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小學的作文600字精華(7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
國慶佳節(jié)秋高氣爽,正是登高望遠的好季節(jié).今年國慶節(jié)我們一家人和我的好朋友小雨一家去雁蕩山二日游.
一個多小時的動車就將我們帶到了雁蕩山.雁蕩山最著名的景點就是;:二靈一龍".百聞不如一見,我們先來到了靈巖,這里的石頭奇形怪狀,在人們的想象下,變成了各種各樣的`形狀.下午二點整,驚險的飛渡表演就要開始了,在人們的歡呼下,只見天柱峰頂一位身穿紅色衣服藍色褲子的表演者拿起一條長繩子住下扔,再慢慢滑下,一蹬一蹬慢慢地到達地面.過了一會兒,又一個表演者出來了,那條線是在天柱峰與展旗峰之間連接.我們在下面都差點看不到線,可他卻走的那么穩(wěn),一會兒轉圈圈,一會兒向地上的觀眾打招呼,還扔下一朵朵紅花,許多人都紛紛趕過去搶.看完表演再走了幾分鐘,就到達了景點的最高點.
吃完晚飯后,我們就去看靈峰的夜景.聽說靈峰的夜景在全國最有名的.這可是我第一次看山的夜景,夜幕下的一座座山峰,變得神神秘秘朦朦朧朧.在擁擠的人群中,我們聽旁邊的旅游團導游說;這里的每一塊石頭都有自已獨特的風格"快看那,像不像一對戀人擁抱在一起,可走近一看又會發(fā)現他們的頭分開了.原來他們發(fā)現遠處有一個:放牛娃"正在偷
看呢，他們一定害羞了，原來這就是“夫妻峰”�。∥覇柵赃叺泥嵥褂�；像不像＂她說：不像，可一會兒又說像，像她的爸爸媽媽＂我們聽了．都哈哈大笑起來，夸她的想象力真是太豐富了．
第二天我們來到了最后一個景點大龍湫，大龍湫真美啊！一上山頂，我們就被那氣勢磅礴的瀑布震憾住了．真是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂．我不由得念起了這首古詩，我們來到潭邊，感到十分清涼，潭水十分清澈，還不時有水珠濺到身上，我和鄭斯雨還把手伸到潭水里，好涼快的水��！滕業(yè)，鄭斯雨回去了，在爸爸媽媽的催促下，我們戀戀不舍地告別了大龍湫．
時間過的真快，二日的雁蕩山之行就要結束了，這真是一次難忘啊！
小學的作文600字 篇2
“快跑！快跑！”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準備：”
“什么特殊的課？”同學們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習題，好難理解啊，同學們也安靜下來，認真的聽起來，一晃就講了四五道習題。
同學們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“
“��？”同學們驚慌失措，有的'不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆，我和同桌同時低頭，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛，總算萬幸躲到了桌子底下。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來，看到教室門已經被打開了，頓時大家你推我搡，換不擇路的往門外跑，結果，你踩了我餓腳，我踩掉了他的鞋，大家卡在門口，誰也出不去，好容易出了門口，老師卻大喊，”�！埃蠹也挥傻勉蹲×耍�
”演習“，老師輕描淡寫的說道。
”哎“，我的媽呀，同學們頓時松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
在整齊的隊列前，老師語重心長的說：“這是一次地震演習，增加了我們的逃生知識，也增進了我們同學互相幫助的友誼，記住，只有互相幫助，才能取得好的結果“這真是一堂令人難忘的演習課啊。
小學的作文600字 篇3
每一個小學生都有自己眼中的老師，我也不例外。每個小學生心目中的老師是學識淵博、文質彬彬又或者是學富五車，和藹可親的，可我眼中的老師卻不一樣。
上學期，我們班來了一位新班主任，剛一看見她時，就能夠感覺到一陣春風拂過，帶著淡淡的春天花開的氣息，她向我們微笑，點頭示意，她的眼神仿佛有吸引力，黝黑的眼珠就像一塊磁石，她和我們說了幾句話，語句中透露出溫柔，我開始期待了，這位老師講課一定很好。
