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寫小學的作文

時間:2023-07-26 12:57:35 小學作文 我要投稿

寫小學的作文(精選10篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫小學的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫小學的作文(精選10篇)

寫小學的作文 篇1

  跟上潮流,展現(xiàn)芳華賞國畫《蝦》

  誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。一幅齊白石爺爺?shù)漠嫞环嬑r的畫,讓我陷入深思,有所啟發(fā)。

  齊白石爺爺運用他無限的腦筋和神奇的畫筆,勾畫出了一幅絕世好畫:濃淡相宜的水墨融匯成五只蝦,一個個精神抖擻,真實又不真實,仿佛介于似與不似之間。為什么這么說呢?

  這幾只蝦,形體相似,色澤深度卻深淺不一;構造相似,細看卻又各有特征;形態(tài)無異,細品卻又各有千秋,豈是一妙字可形容?

  我還發(fā)現(xiàn),這五只蝦中,有四只身形輕盈,打成一片,成群談笑風生,好一派歡樂光景!可它們身后的.那只獨蝦,就略顯凄慘了:它只露出半個身來,好像后面的身段還被困在某一個地方。它揮舞著蝦鉗,好像竭力要擺脫困境,跟上大部隊似的。

  看著看著,腦海中不禁浮現(xiàn)出一種景象:那四只快樂的蝦好像是剛從沉悶的小溪中游到寬闊的大海,開開心心,快快樂樂。而那一只獨蝦,則是因什么原因而過不得大海,悲涼、凄慘。

  才緩過神來,我又看到畫旁的一行字:齊白石九十歲時作。恍然覺悟,不禁熱淚盈眶那四只蝦,是年輕人的象征,那只獨蝦則是九十歲的齊白石爺爺。

  齊白石因年高憧憬未來、向往美好生活、不舍生命珍惜時間而作此畫;為了證明自己未老,即使兩鬢蒼蒼,仍能散發(fā)青春活力,積極作畫、佳作不斷。

  我們年紀還小,更應珍惜時間,向往美好生活;更應在屬于我們的這個年代,勇敢地向前拼搏!

  自信人生二百年,會當擊水三千里,跟上潮流,勇敢展現(xiàn)屬于我們的芳華!

  出發(fā)吧!少年們!

寫小學的作文 篇2

  前幾天,同學送給我?guī)讞l蠶寶寶。我把它們放在一個盒子里,當它們的`小屋子,再把桑葉放進去當它們的床。

  蠶寶寶有白白胖胖的身子,小小的頭,真是可愛極了。別看它們嘴小,吃起桑葉來可厲害了。蠶寶寶吃完時,就會躺在桑葉上美美地睡上一覺。

  不過我也會搞出笑話來。有一次,我去看它們,我看到蠶寶寶少了一只,就拼命地找,還有叫著:“在哪啊,在哪啊!”不知道過了多久才找到原來它們在另外一片葉子上,我馬上哈哈大笑。

  我喜歡蠶寶寶。

寫小學的作文 篇3

  “吾家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!边@首詩大家應該都不陌生吧,他正是王冕寫的《墨梅》。在萬物之中,我最喜歡的花正是梅花,因為我經(jīng)歷過一件事……

  那年寒假,我去了姥姥家。剛進大院,我便聞到一股淡淡的香味,心中想到:難道是花香么?這寒冬臘月的,怎么還會有花出現(xiàn)呢?說著,便把目光投到兩旁光禿禿的.小樹上,不信這個時候還會有花盛開。我隨著香氣來到了墻角,香味更濃了!我低頭一看,呀!真的有花,還很好看呢!瞧——它的花苞鮮嫩艷麗,葉片是橢圓狀寬卵形,著實惹人喜愛!

  “干嘛呢?”姥姥過來問道。

  “姥姥,這是什么花呀?這么香!

  “這是梅花,你不是學過王安石的《梅花》么?”

  “哦,原來是梅花呀!‘墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!蔽仪椴蛔越谋痴b出來。

  轉念又想,梅花不如牡丹嬌貴,不如喇叭花朝氣蓬勃,卻在眾花都凋零的季節(jié)綻放,迎雪吐艷,凌寒飄香,這是一種什么樣的品質(zhì)呢?這是一種頑強不屈、自強不息的精神品質(zhì),激勵著中國人民不畏艱險,奮勇前進。“萬花敢向雪中出,一樹獨先天下春。”真不愧為中華民族精神的象征呀!

  梅花的品質(zhì)不正是我們新一代少年應該具有的品質(zhì)么?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們也應該向梅花那樣不畏艱險,在崎嶇的人生道路上奮勇前進我們賞花,不僅要欣賞,它的外表,還要懂得欣賞它的品質(zhì)呀!

  梅花,我喜歡你,但我更喜歡你自強不息的品質(zhì)!

