小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-07-24 10:35:16 小學(xué)作文我要投稿

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【通用】小學(xué)作文600字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【通用】小學(xué)作文600字10篇

小學(xué)作文600字篇1

　　今天有那么一件事讓我感到無(wú)比的深刻。那一次是我去買(mǎi)菜，我路過(guò)大街，正好看到許多的城管過(guò)來(lái)了。而那些在地面上擺攤的農(nóng)民，他們看到城管走過(guò)來(lái)之后，頓時(shí)慌慌張張的收拾自己的攤位。其他的.農(nóng)民早已經(jīng)收好攤位，直接跌跌撞撞的跑了。其中有一個(gè)老爺爺，還在接角收拾東西，城管看他還在慢悠悠的收拾東西，便過(guò)去責(zé)罵那個(gè)老爺爺。

　　作為旁觀者的我，看到那個(gè)城管罵老爺爺，我都有些看不下去了。只見(jiàn)那個(gè)城管一直再罵，“還不快收好你的爛攤位，再不收好我就砸了！”我聽(tīng)到之后感到無(wú)比的氣憤，就連其他買(mǎi)菜的叔叔阿姨都忍不住捏了捏拳頭。那個(gè)老爺爺?shù)拖骂^道歉，“我會(huì)快點(diǎn)收拾好東西的，請(qǐng)別砸我的攤位，我買(mǎi)這個(gè)木板花了很多錢(qián)的，您大人有大量！”

　　那個(gè)城管聽(tīng)老爺爺一恭維，頓時(shí)挺起胸膛把頭仰起，露出一副高不可攀的樣子。天吶，看到這個(gè)場(chǎng)景，我都不敢相信自己的眼睛。不一會(huì)兒，老爺爺面把他的攤位全部收走了，城管看了看周?chē)�，于是又把老爺爺拉住，他得意洋洋地開(kāi)口問(wèn)：“我說(shuō)老頭，你這瓜多少錢(qián)的��？今天我正好想吃！”說(shuō)完后，城管用不平常的目光看著老爺爺。

　　老爺爺好像也看透了城管想要做什么，直接低聲下氣地再三懇求，“您別找我麻煩了，我送你幾個(gè)瓜，放我走吧，下次我不會(huì)再過(guò)來(lái)擺攤了！”老爺爺一說(shuō)完，便拿著一個(gè)袋子裝了幾個(gè)瓜遞給城管，之后灰頭土臉地跑了，城管笑了起來(lái)，拿著瓜便走上車(chē)子走了。我們都?xì)獠贿^(guò)，但是又不可能和城管打起來(lái)。

　　不得不說(shuō)，這個(gè)街角場(chǎng)景，真是讓我看懂了一些社會(huì)的黑暗，還有一些人性良知的缺乏。那個(gè)老爺爺，活得低聲下氣，在這里擺攤，只是為了能賺到錢(qián)生存下去。而他不再來(lái)這里擺攤，生活該怎么過(guò)下去。何況他的子女呢？為什么他不在家里養(yǎng)老，他都一把年紀(jì)了。而城管，簡(jiǎn)直像土匪一樣，讓人看之作嘔，沒(méi)有一點(diǎn)良心。

　　今天我們買(mǎi)完菜，想想發(fā)生在街角的那件事，都覺(jué)得氣憤！

小學(xué)作文600字篇2

　　9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，祝老師們快樂(lè)，老師們我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟闶俏倚闹械暮美蠋�，多苦多累你們都�?huì)為了我們撐下去。

　　還記得一開(kāi)學(xué)的第一天，我剛進(jìn)這陌生的學(xué)校，是陳老師給我的笑容，我一進(jìn)學(xué)校就喜歡上了陳老師，我介紹完自己后，就這樣在陳老師的.教導(dǎo)下在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步。很快就到了一年一度的教師節(jié)，我馬上送了陳老師一句話(huà)：“老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你，請(qǐng)你不要離開(kāi)我�！�

