當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-24 16:33:18 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集(8篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過一些事,這些事多得數(shù)不勝數(shù),但有一件事,它使我受益匪淺,十分難忘。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué),九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛,五顏六色!九江小學(xué)的樹真多啊!多的讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場(chǎng)真大啊!大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂,在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì),一定不覺得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫!鳥語(yǔ)花香!

  我走著走著,突然,我在小花園的草叢里,撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家,還是,將這十元用了。這個(gè)問題一直困繞著我;氐郊,我將整個(gè)事情的過程告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,這東西不是我們的,你應(yīng)該將這十元還給人家。說不定,不見那十元的.人,肯定非常心急。所以,你還是將這十元還給人家吧!”我聽了媽媽的勸告。在一次來(lái)到學(xué)校,將這十元交給了老師,老師對(duì)我說:“好孩子,你真棒!”

  我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)!心里總是美滋滋的;氐郊,媽媽也表?yè)P(yáng)我,我非常高興!因?yàn),這兩次表?yè)P(yáng)。使我終身難忘!

難忘小學(xué)作文 篇2

  我即將離開我的母校,六年的小學(xué)生活還歷歷在目,六個(gè)春夏秋冬,在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了,被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象,因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。一年級(jí),我們依依不舍的離開父母,走進(jìn)這陌生的校園,帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿起嶄新的課本,上起了小學(xué)中的第一課;二年級(jí),我們開始學(xué)習(xí)博大精深的'漢字,體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義;三年級(jí),我們變得獨(dú)立了,不需要大哥哥大姐姐的幫助,可以自己做些事了;四年級(jí),我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了,不用依靠拼音便能翻閱書籍;五年級(jí),我們成為了大哥哥大姐姐,每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了;六年級(jí),我們即將畢業(yè),滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍,如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定,只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……這六年,母校就是我的“家”,而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”,老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中,當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān),并安慰。

難忘小學(xué)作文 篇3

  那一天過生日,我媽媽給我買了一輛自行車,我非常高興。

  當(dāng)我拿到自行車后就迫不及待地想騎上去。于是我就把自行車拿到樓下,我剛騎上去的時(shí)候突然摔下來(lái)了,以前我看別人騎自行車的時(shí)候非常簡(jiǎn)單,沒想到學(xué)騎自行車并非那么容易,但是這不會(huì)阻撓我的.信心,我要把這個(gè)自行車學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)之后我要向全班人展示我的技術(shù)。

  于是每到星期六或星期天有空事我就會(huì)去學(xué)習(xí)騎自行車,可是每一次騎上了自行車都摔倒,雖然我每一次都在努力,但是最后還是以失敗告終,后來(lái)我打算放棄學(xué)騎自行車,可是我每次看到別人騎自行車我都非常羨慕,我又恨不得馬上學(xué)會(huì)騎自行車,于是我向他請(qǐng)教:“你是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的,”可是他不告訴我,之后我挺失落的,但是最后還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自行車,最后我終于學(xué)會(huì)了,我十分高興,我現(xiàn)在才明白,世上無(wú)難事,只怕有心人。

難忘小學(xué)作文 篇4

  在我們的童年里,有許許多多的開心事,煩惱事,這些都猶如沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不盡,但有一件事令我印象深刻,就是幫助乞丐老爺爺。

  記得有一次,我和媽媽在去商城的路上,看到了一位乞丐老爺爺,他的樣子非?闪妫^發(fā)雜亂而蒼白,戴了一頂破棉帽子,表情很凄涼,臟兮兮的臉蛋凍成了紫紅色,他用無(wú)助的`眼神望著路人,乞求人們的施舍,一身破舊不堪的棉大衣上面破了許多小洞洞,有的已經(jīng)露出了棉花,一雙干枯而顫動(dòng)的手上握著一個(gè)白缸子,里面裝著一些硬幣。

  于是,我說:“媽媽,給他點(diǎn)錢吧,看他多可伶!”媽媽看看我,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從包里拿出了唯一的2元零錢,遞到我手中,說:“姑娘,去吧!谑俏易叩搅死蠣敔?shù)拿媲,把錢扔到缸子里,只見老爺爺也頻頻的向我點(diǎn)頭致謝。我心里頓時(shí)蕩漾起一縷欣慰和喜悅之情。

  當(dāng)我們走過一段路后,媽媽看了我一眼,說:”姑娘,媽媽問你,假設(shè)剛才那個(gè)老爺爺是裝的,故意騙錢的呢?“我說:”不會(huì)的,看他多可憐。“媽媽又說:”我只是假設(shè)而已,我讓你做好事,是為了幫助別人,只要為別人付出了,自己行善積德就行!拔衣牶蟾杏X很有道理。

  是。∪绻藗冎g能夠互相幫助,互相關(guān)愛,那我們的世界將多么美好,和諧,幸福!

