成就了他們的明天！

　　六年級(jí):新夢(mèng)圓

　　家鄉(xiāng)的春天作文

　　家鄉(xiāng)的春天，是綠的，家鄉(xiāng)的春天是快樂(lè)的。

　　我的家鄉(xiāng)在北方。

　　春天，積雪還沒(méi)融化，卻沒(méi)有冬天的寒冷，小河也解凍了，“嘩嘩”的響著，我家前的那條小河，名曰：“清水河”顧名思義那河水，清得透亮，響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。

　　初春的小河，上面還飄浮著一些冰塊，而這些冰塊，白的似乎無(wú)一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一絲污點(diǎn)，就是一直這么白著。

　　春天的中間，草木也生長(zhǎng)完畢了，路邊隨處可見(jiàn)的小草，遠(yuǎn)處密密麻麻的森林，大到一整座山，小到默默無(wú)聞的野草。都成了人們生活的一部分。

　　似乎不用說(shuō)，小孩們就開(kāi)始玩耍起來(lái)，整個(gè)田野響徹著歡樂(lè)的笑聲，混雜著人們的呵斥聲直沖云霄。

　　抓住了春天的尾巴，留意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱起來(lái)了，樹(shù)更蒼綠了，動(dòng)物多了起來(lái)，甚至夜晚會(huì)被吵醒。

　　下雨時(shí)，整個(gè)村都似鋪了一層蒲霧，青蛙和癩蛤蟆也出來(lái)了。

　　雨過(guò)后，村里又恢復(fù)了寧?kù)o，蚊子沒(méi)完沒(méi)了的冒出來(lái)，而這時(shí)，最讓人愜意的是莫過(guò)于開(kāi)開(kāi)空調(diào)了。

　　而家鄉(xiāng)的春天的夜晚，是那么的黑，像一層化不開(kāi)的墨，很是均勻的鋪在天空，給夜又添了濃重的幾筆。

　　早上，有時(shí)會(huì)有霧，那薄薄的水汽，那等的清涼，很讓我們?nèi)硇牡姆潘伞?/p>

　　這就是家鄉(xiāng)的春天，一個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)。

　　六年級(jí):自然的眷顧

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天作文

　　我最喜歡的季節(jié)那就是春天了!春天，代表生機(jī)勃勃，繁衍生息，一塵不染……

　　春天，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)高了，冰也融化了。

　　走在春天的路上，一路可見(jiàn)農(nóng)民在田里種田，果民在田里種果，一想起美味的果子，真是好想吃哦!繼續(xù)向前走去。這里的景色更加引人入勝，五彩繽紛的'花朵，晶瑩剔透的山，天，云倒映在河水之中。

　　晚上的景色就更加迷人了，倒映在水中的月亮，星星，就象地上有天空一樣美。再看一看山，遮住了半個(gè)月亮，像月亮被天狗吃了一樣似的。

　　明天就要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，我非常舍不得，如果有人來(lái)參觀，一定也會(huì)讓人目不暇接的。

　　美麗的春天作文

　　春天來(lái)了，老師帶我們?nèi)ソ加瓮妗?/p>

　　我看見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)早已爬到山頂。湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。

　　森林里長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)，有松樹(shù)、水杉——樹(shù)上有松鼠在找食吃，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：“我們一起去找食吃吧�！辈莸厣祥L(zhǎng)滿了各種各樣的鮮花，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的，五彩斑斕，美麗極了！

　　小河里的水清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢子。小魚(yú)在水里歡快地游走，一會(huì)停下了，一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈。好像在跳舞呢！

　　啊，春天真美麗呀！

　　安徽池州貴池區(qū)永明小學(xué)

　　三年級(jí):李佳佳

　　春天的校園作文

　　春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進(jìn)了我們的校園。

　　她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪里就留下了她的足跡。

　　她走進(jìn)了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艷麗的鮮花在無(wú)數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ槨Ｋ哌^(guò)了孤零零站著的大樹(shù)中，大樹(shù)上立刻冒出了嫩綠的小樹(shù)芽，春姑娘期待著小樹(shù)芽開(kāi)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽(yáng)伯伯叫了起來(lái)：太陽(yáng)伯伯我來(lái)了，你快點(diǎn)醒一醒，去把您身上的陽(yáng)光灑向大地，給人們送去溫暖！

　　校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰，仿佛在唱著有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……

　　大家熬過(guò)了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后，終于盼到了春天的到來(lái)，他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來(lái)，蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下，還可以見(jiàn)到許多的雞在覓食，貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X(jué)，狗在幫主人看家護(hù)院，鴨在水里快活的嬉戲、游戲。

　　大家在春天里每天都度過(guò)了快樂(lè)的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬(wàn)紫千紅”去了，她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹(shù)都無(wú)私地留在了人間！