　　慢慢的兩年過(guò)去了，三年級(jí)的開(kāi)學(xué)，是韓老師教我們的，韓老師說(shuō)：“因?yàn)殛惱蠋焷?lái)上班的路太遠(yuǎn)了，每天都要騎半個(gè)多小時(shí)的車(chē)來(lái)，很辛苦！”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛(ài)陳老師，我心里想：這個(gè)韓老師一定是個(gè)漂亮的，會(huì)用心教我們語(yǔ)文的好老師。到了三年級(jí)的時(shí)候我用行動(dòng)先給老師禮物，再跟老師說(shuō)了同樣一句話(huà)：“老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你，請(qǐng)你不要離開(kāi)我好嗎？”這一天一天的日子過(guò)得也很快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級(jí)。

　　我又想起了三年級(jí)的秋游，韓老師領(lǐng)我們?nèi)�，再路上我們�?jiàn)到了陳老師，很多人都叫“陳老師，陳老師�！笨晌覅s問(wèn)：“老師你會(huì)回來(lái)嗎？”陳老師沒(méi)有回答，我們就一直這樣走著，我心里想，為什么陳老師不回答我的話(huà)，是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是回答不出來(lái)。

　　到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的，那里好像是陳老師的班級(jí)，槍令一開(kāi)，我放慢了動(dòng)作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好像要流下來(lái)了，我往天看，不讓眼淚流出來(lái)！

　　我雖然換了老師，但我只想說(shuō)一句“世上所有的老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”

小學(xué)作文600字篇3

　　為自己喝彩——每個(gè)人都應(yīng)該懂得為自己喝彩。當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園時(shí)，我總覺(jué)得自己十分落后。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很努力，今天你第一，明天他第一。在我的心中，總是與好同學(xué)差一級(jí)臺(tái)階，所以很悲觀，不愿和同學(xué)們交流。

　　每次考試后，當(dāng)同學(xué)們都周?chē)^(guò)來(lái)問(wèn)：“夢(mèng)迪你考得怎么樣？”時(shí)，我總覺(jué)得，哪一個(gè)都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個(gè)邁不過(guò)去坎。

　　我的耳邊總能聽(tīng)到好友任雨碩，不時(shí)地在我耳畔說(shuō)：“努力、繼續(xù)努力，好好加油！”他說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，越來(lái)越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒(méi)精打采的。

　　是老師在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽地發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了有其他同學(xué)補(bǔ)充糾正�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地膽怯地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個(gè)發(fā)言，我知道這是老師在鼓勵(lì)我，盡量讓我多發(fā)言，鍛煉我的膽量，提升我的自信。在老師的用心呵護(hù)下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來(lái)了全班同學(xué)的`掌聲，老師也表?yè)P(yáng)我：“說(shuō)的好，繼續(xù)努力”。

　　有一次，我一道數(shù)學(xué)題做不到呆在那里，老師發(fā)現(xiàn)后，過(guò)來(lái)給我講解，一遍不懂，又講一遍，一直到我聽(tīng)懂為止。在老師的幫助和輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了努力，找到了自信。于是明白了一個(gè)道理：“努力了不一定成功，不努力絕對(duì)不能成功�！�

　　從此以后，我有了自信，憑著自信，我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在期末考試中，我取得了比較好的成績(jī)，贏得全班同學(xué)的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。

　　只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同學(xué)們請(qǐng)多為自己喝彩吧！

小學(xué)作文600字篇4

　　不久，我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開(kāi)美麗的校園，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)。六年來(lái)，曾發(fā)生過(guò)很多事情，有難忘的，有高興的，也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。

　　我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來(lái)到新學(xué)校的第一天，班主任帶著我來(lái)到教室。同學(xué)們議論紛紛：“嗨！我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)！”“哇！她好高……”班主任楊老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹一位新同學(xué)——任玲玲。希望大家互相幫助，使任玲玲同學(xué)盡早地融入到我們的班集體！”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容，我那原本跳個(gè)不停的心，終于平靜了下來(lái)。同學(xué)們都熱情地說(shuō)：“坐我旁邊吧！”由于我那時(shí)的個(gè)子比較高，所以我選擇了最后面的位子坐了下來(lái)。

　　放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，熱鬧的校園頓時(shí)變得冷冷清清。我獨(dú)自一個(gè)人默默地走在校園的大路上，身邊偶爾走過(guò)陌生的身影，望著四周陌生的環(huán)境，我不禁想起老家的校園、老師和同學(xué)。不知不覺(jué)，眼中噙滿(mǎn)了淚水……

