小學的作文

小學的作文6篇[精]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文 篇1

　　我正在做作業(yè)，忽然聽到“滴答滴答……”的聲音，我跑到陽臺一看，原來，雨是想請我出去，和他一起玩。我不想拒絕雨，于是，我便拿起我最心愛的傘跑了出去。

　　有可能是我跑得太急，雨也迫不及待地想和我玩玩，“砰”我們倆撞在了一起，害的我一下子坐到了地上，雨見了也很害怕，悄悄地跑到了一邊，我看了看，笑著安慰道：“嘻嘻，我沒事，咱倆接著玩吧！”雨一聽，又調皮地跳到了我的'傘上。

　　雨可能沒站穩(wěn)，一股腦兒滑到了地上。雖然雨不小心摔疼了，可我卻被逗得哈哈大笑。我被滑落的雨包圍了，那感覺就像在水簾洞一樣，可好玩了。

　　雨被我弄得生氣了，就想方設法來“報復”我，他叫來很多伙伴，“嘩嘩——”不停地往我身上打，沒辦法，我只好像只落湯雞似的逃回了家，因為只靠傘是抵擋不住的。

　　我站在陽臺上，呆呆地望著外面，心想，雨啊，雨啊，你的性格為什么這么多變呢？驟然間，太陽出來了，雨——我的好朋友也慢慢地消失在了天邊……

小學的作文 篇2

　　家長總是那么重小輕大。

　　昨天，我回到家寫作業(yè)，弟弟就走來翻我的書包。我瞪他兩下，他不但“不知悔改”，還變本加厲，把我的酸奶拿走了。

　　我用力打他兩下，然后奪回我的.酸奶。他哭著告狀去了。

　　媽媽過來問我出了什么事，我把事情的經過告訴了媽媽，這時，弟弟又去拿酸奶了。

　　我馬上跑去，晚了一步，弟弟剛把酸奶拿了出來。我馬上抓住，他不放開，就像抓住了救命的稻草一樣。媽媽走了過來，我以為救星到了，就把酸奶給媽媽處理。沒想到，媽媽居然把酸奶給弟弟了，還說:“誰叫你不放好，或者不喝掉，被他看見就得給他，讓我耳根清凈一下行不行�！�

　　我突然覺得心里酸酸的，喉嚨苦苦的，我的心傷透了，撲在床上痛苦起來。

小學的作文 篇3

　　七月，驕陽似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得同學，舍不得老師。走過操場，走過乒乓球臺，一切切回憶揮之不去。

　　六年前，一個小孩子背著大大的書包走進了那寬寬的教室……六年后，同樣是一個孩子，臉上綻放著自信的笑容。九月一日，人生的第一步。大大的操場，高高的臺子，漂亮的大姐姐，一切都是那么新鮮，從此立志：好好學習。高高的舞臺是我的目標！

　　老師那工作的身影永遠印在腦海。放心，恩師，我永遠忘不了你，我的夢就是教師的。

　　老師那慈愛的.目光，使人充滿信心的話語，都讓他難忘，他看著老師在班上指揮人干這干那，他充滿了好奇。你，到底是什么？

　　但他不知，老師就像燃燒的紅燭，無休止的亮著光，用汗水培育綠苗，用清水滋潤土壤……

　　離開了母校，沒有了依托，一切靠自己！

　　�。∧感�。如果我是魚兒，你就是海洋。如果我是樹苗，你就是土；如果我是星星你就是天空！

　　母校，昨天我在你這里成長，今天我走出校門，明天我進入社會！

小學的作文 篇4

　　今天，我們班上了一節(jié)有趣的電腦課。

　　這學期電腦課都是學有關網(wǎng)絡知識，從開學到現(xiàn)在，今天的`電腦課也不例外。

　　上課了，老師話音剛落，教室里頓時沸騰起來了。這次的上課內容，是介紹一個叫“hao123”（好123）的網(wǎng)站，老師在前面講的唧唧呱呱，像在做廣告一樣，好不容易等老師講完，我馬上做老師布置給我們的電腦作業(yè)，大概幾十秒鐘吧，我就把作業(yè)做完了，那速度可以媲美像風一樣的速度。接下來就是“狂歡”時間了，全班都在瘋狂的玩網(wǎng)絡游戲。我玩了一會網(wǎng)絡游戲，覺得會耗掉很多時間，就想著去做PPT了，可是左弄弄，右搞搞，就是做不好自定義動畫，總是想讓列車從左邊出來，但列車偏偏從右邊出來，想讓人從前面走過來，但偏偏從身體里過來，等到好不容易完成一個讓自己滿意的作品，還沒來得及欣賞，卻下課了。