難忘小學(xué)作文 篇5

  第一次夏令營(yíng)的感覺,有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)難過,有點(diǎn)傷心,更有點(diǎn)想哭。我舍不得媽媽,舍不得爸爸。我在出發(fā)前一夜我對(duì)著導(dǎo)游給我們的指南,準(zhǔn)備好了行李:換洗的衣服、睡衣、毛巾啦、梳子啦、面巾紙等等生活用品、還有零食……

  晚上,我很早就上床睡覺了,可是在床上翻來(lái)覆去總是睡不著,幻想著夏令營(yíng)的情景,想著上海的東方明珠塔……好像剛睡著,就被鬧鐘叫醒了,迷迷糊糊的已經(jīng)是第二天了,五點(diǎn)多了,我和爸媽依依不舍地?fù)]手再見,第一次開始獨(dú)自一人踏上了旅途。

  從武義到上海東方綠舟有四五個(gè)小時(shí)的路程。。∥业耐瑢W(xué)們徐家燦、湯竣婷、廖晨汐、陳口口、何宇攀都來(lái)了,還有許多陌生人,可有伴了!我很快認(rèn)識(shí)了夏羽姐姐、張哲彬哥哥和王俞靜姐姐等人。一上車,我的嘴就沒停過,要么嘰嘰喳喳地聊天,要么一起分享美食。一路上嘻嘻哈哈、歡聲笑語(yǔ)的。很快就抵達(dá)目的.地。我們的導(dǎo)游(看上去很像《芭啦芭小魔仙》里的游樂大哥)給我們宣讀了紀(jì)律,到宿舍放好行李,就已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了。我們一窩蜂似的涌進(jìn)了餐廳。

  吃完了中飯,我們參觀了兵器陳列廳,那里有千余件武器裝備,真是應(yīng)有盡有啊,讓我們大開眼界。我們還去了劃龍舟,我發(fā)現(xiàn)劃船的導(dǎo)游特像憨豆先生,我對(duì)“憨豆先生”說:“‘憨豆先生’,你真的好像憨豆先生!”,憨豆先生大笑起來(lái),同學(xué)們也大笑了起來(lái)。

  第二天,最有趣的勇者闖關(guān)開始了!我和同學(xué)一起跑,一起跳,一起爬很快通過了第一關(guān),心想這也太簡(jiǎn)單了!正準(zhǔn)備走第二條通道時(shí),我愣住了——要“翻墻”,只見一道大概有一層高的,綠色的用繩索編織而成的網(wǎng)墻橫在我的面前!我咬了咬牙,上吧!費(fèi)了九牛二虎之力攀上了最高處,準(zhǔn)備翻越的時(shí)候,那些男孩子在“墻上”跳啊跳,整面墻的搖晃了起來(lái),嚇得我不敢翻過去。一直趴在墻頂,緊緊抓住繩索,一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí),趙晟挺身而出,對(duì)著那些在跳的人怒氣沖沖地大聲吼道:“不準(zhǔn)跳了!誰(shuí)再跳我就對(duì)他不客氣了!”那些人頓時(shí)被鎮(zhèn)住了,乖乖地安靜下來(lái)。趙晟朝我使了個(gè)眼色,示意我快翻。在他的幫助下,我終于順利地翻了過去!心想:趙晟,你可真是我的“救命恩人”!

  在回家的前一夜,我們瘋了!晚上在宿舍里大鬧天宮,一直到11點(diǎn)多才睡。是不是要回家太興奮了?還是因?yàn)橛螛反蟾缯f明天吃中飯就在東方明珠旁?唉!我也不知道為什么會(huì)這么晚才睡覺。

  愉快的夏令營(yíng)結(jié)束了,雖然第一次離開爸媽有點(diǎn)傷心難過,但還是很開心,很好玩!也讓我明白了,不要一直依靠別人,正如《揮著翅膀的女孩》的歌:不能一直依賴,別人給我擁戴!做勇敢的女孩!學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)!