　　“任玲玲，你怎么了？”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭，一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭，望著天空中幾朵淡淡的云，眼神里滿(mǎn)是想念，喃喃地說(shuō)：“我想我的朋友和老師了�！芭�，這樣啊，如果不介意，就把我當(dāng)做你的朋友吧。我叫郭玲斌，有事可以找我，我會(huì)幫你�！闭f(shuō)完，她伸出右手，望著她那真摯的笑容，一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手，她的手那么溫暖，她的`話(huà)那么親切。我鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的淚珠再一次滾落下來(lái)……

　　時(shí)間飛逝，一晃三年過(guò)去了。很快，我就要成為一名中學(xué)生。置身熟悉的校園，目光投向一草一木，我是那么依依不舍。敬愛(ài)的老師，你們的插柳之恩使我難以忘懷；親愛(ài)的同學(xué)，你們真誠(chéng)的友情讓我刻骨銘心；敬愛(ài)的母校，你溫暖的懷抱令我無(wú)限留戀。今天，我們?yōu)榕菩∽院�；明天，牌小為我們驕傲�?/p>

小學(xué)作文600字篇5

　　看門(mén)前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，記憶的長(zhǎng)河中，總有一些事、一些物、一些動(dòng)作、一些聲音牽動(dòng)著人的心靈。

　　每當(dāng)我遇到困難停滯不前時(shí)，就想起那個(gè)聲音。那是個(gè)秋日的清晨，四周萬(wàn)籟俱寂。偶然間，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺(jué)，一下接一下“撲撲”地扇動(dòng)翅膀。它是如此瘦弱，以至于發(fā)出的聲音是那么細(xì)小。一開(kāi)始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來(lái)越長(zhǎng)，可是始終不停，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽(yáng)臺(tái)上，而是拍打在我的心上。

　　聲音越來(lái)越小，最終還是戛然而止。正當(dāng)我以為它放棄時(shí)，耳畔又傳來(lái)細(xì)微的'“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅(jiān)定，如小溪沖破艱難險(xiǎn)阻只為匯入江河時(shí)無(wú)畏地流淌�！皳�、撲”，還是那樣一下一下地拍打著，試圖要飛起來(lái)，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽(tīng)來(lái)是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅(jiān)持，那樣無(wú)畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)�！皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會(huì)停止，但我的心卻早已將它銘記。

　　我關(guān)上窗，面對(duì)前方未知的路，心中再無(wú)畏懼。第二天，我下意識(shí)地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細(xì)小有力的“撲撲”聲……

　　人生是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的旅途，陌上花開(kāi)，任窗外風(fēng)景再美，任前方風(fēng)雨再大，折翅蝴蝶那牽動(dòng)心靈的“撲撲”聲，始終指引著我走向夢(mèng)想的方向！

小學(xué)作文600字篇6

　　誰(shuí)都有一位親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)@個(gè)神圣而偉大的稱(chēng)呼，蘊(yùn)含了每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期，叫出的第一聲就是媽媽這個(gè)詞語(yǔ)。我的媽媽是一位心地善良，勤勞樸實(shí)的中年婦女。當(dāng)我呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，媽媽便擔(dān)起了撫養(yǎng)我的義務(wù)。九年來(lái)給我多少愛(ài)，我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清哪！今年的三八婦女節(jié)快要到了，我準(zhǔn)備好好慶祝一番，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　媽媽下班了，她回到家，發(fā)現(xiàn)屋子里一片漆黑。正當(dāng)她驚訝疑惑之時(shí)，啪，我打開(kāi)了燈。媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)墻上掛著一道橫幅：女兒祝你節(jié)日快樂(lè)，媽媽。這時(shí)，經(jīng)過(guò)喬裝改扮的我出場(chǎng)了。我戴上太陽(yáng)帽，穿著牛仔酷和夾克，手里捧著一束花，顯然是個(gè)小皇帝。小皇帝溫婉帥氣，笑容可掬地說(shuō)：陳素霞女士，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，您說(shuō)吧！媽媽想了想，快活地笑著說(shuō)：唔，第一：我希望兒子永遠(yuǎn)健康。第二：我希望兒子永遠(yuǎn)快樂(lè)。第三：我希望兒子永遠(yuǎn)保持一顆平安，感恩的心。

