快樂的小學(xué)作文

時間：2023-07-22 12:56:39 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文8篇[實用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

快樂的小學(xué)作文8篇[實用]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　今天是一個令人興奮的日子，我們期盼以久的“六一”兒童節(jié)到了。

　　早上，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動，主題是“小手拉大手，文明乘車一起走”。活動在器樂隊合奏中拉開了序幕，先是一年級的新隊員入隊儀式，再是三年級自編的'《交通指揮手勢課間操》。節(jié)目豐富多彩，還有相聲、合唱、群舞、葫蘆絲后奏等。在這喜慶的節(jié)日里，田徑場上一片歌聲飄揚。

　　最讓我興奮的是下午的游藝活動。老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面寫著每個班級的活動名稱。老師一說可以參加活動了，大家都迫不及待地沖出教室。

　　我先去四（5）班剪彩，規(guī)則是閉著眼睛，用手指做一個剪刀的樣子，走過去，碰到一條彩帶。我只偏了一點點，彩帶從我的手邊溜了過去，沒有得到獎品。

　　接著去四（4）班投籃，投籃可是我的強項，全部被我投進(jìn)了，獲得了一個獎品。

　　但是在接下來的幾個活動中我接二連三地失敗，倒在自己班里贏得了一個獎品。我們班的活動是貼鼻子，老師把我的眼睛給蒙住了，說：“好了，可以去貼鼻子了�！蔽倚南耄形缥铱墒窃囘^好幾次了，肯定不會出錯的。果然我貼準(zhǔn)了。

　　六一節(jié)真快樂�。∥覑哿�！

快樂的小學(xué)作文篇2

　　美術(shù)課是我最喜歡的課程，不僅是因為美術(shù)課一星期只有一節(jié)，還因為美術(shù)課讓我見到了很多有趣的東西，通過在課堂上的實踐學(xué)習(xí)，提高了我的動手能力，增強了我的想象力。

　　今天，老師給我們上了別開生面的美術(shù)課。之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了剪窗花、折青蛙、畫自畫像，現(xiàn)在我們又可以學(xué)習(xí)新的技能——畫水筆畫。

　　剛開始，我們對此次美術(shù)課的內(nèi)容很疑惑，水筆能畫出什么呢？水筆明明是寫字的工具，怎么能用來畫畫呢？很快，老師通過PPT展示了自己的'水筆畫。有好看的長發(fā)女孩、清爽短發(fā)的男孩、高大挺拔的大樹、高聳入林的城市，雖然只是簡單的水筆畫，但是變化多樣，非常吸引我們的目光。

　　同學(xué)們蠢蠢欲動，紛紛表示要學(xué)習(xí)水筆畫。老師笑逐顏開，對我們的積極性感到很欣慰，講課的過程中也很耐心。首先，我們需要在紙上構(gòu)思作品的大致線條和在紙上的位置，然后用水筆描上第一次線條，最后利用水筆的陰影效果，創(chuàng)造出黑白分明的視覺效果，這樣，一幅水筆畫就完成了。

　　雖然步驟很簡單，但是過程可沒有這么簡單，第一次嘗試時，很多同學(xué)沒有達(dá)到想象中的效果，但是，老師鼓勵我們不要灰心，通過不斷嘗試、練習(xí)，一幅幅水筆畫從同學(xué)們的手中展現(xiàn)。

　　這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　在我的小學(xué)生活中，有許許多多使人快樂的事情，這些事情仿佛是天上的星星，每顆星星都記著我小學(xué)中快樂的事情。

　　今天我就摘下最耀眼的那顆。

　　記得我讀三年級的時候，羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項規(guī)定：班里同學(xué)過生日的時候，能當(dāng)一次班長，還能得到羅老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學(xué)們都盼望自己過生日，因為老師和同學(xué)們會一同為自己慶祝生日。

　　可我過生日的那一天卻懊腦極了。原來，我10歲生日恰恰是在星期天，同學(xué)們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日，我也不能當(dāng)班長了。整個星期天，我都悶悶不樂。