寫小學的作文 篇4

  今天早晨,我剛進教室,看見教室里邊熱鬧非凡,他們都在討論關于春游的事情。

  過了一會兒,張老師進來了,說:“我們馬上就要走了,請大家準備一下!睖蕚渫炅宋覀兿铝藰牵诖箝T口,有一位同學問我:“咦?怎么沒有車呀?”我說:“是呀,難道是走路過去?可是柳浪聞鶯離這里那么遠,走到那里肯定就沒體力玩了!

  終于到柳浪聞鶯了,我也已經(jīng)四肢發(fā)麻,手腳無力了。我鋪好了墊子和黃xx,吳xx一起x憂閑的品嘗美食 。體力充沛了,老師讓我們每個組拍個照,然后帶我們?nèi)チ肆硪粋地方。

  哇!那邊綠樹成陰,百花盛開,一股花草的氣息迎面撲來。在這么美的環(huán)境里,應該珍惜玩的時間,Hi起來!忽然,我想:這么美的景色,我應該留個念。正好我看到了美術張老師,說:“張老師,您幫我畫個像唄!”于是我拿出速寫本和畫筆,擺了一個Pose讓張老師畫。正畫著,被黃xx看見了,說:“呀!張老師在你鼻子上畫了兩個地鼠洞!”我要報復黃xx,讓張老師給黃xx也畫張像。在畫的時候我偷偷的觀察了一下,看中了她盤著的`頭發(fā),說:“哎呀!張老師在你頭上畫了無數(shù)條毒蛇!它們正在吃你頭上的甲魚!馬上就要吃到你的頭了!”哈哈哈……我們的笑聲回蕩在柳樹林中……

  “集合!”我們排好了隊,要向柳浪聞鶯說再見了。

  我喜歡春游,春游能盡情地玩耍,能呼吸新鮮空氣,能欣賞各種各樣美麗的景物!

寫小學的作文 篇5

  這雙手,是一雙勤勞的手;這雙手,是一雙溫暖的手;這雙手,就是我奶奶的手。

  這是一雙勤勞的手,以至于這雙手每一個指節(jié)兩旁都有一個個干硬的死繭,顏色枯黃,掌面粗糙,連青筋和骨節(jié)都隱約能看到。

  以前,當奶奶還是個農(nóng)民時,這雙手就一次又一次辛勤干著農(nóng)活。

  現(xiàn)在,奶奶要用這雙勤勞的`手操勞我們?nèi)疑仙舷孪,大大小小的煩瑣雜事。每天,這雙手要干很多很多的事,比如:煮飯、洗衣、拖地、買菜……。特別是買菜和煮飯前要進行一番深思熟慮,想怎樣才能做一頓可口的飯菜,久而久之,奶奶用這雙手做出的菜越來越好吃。

  這雙手,還是一雙溫暖的手。從我還沒出生的時候,這雙手就來到了我的“生活”里。

  從我呱呱落地的那一刻起,這雙手就無時無刻不關照著我,小時候,我吃喝拉撒睡都在這雙手上。

  我逐漸長大了,這雙手也一直撫慰著我,關照著我,無微不至的照顧我。

  這是一雙神奇的手,給我們?nèi)規(guī)砜鞓罚?/p>

  四川省成都市青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學四年級:孫熙睿

寫小學的作文 篇6

  “動物世界”正在講翠鳥,我一下子就被美麗的翠鳥吸引住了,兩眼目不轉睛的盯著電視看了很久,認真仔細的看起來。翠鳥是世界上最美麗的鳥類之一,他們分布與世界各地,所以到處都能看到它們美麗的身影。

  翠鳥的羽毛色彩非常鮮艷。他們從額到枕部都是藍黑相間的,中間還密布著翠藍色的橫斑,背部的.羽毛是翠藍色的,腹部的羽毛是栗棕色的,頭頂有淺色的橫斑,嘴巴和腳都是紅色的,從遠處看上去,色彩搭配的十分好看。也正是應為它們背上和梁上的羽毛翠蘭發(fā)亮,所以大家才把它們稱為翠鳥。

  翠鳥們看似悠閑的在湖邊散步,紅色的腳丫踩在沙灘上,實際上它們在找吃的呢,看到小雨,迅速的飛過去,一下子就把魚牢牢的吊住,翠鳥吃東西是很講究的,它們捕到小魚后,并不馬上吃掉,而是將小魚摔到地上,直到小魚不會動了才把它們吃下去。

  看,一群翠鳥又來到湖邊找吃的呢!