　　小仙女繼續(xù)笑著說(shuō)：好吧！謝媽媽對(duì)我的'殷殷期望，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨。我會(huì)在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上媽媽?zhuān)医^對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望的。媽媽一聽(tīng)是我的聲音，不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下，說(shuō)：你這小機(jī)靈鬼！突然，我仿佛想起了什么，一下子沖進(jìn)房?jī)?nèi)，把早已準(zhǔn)備好的禮物一一取出：一束康乃馨和38顆幸運(yùn)星（因?yàn)槿藡D女節(jié)，三八，三八，不就是38嘛）。我捧起康乃馨，笑容滿(mǎn)面地走向媽媽?zhuān)f(shuō)：媽媽?zhuān)Ｄ窨的塑耙粯�，美麗，年輕，活力！

　　媽媽非常吃驚，她拍拍我的小腦袋，狠狠地親了我一下，說(shuō)：謝謝你，謝謝你為我準(zhǔn)備的禮物，我很喜歡。

小學(xué)作文600字篇7

　　游完泳，妹妹打電話(huà)催著我來(lái)陪她玩，我沒(méi)辦法啊，只好依了。頂著大太陽(yáng)去她家。

　　奶奶前些日子剛給她剪了一個(gè)短發(fā)，妹妹她本來(lái)就有些男孩子氣，再加上這樣一個(gè)發(fā)型，真是活脫脫一個(gè)小男孩。妹妹把我當(dāng)成一個(gè)玩伴，一起玩，一起鬧，當(dāng)然，在一起的時(shí)候也會(huì)搞點(diǎn)惡作劇。

　　我剛進(jìn)她房間，她正站在桌子上，用手撐著窗子向下觀望呢！“干嘛呢？”我把房門(mén)關(guān)上，讓后走到妹妹邊上。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我詭異地一笑，“嘿，惡作劇呢,就像這樣�！彼紫律�，從桌子上拿起一顆已經(jīng)過(guò)期了的小糖丟了出去，然后妹妹迅速跳下桌子，拍拍胸，像噓了口氣似的，有些自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“丟了好幾次，都不知道底下的保安叔叔有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)��！”

　　記得上次，我和她一塊惡作劇往樓下噴水時(shí)，一位戴眼鏡的'胖叔叔好像被我們的水潑到了，抬起頭往上看，幸好我和妹妹逃得比較快，不然就慘了！當(dāng)時(shí)，妹妹也是這樣拍拍胸舒了口氣，妹妹還真時(shí)調(diào)皮，可還沒(méi)記住上次的教訓(xùn)呢！

　　妹妹很喜歡自己畫(huà)畫(huà)，做手工，她堅(jiān)持認(rèn)為自己是“搞藝術(shù)的人”。喜歡把自己手上和我手上涂滿(mǎn)顏料在門(mén)上印手印。在父親節(jié)那天和我一起惡搞一只箱子，并把它送給爸爸。雖然這些行為都有些離譜，但至少我跟妹妹在一起是快樂(lè)的開(kāi)心的。

　　妹妹在學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)。她喜愛(ài)寫(xiě)作，也參加一些寫(xiě)作比賽，我的同學(xué)說(shuō)在有時(shí)在報(bào)紙上都會(huì)看到她的名字，這使我很驕傲。

　　妹妹還喜歡自己寫(xiě)歌詞。在某個(gè)午后，念給懶散地躺在地板上的我聽(tīng)，然后再自己編一些曲調(diào)配著歌詞唱給我聽(tīng)。盡管歌詞很可笑，盡管每次的曲調(diào)都不一樣，可是我就使愿意聽(tīng)，很享受和妹妹在一起的時(shí)光。

小學(xué)作文600字篇8

　　一個(gè)古香古色的大雁塔矗立在西安市中，已引來(lái)了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)雙急于看到的眼睛。如今又建起了大雁塔北廣場(chǎng)，更使大雁塔錦上添花。這天晚上，我就與媽媽飽覽了它那壯麗的景象。

