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寫小學(xué)的作文400字(優(yōu)選3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
一次，舅舅帶我去宋城玩。我們走著走著，看見了一個奇怪的房間，便打算進(jìn)去看看。剛走進(jìn)去，我就嚇了一跳，差點(diǎn)沒叫出聲來。
映入眼簾的是一張血盆大口，這是一張人的嘴，但是非常大，比我大非常多，高非常多。讓我覺得像巨型怪獸的嘴一樣恐怖。在這厚厚的嘴唇中間，有兩排又大又尖的牙齒，個個都有拳頭那么大。兩顆大門牙比我的頭還大，每顆牙齒的紋路都清晰可見。一個人正從大嘴巴里拼命地往外逃。幾個人在一邊拍照。
這是怎么回事兒？這么緊急的'情況，怎么沒人救他？那人和大嘴巴怎么都不動呢？我壯著膽子仔細(xì)一看，哦，原來大嘴巴是畫在墻上的一幅畫。真是太逼真了，讓我誤以為這是真的嘴巴呢！不過這么大的嘴除了恐龍，應(yīng)該沒有生物會有了吧。
我往房間里走進(jìn)去。看見墻上畫著一只大恐龍，它正跨過畫框，往外沖，我想：這只大恐龍是覺得呆在畫里太無聊了，想出來嚇人。還是它覺得餓了，要出來找東西吃呢？一個人走了過去 ，站在大恐龍前，做出驚恐的樣子，好像真的遇到恐龍了。
這些畫是誰畫的呢？畫得這么有創(chuàng)意。他一定非常聰明吧！
寫小學(xué)的作文400字 篇2
我有這樣一個和藹可親的“好朋友”，她，就是我們的班主任杜老師。有的人說老師是辛勤的園丁，默默地哺育著下一代的花朵;有人說，老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說老師是溫柔的春雨，悄悄的滋潤著萬物……
老師對我們的愛無處不在，她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的良師益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，她就像是我們的媽媽，一直愿意奉獻(xiàn)自己的母親。在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的.碩果，品嘗著成功的歡喜。
我愛我的老師，愛她的美麗，更愛他對我們的諄諄教誨。記得在一次早會上，天氣涼颼颼的，我們班的孫聆淳沒有穿外衣，于是，老師毫不猶豫地把大衣給了他�？墒�，孫聆淳再三推辭，于是老師又尋找沒有穿大衣的同學(xué)，她那慈祥的目光停留在了兩位女同學(xué)身上，是鞠涵因和宋雨桐，她們也不想讓老師挨凍，然而宋雨桐又太冷，所以，又送了回來。而我作為一個旁觀者，心里“怦”的一下，老師不顧惜自己的身體，把自己的大衣給了同學(xué)們，這雖是件不起眼的小事，但是卻在我的心中深深地印下了。
寫小學(xué)的作文400字 篇3
茉莉花被碧綠的枝葉襯托著，形成了鮮明的對比，茉莉花裊娜的開著，微風(fēng)羞澀的打著花果朵，送來一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿著雪白而圣潔的連衣裙就如同一個美麗迷人，體態(tài)修長，亭亭玉立的小姑娘，顯得那么端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香，醇香，濃香。怎能不令人陶醉其中，心曠神怡呢!
我忽然覺得自己仿佛就是一朵穿著雪白衣裳隨風(fēng)飄動的茉莉花，小鳥為我伴奏，小花為我舞蹈。我躺在大地媽媽的懷抱中，貪婪的吸著天地之精華，我傾聽小草的聲音，我感受著大自然奇妙世界。微風(fēng)如媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪樀�，我情不自禁�?翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，溫暖的陽光灑在我的身體上，我全身的露珠閃爍著金光，猶如寶石般耀眼，小蜜蜂飛過來，告訴我蜂蜜收成的碩果累累，小鳥飛過來，告訴我今天的新鮮事物，老爺爺喜笑顏開的向我走來，把最溫暖的笑容注射進(jìn)了我的血液!
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣賞茉莉花的呀!我興高采烈的哼著小調(diào)流連忘返的跑回了家，“好一朵美麗的茉莉花呀……”