　　星期一早晨，我邁著沉重的'腳步走進(jìn)教室，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，羅老師滿面春風(fēng)，手里拿著一個精美的盒子走上了講臺。“哦，又有同學(xué)過生日了？”我猜測著�！蓖瑢W(xué)們！”羅老師開口了：“昨天是方志軍同學(xué)的生日，可昨天是星期日，我們今天為他補上，好不好？”好！”同學(xué)們異口同聲地答著到。我一聽，高興極了，心好像要跳出來似的。昨天的不快頓時消失得無影無蹤。我兩手不停地拍著，想站起來對老師說聲“謝謝�！�

　　“方志軍，請上臺�！绷_老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來，迅速地跑上講臺。我站在講臺上，心情激動極了，我真想變成一只小鳥飛到世界各地，敘說羅老師對我的關(guān)心。窗外的白楊樹被風(fēng)吹得”沙沙”響，仿佛在為我慶賀！小鳥”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時，同學(xué)們唱起了<<生日歌>>，教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺上，望著老師慈祥的面容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。

　　歌聲停了，羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子，哇！是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前，鄭重地對我說：“回首昨天，應(yīng)該問心無愧；面對今天，應(yīng)該倍加珍惜；展望明天，應(yīng)該信心百倍！”啊，這就是羅老師給我的贈言�！傲_老師，謝謝您！”

　　這快樂的時刻將永遠(yuǎn)留在我的心中。

快樂的小學(xué)作文篇4

　　星期天，媽媽帶我去游樂園玩，一大早就起來了，大巴車開了2個多小時。

　　游樂園里很大，很漂亮，玩的項目非常多，但是人也很多，每個地方都要排很長很長的'時間，才可以玩到。一天下來，我玩了好幾個項目，但是我最想玩的過山車不能玩，門口的叔叔說我身高不夠，以后再玩。

快樂的小學(xué)作文篇5

　　愚人節(jié)終于來到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。

　　早晨，我早早地來到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。

　　我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學(xué)正在看板報，我的.目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。

　　“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過來問我。

　　“2+6=？”我說。

　　“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。

　　這時，來了幾個同學(xué)，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。

　　“怎么了？”任天問。

　　幾個同學(xué)異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。

　　正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。

　　“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�

　　我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業(yè)沒寫好？還是上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了？”

　　我來到了辦公室。

　　“有事嗎？”老師問。

　　“王老師，您不是叫我嗎？”我說。

　　“沒有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf。

　　嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！

　　這個愚人節(jié)，我過得可真快樂呀！

快樂的小學(xué)作文篇6

　　我們用快樂的笑臉，在運動會這天慶祝學(xué)校一百周年，我們用逗趣的表演，在一百零三年祝福大家幸福每一年。

　　競爭激烈的團(tuán)體接力，選手用驚人的速度奔馳，像高速公路上疾駛的汽車，像非洲草原中狂奔的獵豹，為了班級榮耀而沖刺。

　　緊張刺激的趣味競賽，拿湯瓢舀水往返，考驗大家的`平衡感，平日不起眼的用水變成眾所矚目的焦點，但求水位步步高升。

　　熱鬧的運動會，滿載歡樂的回憶，比賽無論是輸還是贏，至少揮汗努力過，玩得高興笑得開懷，就是運動會最美的句點。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　今天是五一節(jié)，我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@，在那里我們看到了很多動物，我來給你介紹一下吧！

　　首先，一進(jìn)動物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤”上走來走去，像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦！真奇怪，上幾次來的時候，還看見白虎呢，怎么這次沒看見呢！

　　緊跟這老虎旁邊的籠子里的.動物就是一頭雄獅，聽！它還吼一聲，像在顯示著自己的威風(fēng)！

　　然后，我們又看見了很多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥，對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動物最多的就是那孔雀和猴子了！孔雀有藍(lán)孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍(lán)孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍(lán)帽真是搭配！而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真好像是一位公主！

　　到了猴山，一個個小猴活蹦亂跳的真有趣！看，一個小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會兒，水瓶竟然被他擰開了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了！

　　今天五一節(jié)真快樂！