寫小學的作文 篇7

  愛是無形的,藐小的讓人常常忘了它的存在,偉大得在你想起它時,它永遠在第一時間站出來。因而,愛,需用心靈感觸,才干領會。

  愛,從人在媽媽肚子里時,就開端索求,可是,由于眼睛還未張開,所以回憶大多沒有在腦袋留下深入的痕跡。小學三年級,是我第一次感觸到愛的存在,其時,我由于數(shù)學考滿分,爸爸為了獎賞我,給我買關于二次國際大戰(zhàn)的電玩玩具,那時,我深深領會愛是無價的,只需一份小盡力,就可換得非常的愛。因而,我也從中學到,當別人給我一點恩惠時,我也應該以涌泉相報。

  愛,就像一杯咖啡,當一個人失落時,喝下一杯濃濃的`咖啡,它的滋味,沖淡人心中的煩憂,讓人雀躍不已。因而,假如沒有愛,這個國際只要你我之間的距離,還有國家與國家之間的干戈不已?墒,由于愛是一股熱能,當它出現(xiàn)時,一切人與人之間的冰山都瞬間消融。愛,是一顆蜜糖,當吃下去時,登時,心中一切的苦澀都被升華。當我沒感觸到愛時,我以為這個國際都是冷酷的,路上的行人絡繹來往,但沒有釋出善意;當我領會到愛時,我發(fā)現(xiàn)國際本來也有愛,僅僅我尚未發(fā)現(xiàn)。于是,那個經(jīng)驗永不抹滅,并在我的腦際深深地留下刻痕,繽紛我的心靈。

  “愛,僅僅一種感覺,沒有人能夠為你發(fā)現(xiàn),必須傾聽自己的聲響,才知道它終究存不存在!”有時,愛雖然是一種夸姣的感觸,但由于缺少考慮,而疏忽它的存在,因而,我要回饋社會,領會它,并豐厚這國際。

  希望,這國際的人們都能感觸到,愛就在身邊;希望,這國際能處處充溢愛!

寫小學的作文 篇8

  學會了忍受.也許是那一刻.不知從何時,學會了寬容.也許是那一刻不知從何時,學會了微笑.也許是那一刻。

  你見過大海嗎?你領略過它的氣概,它的胸襟嗎?你畏懼過什么嗎?你崇拜過什么嗎?你知道什么叫作真正的偉大嗎?一連串的疑問后,不要疑惑,當你看見大海時,你就全明白了.聆聽大海的聲音,嘩~~是浪花之間的語言,是它們與沙灘,與世界的交流.聞大海的味道,啊~~好清新,好純凈.看大海!遠遠的天際是一條線,向它扔些什么,很快不見了它包容了一切的`一切。

  人是多么的渺小,不管是從軀體上還是心靈上.為了芝麻點的小事不依不饒.太渺小了.可悲!何必呢,什么叫做忍一時海闊天空什么叫做寬容是最大的美德也許是我們還未長大吧,難道隨著年齡的成長,胸襟也會開闊嗎?誕愿吧!(早就想寫這樣一篇文章了,但一直沒時間,看到小荷的會員門鬧的熱火朝天,大家都不認識,還那么小,能有什么深仇大恨?何必呢?看來我們都還有待成長啊。

寫小學的作文 篇9

  “太好玩了,再來一個!”教室里的呼聲一浪高過一浪,你猜猜我們在干什么?告訴你吧,我們正在玩瘋狂猜字謎,想玩的快跟我一起來吧!

  老師先把我們分成兩組,兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了,老師讓畢浩凡給我們組抽字謎,只見他快速的'跑上講臺,果斷的抽出一張紙條,慢慢的打開,突然,他的臉上掛滿了笑容,眼睛看著我們,好像在說 :“哈哈這么難的題,看你們怎么猜出來”。他清了清嗓子,大聲說道“對方同學請聽題:‘一人一張口,口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜,同學們有的握在手上寫,有的拿著筆在想,還有的在紙上畫。我想這題太難了,是哪個字呢?一人肯定有個人,忽然,我心里有了答案,于是我舉起手來回答道:“是拿”!我說出了理由:因為一個人一張口,我在上面寫出一個人字,再寫一然后寫一個口字,再最下面我加了一個手字,這個字就是拿。老師微笑著說:“你分析的非常對,給你們組加一分”。

  游戲越來越難,同學們卻沒有一點松懈。在一片歡笑聲中游戲結束了,通過猜字謎游戲,我明白了:只要善于思考,難題一定會迎刃而解。

寫小學的作文 篇10

  我喜歡馬,因為我屬馬。我常常喜歡看有關馬的文章。馬是草食性動物,古代時的馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是,馬睡覺總是喜歡站著睡的.,還不感覺到累,這是為什么呢?因為馬的神經(jīng)比較少,感覺不到累。馬站著睡還有一個好處,如果發(fā)現(xiàn)有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物,主人遇到危險的時候不會退縮的,一定會保護好主人,勇敢地與對方戰(zhàn)斗。這是多么偉大的精神!

  我喜歡集郵,集郵冊里有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚,每一枚郵票里畫著一匹馬,十匹馬神態(tài)各異,有的騰空而起,有的低頭沉思,有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法,寥寥幾筆就畫出了姿態(tài)各異的駿馬,真是栩栩如生?粗@一套郵票,我不禁會產(chǎn)生一股前進的力量。

  我愛馬,更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。

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