寫小學的作文

時間：2023-07-25 07:36:22 小學作文我要投稿

(通用)寫小學的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫小學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

(通用)寫小學的作文

寫小學的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在諸暨市的石壁湖村，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛。山下有一條清澈的小溪，村民們常常到小溪那邊洗衣服、玩水。有時候河里面的魚會像鯉魚躍龍門一樣跳起來，小朋友們看到了就不由自主地去抓，但總是抓不著。

　　村子的中央有一條從東到西的小街，小街西頭有一座辦公樓。我的爺爺是這個村的.村長，他每天都要到辦公樓去上班。爺爺還很關(guān)心村民的生活，把村子管理得井井有條。大家都說他是個好村長。

　　石壁湖上面有一個水庫，名叫石壁水庫。上水庫要先爬大壩，在大壩上看風景，美麗極了！四面八方的山圍繞著這個大大的水庫，庫水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。每天下午五點過后，只要不下雨，村民們都會不約而同地來到大壩上鍛煉身體，營造一個和諧的氣氛。

　　我愛石壁水庫，更愛我的家鄉(xiāng)。

寫小學的作文篇2

　　我的爺爺長著兩只炯炯有神的眼睛，頭上頂著蒼白的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。我的爺爺是個勤勞、心靈手巧的人。

　　記得有一次，有客人要來我們家，但是，我把桌子弄得一團糟，并且到處都是東西，真像個豬圈!客人快要來了，爺爺正好從外面回來，看到家里亂哄哄的`，就說：“怎么搞得這么臟，快點打掃干凈吧!”然后，他拿起掃把，先把垃圾掃掉，再擦地板，再擦窗戶……累得他氣喘吁吁，家里干凈了很多。我的爺爺真是個勤勞的人呀!

　　還有一次，工人叫爺爺去修排水管，當他看到工人們用了很大力氣，都沒成功，于是，他眉頭一皺，好像在想：這怎么修好呢?突然，爺爺靈機一動，想出了一個好辦法，他按自己的想法去做，果然修好了。工人們開心地笑了，全體還稱贊了他。

　　嘻嘻!有這么個爺爺，算是很幸福的吧!

寫小學的作文篇3

　　我家有一盆仙人掌,它滿身肉刺,仿佛披著一層盔甲. 春天,它先長出一片小芽,慢慢地它又成了一片很薄的小肉葉.它長得很快沒過多長時間,小肉葉已經(jīng)長成又厚又大的`葉子,葉子上長滿一簇簇小刺. 有一次我給仙人掌澆水,不小心碰了仙人掌,手上扎滿了小刺,我一拔,小刺就斷了,因為刺太軟了,讓我的手疼了好記幾天.仙人掌生命力非常強,不管你是否給它澆水或上肥,它還是長得那么旺盛.每到春天,它生長就加快,從每一個肉葉長出一片片很薄的小肉葉. 它們長得有的像小兔,有的像花瓣,有的像樹枝...... 仙人掌不怕太陽曬,不怕風雪寒,頑強地成長著. 我喜歡仙人掌,因為它不僅有一層盔甲,而且有著盔甲的性格.

寫小學的作文篇4

　　高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創(chuàng)造出來的。”其實呀，美妙人生都是由勞動者創(chuàng)造出來的。是勞動，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領(lǐng)巾進入了知識的海洋。

　　當我們走在上學的路上，遠遠地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個角落，無論是風吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。

　　當我們走在建筑工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因為它們是勞動者。是他們的勞動，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場。

　　也許這些平凡的人，他們沒做出什么令人驚天動地的舉動，他們年復一年，日復一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責。他們腳踏實地，用自己的'勞動做出回報。他們就獲得“勞模”的稱號，因為他們值得!

　　我們作為一名學生，從他們身上學到了許多可貴的東西—“學習也是一種勞動”。我們學習中也會遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話，我們還要落實到生活學習中，傳承勞動美德。

　　我們學生在學校也可以做出勞動的回報，班級里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動的快樂中學習。

　　勞動是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。

　　勞動創(chuàng)造美，我們要從小熱愛勞動，熱愛學習!勞動創(chuàng)造人類，勞動的創(chuàng)造了美好!雖然勞動過程很艱苦，艱辛，但最后結(jié)果會很美好。

寫小學的作文篇5

　　時光荏苒，白駒過隙，一晃六年的小學生活即將結(jié)束。仔細一想，這六年瞬間濃縮成了一幅五彩斑斕的畫卷，真是讓人不舍啊!

　　六年來，陪伴我的老師、同學，帶給我太多的記憶，盡管有苦有甜，但都是值得我珍藏的點點滴滴。

　　有一次，我和好朋友鬧了矛盾，說了一大堆不好聽傷人心的話，后來我們各自反思，美滿的和好了。從那以后，我們再也沒有吵過架，整天在一起說說笑笑，形影不離。不過，我還是想跟她說聲對不起，謝謝她的包容，因為我對人確實有些冷漠，我一直在努力改正。希望我們在最后的時光里好好珍惜這段難忘的友誼。

　　親愛的老師，這幾年來您為我們操碎了心�？深B皮的我們常常惹您生氣傷心，請您原諒，其實我們非常非常愛您。但愿以后沒有我們的日子里您能開心一點，當您回憶的時候，只記住44張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅陀哪L趣的話語就行了，相信那時我們一定也在想你。

　　可愛的龍崗，面對您我百感交集。是您把我從最初那個內(nèi)向的小女孩變成了現(xiàn)在的自信少年。因為遇到您，我的人生改變了方向，您就是培養(yǎng)英才的搖籃，求學的圣園。您給了我們優(yōu)雅的'學習環(huán)境，給了我們許多的發(fā)展空間，提供了優(yōu)秀的教師和優(yōu)質(zhì)的教育，使每位學子的人生道路充滿陽光。我代表所有的龍崗學子對您致以最崇高的感謝。

　　畢業(yè)之即，我將帶著對老師、對同學的不舍，對學校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在龍崗的六年難忘小學生活是我最美最美的回憶。

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