　　六年級(jí):程子琪

春天小學(xué)作文篇9

　　我的故鄉(xiāng)有兩個(gè)，一個(gè)是湖南，另一個(gè)是汶村。其中我的第二故鄉(xiāng)——汶村的春天是十分漂亮的，雖然她并不像桂林的石林那么和奇異，安徽的黃山那么險(xiǎn)峻突兀和黑龍江的大小安嶺那么郁郁蔥蔥，但是卻流露出一種特殊的樸素的韻味。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派祥和。有一個(gè)水繞云橫，依山傍水的`小鎮(zhèn)，那就是汶村。汶村被河水緊圍，附近有一些古老的洋樓，還有許多高山。有古怪的笠帽山，這可是位居北峰山下一位的臺(tái)山第二高峰哦，還有九江山和九十九步。據(jù)說(shuō)，以前有神仙到過(guò)這些山，并且留下許多名勝古跡。就連九十九步也有一個(gè)傳說(shuō)來(lái)說(shuō)明名字的呢！從前有個(gè)皇帝叫周文王，他在軍師姜子牙的輔助下終于推翻了殘暴的紂王。在登基前，他和姜子牙來(lái)到此山。姜子牙說(shuō)：“大王，我實(shí)在太累了，整天替您行軍打仗，您可以行行好，背背我嗎？”周文王兩話未說(shuō)就爬在地上，背起姜子牙就往前走。隨從看不過(guò)眼，老是催姜子牙下來(lái)，但是姜子牙就是賴在周文王身上，不肯下來(lái)。當(dāng)他們走到九十九步的時(shí)候，周文王說(shuō)“姜承相，我實(shí)在走不動(dòng)了，請(qǐng)下來(lái)吧”。姜子牙卻鼓勵(lì)周文王再背背他，隨從看不眼，把姜子牙拉了下來(lái)，姜子牙腳一著地，就大聲嘆氣，說(shuō)“大王，您怎么不再堅(jiān)持一下呢，過(guò)了100步，你的王朝就會(huì)永遠(yuǎn)不滅了，現(xiàn)在你的王朝，只能做到99年。可惜呀！”是否真有其事已無(wú)從考究，但是九十九步的名字卻永遠(yuǎn)流傳了下來(lái)。

　　村里的人們十分勤勞，和睦相處，互相幫助。他們?cè)谶@個(gè)美好的春天播下幸福的種子，就一定有收獲。

春天小學(xué)作文篇10

　　每年到春天的時(shí)候，我們這里總要刮風(fēng)。那風(fēng)像發(fā)狂了一樣，有時(shí)候刮得昏天暗地，好像要奴役整個(gè)世界一樣，我常常很討厭這樣的春天。每年到夏天的時(shí)候，我們這里都特別熱，整個(gè)村子像發(fā)了高燒，有時(shí)候人熱得都喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候我都會(huì)想，要是不過(guò)夏天該多好啊。秋天來(lái)了，雖然人們忙著收獲，可是萬(wàn)物也都衰敗了，一種悲秋之感油然而生。冬天來(lái)了，寒冷也就跟著跑了過(guò)來(lái)�！耙偸窍奶煸摱嗪冒。褪谴禾煲残邪　�，每到冬天的時(shí)候我都會(huì)這樣想。

　　春夏秋冬這四季都有不足之處，我還能找出它們的缺點(diǎn)。可是冷靜下來(lái)想想，不止有這些啊�！叭藷o(wú)百日好，花無(wú)百日紅。”誰(shuí)也不能讓花總開(kāi)，同樣誰(shuí)也不能讓一年都是同一個(gè)季節(jié)。

　　春有春的好處，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮；夏有夏的好處，枝繁葉茂，走向成熟；秋有秋的好處，果實(shí)累累，豐收在望；冬有冬的好處，休養(yǎng)生息，孕育來(lái)年。細(xì)想想，每個(gè)季節(jié)的好處還有很多，可是我為什么把這些都忽略了呢？我為什么只想到它們的缺點(diǎn)了呢？春天可以去踏青，可以去放風(fēng)箏……冬天可去冰上玩耍，還可以堆雪人，打雪仗……

　　冬天的時(shí)候我們羨慕夏天，夏天的時(shí)候我們羨慕春天，春天的時(shí)候我們羨慕秋天……我們這樣羨慕來(lái)羨慕去，我們會(huì)發(fā)出自己又羨慕回來(lái)了。這倒是很有意思，這也可能是造物主跟我們開(kāi)了個(gè)天大的'玩笑。造物主它有的是時(shí)間，可是我們的時(shí)間是寶貴的，我們沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)浪費(fèi)。所以當(dāng)我們覺(jué)察到自己的認(rèn)識(shí)有偏差時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己的人生軌跡。我們不能一味地追求自己的享受，過(guò)分考慮自己的主觀要求。想來(lái)想去，我明白了其實(shí)春天夏天都好。

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