實(shí)用的元旦小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的元旦小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)作文 篇1
元旦見聞 今天是元旦節(jié)，我一早起來后就聽到外面放鞭炮的聲音。媽媽說："過年啦！"外面吃完早飯就坐公交車到馬臺街去上英語課。在經(jīng)過市民廣場的時(shí)候，我看到有的人在寫毛筆字，有的人在唱歌，有的'人在打鼓，還有的人在打羽毛球鍛煉身體。這時(shí)，一群小鴿子從頭頂飛過，落在橋的欄桿上，我過去一看，河水結(jié)冰了。我想到課文《北風(fēng)和小魚》，盡管北風(fēng)在呼呼的吹著，但冰下的小魚仍在快樂地游來游去。
元旦小學(xué)作文 篇2
元旦節(jié)了，我好開心哇！嘻嘻，可以放假，對于我們小學(xué)生來說，簡直是興奮死啦！
元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的`元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。
當(dāng)然，最令在學(xué)校讀書的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦！
其實(shí)，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過嘛，一天也是假，當(dāng)然不能放過啦！
祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂！
元旦小學(xué)作文 篇3
今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節(jié)日！笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽的迎新交響樂，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，元旦作文_作文�！毙履甑溺娐暭磳⑶庙�,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的'陽光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！聽，兩位小主持人已經(jīng)開始致開場詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，初中一年級作文《元旦作文_作文》。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日。
元旦小學(xué)作文 篇4
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”！
有的`同學(xué)建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最后一個(gè)元旦晚會，就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛！沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的？總不能讓老師出錢吧！所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了爸爸這次晚會的情況，并且也讓爸爸給了我四元錢，交給了那個(gè)專門收錢的同學(xué)！
晚會，就要表演節(jié)目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀(jì)念，用自己下課休息時(shí)間來排練節(jié)目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來排練舞蹈；好玩的男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品；同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對著墻，旁若無人地唱了起來；同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)！
我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會，一定會特別有意義！
元旦小學(xué)作文 篇5
時(shí)光老人伴隨著我度過了一年又一年，在20xx年最后的一個(gè)星期六，我們班舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
當(dāng)知道周六要舉行聯(lián)歡會時(shí)，同學(xué)們都高興得興高采烈、手舞足蹈。班長讓同學(xué)們踴躍報(bào)名表演節(jié)目。同學(xué)們議論紛紛，我決定和畢蒙恩、王敖齊，楊幸濤合唱一首《沙漠駱駝》。周六中午，劉思宇，程雨洋等人，把教室裝扮得喜氣洋洋、十分漂亮，還在黑板上寫下了“元旦快樂”四個(gè)大字，在黑板最上面寫著“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航班”。氣球也貼得到處都是，我的心情無比激動(dòng)。主持人劉思宇念起了開幕詞，元旦聯(lián)歡會開始了。語文老師全程跟拍，每個(gè)人都忙得不亦樂乎。令我記憶最深的還數(shù)那李樂安和周帥振表演的魔術(shù)，他們將象棋合住讓另一個(gè)人猜，結(jié)果猜錯(cuò)了，逗得我們捧腹大笑。很快就該我們上臺表演了，嚇得我的腿直發(fā)抖。上臺了，一人一段，輪到我唱的時(shí)候，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的`敲著。我鼓起勇氣，聲音還是很小，那漫長的幾分鐘終于被我熬過去了，趕緊回到了自己的座位上。有一個(gè)同學(xué)對我說：“一看你就是配角，聲音這么小，我都沒有聽見。”我尷尬地沖他笑了笑。心想：以后要多參加集體活動(dòng)，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會。
在快樂中，時(shí)間悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個(gè)節(jié)目。元旦聯(lián)歡會在全體同學(xué)歡樂的氣氛中結(jié)束了。教室時(shí)時(shí)傳來氣球的爆炸聲，更突出了節(jié)日的氣氛。在即將到來的20xx年里，我祝老師壽比南山，工作順利，祝同學(xué)們成績有所提升，天天快樂。
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