　　下了車(chē)，我三步并作兩步的來(lái)到廣場(chǎng)。首先，我看到了幾個(gè)石柱聳立在大門(mén)前，上面刻著各種圖案，栩栩如生，從遠(yuǎn)看，就像幾個(gè)圖案，栩栩如生，從遠(yuǎn)看，就像幾個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著這個(gè)廣場(chǎng)。

　　進(jìn)入廣場(chǎng)，我看到了一個(gè)階梯似的長(zhǎng)方形噴水池，里面有繁星似的出水孔，聽(tīng)媽媽說(shuō)它是亞洲最大的噴泉哩！

　　漫步在水池四周，聽(tīng)著廣場(chǎng)上那舒緩的.樂(lè)曲，看著兩邊燈柱上古人的詩(shī)句，我覺(jué)得我就像一個(gè)娓娓絮語(yǔ)的詩(shī)人，在這廣場(chǎng)上低吟著奇麗的小詩(shī)……

　　細(xì)細(xì)留心看兩邊的仿古建筑，只見(jiàn)紅色的古建筑上方掛著用金紙裹起的燈籠，顯得更加富麗堂皇。

　　我正陶醉于這昔日的古香古色的古建筑，廣場(chǎng)上響起了激昂的《西班牙斗牛曲》，接著許多人都往廣場(chǎng)跑，媽媽也拉著我跑，我在熙熙攘攘的人群中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)噴泉要開(kāi)始了。憑我較矮較瘦的身體左轉(zhuǎn)鉆右穿，越過(guò)一排排人墻，

　　我來(lái)到了池邊。

　　激昂的樂(lè)曲響了起來(lái)，池底的彩燈亮了起來(lái)，池里的水柱噴了出來(lái)，水花四濺，飄飄灑灑，猶如千萬(wàn)朵珍珠灑落下來(lái)。細(xì)看水花，有的像蓮花一樣飛快旋轉(zhuǎn)，好象里面要跳出一個(gè)英雄哪吒來(lái)。有的像瀑布一樣，一個(gè)比一個(gè)更高。到了最激昂的時(shí)候，一個(gè)水柱似一條青龍直奔云霄，一下沖出了幾十米高，在場(chǎng)的人們立刻發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。這時(shí)，旁邊一個(gè)小妹妹驕傲的說(shuō)：“這有什么的，夏天我們還在這里玩水呢！”

　　聽(tīng)到這話(huà)，我仿佛看到了人們?cè)谒凶杂未┧蟮臉幼樱?tīng)到了他們那銀鈴般的笑聲，一臉的向往。同時(shí)我又想到了這規(guī)模龐大的仿古建筑，這全亞洲最大的噴泉跟人民的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，我在心里向勞動(dòng)人民深深的鞠了一躬。

　　大雁塔北廣場(chǎng)，你是西安人民的驕傲，你是億萬(wàn)炎黃子孫的驕傲，我為你自豪！

小學(xué)作文600字篇9

　　光陰似箭，從我們剛進(jìn)學(xué)校起到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了，我們馬上就要畢業(yè)了。

　　在這六年中，我周?chē)耐瑢W(xué)換了許多次，在這些同學(xué)中，給我留下了深刻印象的人是你——“愛(ài)哭鬼”。自從你坐到了我身后，可以說(shuō)是雞飛狗跳，沒(méi)有一天安寧。我們總是一天一小吵，三天一大吵，有時(shí)有可能還會(huì)大打出手。我們吵架不是為了什么大事情，而是為了一些雞毛蒜皮的小事。比如說(shuō)你不小心碰了我一下，我就打了你一下這類(lèi)的事。我們每天是上午吵架，下午又互相認(rèn)錯(cuò)和好，這樣不斷地循環(huán)，過(guò)了好幾個(gè)月，我們也不煩，好像成了習(xí)慣，一天不吵架就十分不舒服。