老師姓師，師老師是一位年輕的女教師，她十分溫柔，和她說話如沐春風，所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個十分有責任感的老師，不管做什么事情都親力親為，是所有同學的好榜樣。她做事也一絲不茍，作業(yè)里每一個字都檢查的十分仔細，有時我粗心多寫一筆畫的字，師老師都會挑出來反復提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來先說重點，再去講皮毛，上課從來不說廢話或說一些無用的陪襯，所以即便是成績再不好的學生認真聽她的課也能夠拿到高分，她的成功是因為她做事從來干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛學生，就像對待自己的孩子一樣，哪怕一個同學不小心碰到了哪里，她總會焦急地問個半天，確定無恙后才去做自己的`事情，說到這里，讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的膝蓋摔破了皮，血一下子涌了出來，我們全圍了上去，急急忙忙不知所措，朱宇欣畢竟是女孩子，傷口疼的眼淚都已經在眼眶中轉圈了，師老師聞聲而來，連忙看了看朱宇欣腿上的傷，安撫了一下朱宇欣，就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務室沖去。那一刻，我突然發(fā)現，瘦瘦的師老師的臂膀是那么結實寬大。
做事負責，疼愛學生，一絲不茍，這是她，她是師老師，我們的班主任，我們十分敬愛她！
小學的作文600字 篇4
淚水，是感情的流露，或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經歷。
我有著濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個名副其實“女漢子"那你錯了，我是一個很愛哭泣的女孩。
記得那天，英語晚自習，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀律，就說誰說話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快，剛剛還在“菜市場”，可轉眼間卻到了“圖書城”�！昂蜗�，你給我上來"一句話打破了寧靜，全班同學都不約而同地看向了我。我當時心里在想”我干什么了，怎么惹老師發(fā)脾氣了，老師是不是點錯名了？”“何霞，死皮賴臉是吧？”“咦？老師沒念錯呀！我什么時候說話了呀！”疑惑不解的我一時忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來”“不用了，我自己會走。"我從我的.位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說話？“老師審問起來，”“老師，我沒有說話呀！”'敢做不敢當是吧，你沒說話，嘴皮怎么會動呢？”一時無賴的我，隨便編了一個理由“老師我在算一個東西呢！”“現在是誰上課？上什么課？”“老師，在上英語課呢！”“那你數什么數？”“老師，書上有個數花瓣的題，我在數花瓣呢，我真的沒說話，不信你可以問我周圍的同學！”老師翻了下書，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會誤會我……
其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過后，希望大家依舊能微笑著面對生活。
小學的作文600字 篇5
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色，但有一件事至今仍歷歷在目，讓我感動不已。
那是一個悶熱的下午，沒有一絲風，天上的烏云涌動著、翻滾著。瞬間，天地間黑沉沉一片。緊接著，一道道閃電劃破天空，轟隆隆的巨雷聲震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開的山泉水，一同傾瀉而下，像潑，像倒。教室里的我看著窗外的雨如坐針氈，但愿放學的時候，老天能關照我們這些沒帶傘的孩子……正當我心神不寧的時候，放學的鈴聲急促地響起，平日里我喜歡的鈴聲此時顯得多么刺耳！
帶了傘的同學像快活的小鳥，轉眼間就“飛”出了教室，一些忘記帶傘的同學也陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，目送他們遠去的背影，我的'心里像打翻了五味瓶，說不出其中的滋味。不久，靜寂的走廊里，只剩我一個人孤零零地在角落里站著，不知所措。我想：我真應該聽媽媽的話帶雨傘的。哎，現在是要跑回家，還是要繼續(xù)在這等著呢？冒雨跑回家，可學校離家里這么遠，行不通；繼續(xù)在這等，這雨一時半會兒是停不了的，偏偏這些天爸爸不在家，媽媽又病著……想著想著，我那不爭氣的淚水滾落下來。