　　電腦課真有趣，我愛電腦課。

小學的作文 篇5

　　我聽同學們說，每到夜晚那片森林里都會出現(xiàn)一道飄來飄去的“白影”，還發(fā)出“呼呼”的聲音，令人非常害怕。同學們都以為是鬼，今晚我決定帶著那幾個同學一起去冒一下險，探究個明白。

　　晚上8點多了，天空已經變成黑漆漆的一片。我們左手拿著電筒，右手拿著木棍一起排好隊，懷著探險的精神走進森林。走進森林的時候，我們就像進了“鬼洞”似的，嚇得手顫抖，腿發(fā)軟，想停下來都很難。突然，有位同學喊：“鬼來了！”嚇得我們不知怎么才好，只好“三十六計，走為上計”。我們來這的目的是探究個明白，為什么要走呢？最后，我們還是在離這不遠的地方躲起來看看情況如何。我們分別躲在大巖石后邊，楊樹下面，斜坡上趴著。后來，我們看見剛才喊“鬼來了”的那位同學在那邊偷笑，便知道他是在撒謊，我們嚴厲地批評了他。

　　過了一會兒，又有位同學小聲地告訴我們：“那邊是不是有道白影飄來飄去？”我們都說：“是�！蔽覀兏械椒浅：ε拢�但是一定要查出真相，便輕輕的、慢慢地走過去，我們看了看，原來那道白影是掛在樹上的白襯衫。小王說：“可能是一位先生上吊后留下的襯衫。”小明說：“你可別嚇人，我們走近點看不就真相大白了�！蔽覀冃⌒囊硪淼刈呓�點，用電筒把樹照亮，看上去真像一棵明亮的'圣誕樹。樹上可沒有繩子，上吊的人都會把繩子之類的東西掛在樹上，然后上吊。我說：“可能是路過此地的人在這棵樹下休息時，把那件襯衫掛在樹上，走的時候忘了拿才留下的。”

　　我們走過去把襯衫拿下，我聞了聞說：“衣服上還有汗味呢，一定是別人路過時休息留下來的�！�

　　現(xiàn)在已經知道真相了，我們正準備回家時，突然，有個人把手搭在我的肩膀上，頓時，我還以為是同學們在戲弄我，誰料到一位老伯叫了一聲“小朋友”，我才知道是一位白發(fā)老伯。他那白色的頭發(fā)還挺嚇人，真像鬼。我們嚇得跑了。只聽見那位老伯叫我們別走，他說：“我是森林旁邊的住戶，我聽見有人叫的聲音才走過來的。”我們聽了這番話，知道他不是壞人，就向他那邊走去。他看見小明手上拿著一件白襯衫，就說這是他幾天前經過森林，在一棵樹下休息時不小心留下來的。我們把襯衫還給了他之后，他說了聲：“謝謝你們了小朋友�！蔽覀兙突丶伊�。

　　原來，全都是那個老伯造成的�，F(xiàn)在已經真相大白了，我們就當這次冒險是一種考驗。從中我們培養(yǎng)了一種探險的精神。你們要不要也一起來探險一番呢？

小學的作文 篇6

　　今天，我做作業(yè)的時候遇到了一道數(shù)學難題，我想了很久都沒想出來。我大聲喊媽媽，可沒有人沒回答。我找啊找，廚房、臥室、客廳……屋內都找遍了，也沒有媽媽的身影。

　　奇怪，媽媽明明沒出去，怎么會不見人？呃，怎么陽臺上有聲音？果然，我在陽臺找到了媽媽。我探出頭來一看，她正躲在陽臺的'洗衣機后面敲核桃呢！連我喊她都不知道。我當時非常生氣，買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業(yè)的時候，自己去拿核桃吃。我當時想站出來，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。難道不知道我愛吃核桃嗎？”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚子里咽。轉念一想：讓我一個人留在房間里做作業(yè)，自己卻在吃核桃。吃就吃嘛，還要躲在陽臺吃，哪有這樣的媽媽呀！我就偏不吃了。我噘著嘴，轉身走回屋子，又去寫作業(yè)了。

　　過了一會兒，媽媽推開門進來了。我心里懷著一股怨氣，頭都沒抬一下，連正眼都不看媽媽。誰知媽媽沒說話，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。她怕打擾我學習，又悄悄出了門。我打開一看，哇！滿滿一包核桃仁。我頓時恍然大悟：原來媽媽不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業(yè)，所以才要到陽臺上去。而我，卻如此誤會媽媽，真是……

　　于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走到媽媽的跟前，對她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點點頭。但她只吃了一小塊，就又全給了我。我捧著這包核桃仁，感受到的是媽媽無私的愛！

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