　　你這個(gè)外號(hào)——“愛(ài)哭鬼”還要從另外一件事說(shuō)起。因?yàn)槲矣袝r(shí)吵架吵不過(guò)他，就處處刁難他。比如說(shuō)他要回座位路過(guò)我那邊時(shí)，我突然把腳一伸，把他摔得不輕。他坐在地上哭了起來(lái)，因此得到了這個(gè)外號(hào)。有一天他怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“如果你有膽量，就接受我的挑戰(zhàn)，我們比學(xué)習(xí)！”我一口答應(yīng)了，又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。一天要考數(shù)學(xué)了，我一想數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)考好�？季硪幌聛�(lái)，我一看是99分，我覺(jué)得勝券在握，但一看甘睿的試卷，我愣住了，他考了100分。他羞辱了我一頓，這次考試激起了我的斗志。再一次考數(shù)學(xué)時(shí)，我仔細(xì)檢查，最后以?xún)煞挚稼A了他。后來(lái)的`幾次考試成績(jī)都差不多，不分上下。伴隨著時(shí)間的流逝，我們彼此更了解了，爭(zhēng)吵也越來(lái)越少了�，F(xiàn)在我們都明白：我們不應(yīng)該為了小事而斤斤計(jì)較，應(yīng)該大度一點(diǎn)，相互寬容。

　　現(xiàn)在，我們不再吵架了，還建立起了深厚的友誼。我想在這剩下的時(shí)間里，友好相處，給自己留下美好的回憶，同時(shí)也給同學(xué)留下美好的印象，為我們的小學(xué)階段畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

小學(xué)作文600字篇10

　　尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：

　　你們好！我是一名普通的小學(xué)生，我想給你們提個(gè)建議。

　　我所居住的小區(qū)位于小十字街家具廠內(nèi)。一直以來(lái)，嚴(yán)重的噪音時(shí)刻困擾著我們的日常生活，生活質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。小區(qū)后面有幾個(gè)門(mén)面房，一直從事鐵皮加工，后來(lái)市林業(yè)局附近的幾個(gè)門(mén)面，原來(lái)也是從事鐵皮加工的業(yè)主們，被勒令不允許當(dāng)街從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工活動(dòng)后，也轉(zhuǎn)向把加工地遷到我們這里�，F(xiàn)在這里居然成了制作鐵皮、加工防盜窗、生產(chǎn)鋁合金門(mén)窗的聚集點(diǎn)，他們工作時(shí)產(chǎn)生了刺耳的噪音，嚴(yán)重影響了我們的睡眠質(zhì)量。有時(shí)甚至夜晚十點(diǎn)還在加工。我是一名小學(xué)生，正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，尤其是午休時(shí)，即使把所有門(mén)窗都關(guān)死，那刺耳的噪音也是讓人難以入睡，這直接影響到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸媽媽很擔(dān)憂(yōu)，曾經(jīng)多次找那些老板交涉，沒(méi)有結(jié)果。我們感到很無(wú)奈。

　　噪音也是一種環(huán)境污染。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我發(fā)現(xiàn)，噪音對(duì)人們帶來(lái)生理和心理上的危害主要變現(xiàn)在：

　　1：損害聽(tīng)力；

　　2：有害于人的心血管系統(tǒng)；

　　3：影響人的'神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁、易怒；

　　4:影響睡眠，造成疲倦。

　　噪音的惡性刺激，會(huì)導(dǎo)致頭暈、頭疼、失眠、多夢(mèng)、記憶力減退，注意力不集中等神經(jīng)衰弱癥狀和惡心、嘔吐、胃痛、腹脹等消化道癥狀，還會(huì)令心跳加快、血壓上升，甚至容易導(dǎo)致心臟病發(fā)作等，噪音對(duì)嬰幼兒、青少年和孕婦的不良影響更為嚴(yán)重。

　　所以，我想給環(huán)保局提個(gè)意見(jiàn)：

　　1：堅(jiān)決制止這些在居民區(qū)附近從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為，讓他們遷出現(xiàn)有工作地。

　　2：向市民宣傳噪音對(duì)人體的危害，提高市民的自我保護(hù)意識(shí)。

　　3：定期檢查各個(gè)居民小區(qū)，看看周?chē)欠裼羞@種產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為，發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，屢勸不改者，要予以重罰。

　　我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我這個(gè)建議。

　　謝謝！

　　一個(gè)備受煎熬的小市民

　　10/29日

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