突然，一個熟悉的身影在雨簾中慢慢地清晰起來，“是媽媽！是媽媽！”我瘋了似的跑上去，鉆進媽媽的傘下：“媽媽，您還病著呢，怎么還來接我呀？”媽媽咳著應道：“我能不來嗎？你是我的孩子，無論發(fā)生什么事，我都會和你在一起。走吧，咱們回家。”在回家的途中，我明顯地感到媽媽在發(fā)抖，咳嗽聲一聲緊接著一聲。我下意識地看向媽媽，驚訝地發(fā)現媽媽左邊的衣服被雨水打濕了。我踮起腳尖，把傘輕輕推向媽媽那邊，媽媽看出了我的心思，便微笑著說：“不要緊，媽媽是大人，不怕被淋濕，倒是你，被淋了可就不好了，感冒很難受的�！鳖D時，一股暖流涌遍了我的全身，感動的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子，慢慢滑落……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我無窮的快樂和幸福。雖然事情已經過去了很久，但它時刻感動著我，促使我好好讀書，好好做人。
小學的作文600字 篇6
在我的記憶里有著許許多多的事，其中有一件事一直深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
在我三年級上學期的時候，老師把我叫到辦公室里去對我說：“黃晟哲，這次的國旗下講話讓你來講，好不好？”老師又說：“如果你要答應的話，就必須快速準備好演講稿，然后每天多加練習，讀到非常流利為止。”我答應了，回到家之后，我一寫完作業(yè)就在網上查閱關于演講稿的資料，進行搜集和整理，再打印出來。忙碌的我心里想：早知道就不答應了！演講稿要寫上千個字，然后又要每天讀，練習起來多麻煩��！但是轉念一想：既然我已經答應老師了，那我就好好讀吧，總不能讓老師失望吧！
離我們班國旗下講話的日期越來越近，這段時間里，我一寫完作業(yè)就是去練習讀演講稿，感覺讀得也越來越自信了。在最后剩下三天里，我已經練習的都快能把演講稿背下來了。
終于到要演講的日子了，那天在教學樓下人聲鼎沸，升旗儀式開始了，我沒站在同學隊伍里，而是站在國旗臺后面，此時我的心跳的非�？�，緊張的心臟都快跳出來了。然后終于輪到我了，我拿起話筒走上升旗臺，站定的那一刻，我感覺我的壓力非常地大，心想我要是沒讀好該怎么辦？我的手顫抖著，全身直冒冷汗，要是我讀不好會讓老師失望的.，也會被同學笑話最終，我的眼睛只盯著演講稿，不看臺下的同學們，感覺也就沒有那么緊張了，在我讀完演講稿之后，同學們熱烈的掌聲讓我緊張的心放了下來，當我走下臺時發(fā)現太陽是那么的耀眼，草是那么的綠，云是那么的白，天空是那么的藍
雖然有很多經歷我已淡忘，但是唯獨這一件事讓我記憶猶新。
小學的作文600字 篇7
20xx即將逝去，我們即將迎來新的一年，現在讓我來回顧，我做過難忘的一件事吧。
愛如清風吹拂，讓你感到溫暖；愛如明燈照亮，讓你驅走黑暗；愛如清泉流過，讓你滋潤心田。20xx中的某個假期，我就做了一件有愛又令我難忘的事情——探望老人。
我并不是孤身前往，而是和社區(qū)里的大部隊一起出發(fā)。
道路的途中，我的心里既是興奮又是忐忑。興奮的是可以去幫助別人，關心別人。忐忑的是老人會不會不喜歡我，討厭我們的打擾。
手里沉甸甸的水果，就像拿著沉甸甸的責任，我這樣一想不由更加緊張，攥著塑料袋這首更加使勁，都出了冷汗。
我們在一座建筑物前停了下來：潔白的墻壁，高高的樓層，排列有序的'窗戶一閃閃的常開，似乎是在歡迎我們的到來，抬頭一看，三個金光閃閃的打字嵌在雪白的墻壁里“敬老院”。
我們一進門，便發(fā)現有一位慈祥的老奶奶坐在床上，似乎是等待著我們。我們趕緊齊聲問好：“奶奶好！”我這才仔細打量來這位老奶奶的長相。
歲月在她的臉上留下了痕跡，布滿了深深的皺紋，將她的滿頭黑發(fā)染成了白色。卻擋不住她自發(fā)的幸福與快樂，臉上笑得像開了一朵菊花。
我們開心的幫助老奶奶打掃房間，我看到老奶奶沒有不開心，也放下了一顆懸著的心，開心的打掃起來，大家忙得不亦樂乎，有的掃地，有的擦窗戶，有的擺果盤……老奶奶看著忙碌的我們，也開心的笑了，加深了臉上的皺紋。
她今天格外高興連聲說：“太謝謝你們了，能來看我這老太婆�！�
我們開心的聊著，竟忘記了時間。不知不覺中，太陽的一抹余暉消失在屋子里，我們才反應過來，依依不舍得和老奶奶分別，并承諾以后常來。
這次的事教會了我，付出愛有時候自己也能收獲快樂，這次，我很難忘。
這就是我難忘的20xx。
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