難忘小學(xué)作文 篇6

  從小到大,我經(jīng)歷了許多的事,它們就像一朵朵浪花,組成了我的人生長(zhǎng)河。每一朵浪花都讓我銘記在心,其中,有一件事最讓我的難忘。

  那是在2年級(jí)的時(shí)候,有一天上語(yǔ)文課,語(yǔ)文我的老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因?yàn)槲覍懽直容^快,所以不一會(huì)兒就寫完了。再看看其他的同學(xué),都在埋頭寫著呢!我有些得意,這時(shí),再看看我那位同桌,天哪!他連一半還沒寫完。我喃喃自語(yǔ):“嗨!寫得也太快了吧!”但沒想到,這被長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽到了。但他也太天真了,還真以為我在夸他呢,便連忙笑著說道:“嗨!這還不算什么 ,快的還在后頭呢!”呵!他還真趕說!由于我是“正直派”的', 我可不想讓同桌被蒙在鼓里,于是我就對(duì)同桌說:“喂,烏龜先生,我是說你寫得太慢了!照你這樣寫下去,何年何月才能寫完呀!”沒想到,同桌聽后,笑著說:“我寫得慢,是因?yàn)槲颐總(gè)字都力求完美,而你呢?你什么時(shí)候?qū)W會(huì)練草書了!”我聽了后,生氣的說:“你比烏龜還慢,還不如烏龜馱著你寫呢!”他說:“你只知道寫得快,哼,快妖精!”于是我們便這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。

  正當(dāng)我們吵的起勁的時(shí)候,我的老師進(jìn)來(lái)了,我的老師看見我們倆在吵架,嚴(yán)厲地問道:“是誰(shuí)先說話的?”同桌說,是我先說話的,我硬著頭皮說:“我的老師,是他先說話的!币?yàn)槲以诎嗬锸莻(gè)“誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生”,所以我的老師相信了我的話,并罰同桌在講臺(tái)上站著,看著滿肚子委屈的同桌,我的臉上火辣辣的。

  下課后,我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭(zhēng),終于把事情的真相告訴了我的老師,沒想到我的老師非但沒有責(zé)怪我,還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我聽了后,心里有說不出的高興!

  通過這件事,讓我知道:做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),否則會(huì)受到良心的譴責(zé)的!

  誠(chéng)實(shí),比金子更耀眼;誠(chéng)實(shí),比寶石更珍貴;誠(chéng)實(shí),比水晶更純潔;誠(chéng)實(shí),比珍珠更璀璨!

難忘小學(xué)作文 篇7

  我的小學(xué)生活是豐富多彩而且難忘。

  小學(xué)生活中有喜、怒、哀、樂不同的滋味。

  它就像一個(gè)打翻了的五味瓶;仿佛五味俱全的調(diào)味箱;如同天上五彩繽紛的彩虹。

  它又想一個(gè)大家庭,老師就是我們的父母,同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹,教室就是我們的家。

  它還像一個(gè)知識(shí)寶典,讓我們盡情的在知識(shí)的海洋海洋中翻涌。讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。

  我在這樣一個(gè)充滿溫暖,甜蜜的.‘家’度過了一個(gè)充實(shí)的小學(xué)生活。

  小學(xué)是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖,沒有了它我的記憶就不會(huì)完整。

  我的記憶以就像天上的星星一樣多,但是星星總有最亮的一顆;就像平原上的駿馬,駿馬總有最快的一匹;就像滿載幸福的帆船,帆船總有最結(jié)實(shí)的一帆。而那最亮、最快、最結(jié)實(shí)的就是我的小學(xué)生活。

  而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經(jīng)是、現(xiàn)在是未來(lái)也是。

難忘小學(xué)作文 篇8

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。

  回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)著我們的心跳,記得六年前我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園,綠草如苗的'操場(chǎng),天真可愛的同學(xué)、和藹可親的老師,一切的一切都深深地吸引著我,望著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,我真羨慕他們啊!心想我什么時(shí)候能像他們一樣呢?而轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。

  回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,三年級(jí)時(shí)我們班新?lián)Q了位班主任的事情,我們歷歷在目,在我們還沒見到班主任的時(shí)候,同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著這位新的班主任會(huì)是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會(huì)像以前的班主任一樣對(duì)我們這么嚴(yán)格嗎?當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)和我們想象的老師是那么的不一樣?扇缃裎覀兗磳⒎蛛x,我敬愛的老師,我真舍不得你啊……

  當(dāng)然,還有我印象最深刻的班長(zhǎng)。

  記得有一次我的腳受傷了,上下樓梯是一件非常困難的事情,她看到了以后都會(huì)主動(dòng)的過來(lái)扶我上下樓梯,還叫我把書包放在她身上,她的一舉一動(dòng)使我非常的感動(dòng),從此以后我和她成為一對(duì)無(wú)話不談的好朋友,我們懂得了,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。

  現(xiàn)在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事,現(xiàn)在回味起來(lái)都是那么的有趣開心,這些美好的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。

  這就是我難忘的小學(xué)生活,大家有沒有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)作文05-06

小學(xué)難忘的作文06-04

難忘小學(xué)作文01-24

難忘……小學(xué)作文04-06

小學(xué)作文:難忘11-21

難忘的小學(xué)作文06-24

難忘小學(xué)作文06-14

難忘小學(xué)作文(經(jīng)典)07-22