- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
“咦？筆芯沒(méi)水？”我用力敲了幾下筆，只見(jiàn)一道光閃過(guò)，那支用完了的筆芯“啪”的一聲砸到了天花板，又“啪”的一聲掉到了我的頭上！ “嗷嗚～～”我疼得發(fā)出一長(zhǎng)串抖音，揉著很痛的腦袋，拔打電話(huà)。
“老媽?zhuān)∷儋I(mǎi)藍(lán)黑中性筆筆芯！” “噢，知道了！再見(jiàn)�！薄埃猓�！” 經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于盼回了老媽?zhuān)∥覔渖锨叭�，大喊“速交筆芯！” 老媽遞上兩支短粗的'筆芯：“太貴了，這個(gè)店里就這種藍(lán)黑的�！� “甚……么……”我呆了，“這是那種摩摩樂(lè)筆芯，我沒(méi)有可擦筆，這筆芯用不起來(lái)�！� 老媽的倔脾氣上來(lái)了，根本不相信：“什么可擦筆，我買(mǎi)的不是可擦筆芯！”她非要把家里的筆一枝枝拆開(kāi)試裝，結(jié)果…… “太氣人了，哪枝筆都裝不上？！”老媽暴跳如雷，“這么貴的筆芯！我寫(xiě)著都心疼！”說(shuō)罷，又搜羅來(lái)一大堆中性筆。
“這個(gè)……不行！”“那個(gè)……也不行！”“這個(gè)……好了！不對(duì)，有點(diǎn)粗啊……”“那個(gè)……哎呀，又錯(cuò)了！”老媽在書(shū)桌前“孤軍奮戰(zhàn)”，我在一旁“冷眼旁觀(guān)”“只有可擦筆才配得上！” “我不信！那么多錢(qián)買(mǎi)的筆芯竟無(wú)筆能配得上？你，也來(lái)幫忙！”我只好加入了裝配筆芯的奮戰(zhàn)中…… “哎呀，媽呀，累死我了！”搗鼓了半天的我一屁股坐在床上，罷工了！不甘心的老媽依然在忙碌，還對(duì)我吆喝：“起來(lái)，繼續(xù)拆！”我總覺(jué)得有點(diǎn)“拆筆敢死隊(duì)”的味道。
終于，望著一大堆七零八落的配件，老媽絕望了：“算了吧～～你，幫我把它們統(tǒng)統(tǒng)裝回去吧�！� 我只好又開(kāi)始給老媽收拾殘局，進(jìn)入到裝筆“戰(zhàn)斗”。好不容易裝好了筆，在我的催促下，老媽帶上我一起去文具店，我很快買(mǎi)好了幾枝能裝在中性筆的藍(lán)黑筆芯，價(jià)格都很便宜。我媽呆了，“啥？你能買(mǎi)到這樣的我卻買(mǎi)不到？”啊，我又糊涂了…… 唉！我的糊涂老媽?zhuān)瑒e再糊涂了！這次，真是賠了筆芯又折錢(qián)啊！
小學(xué)的作文600字 篇2
20xx年1月2日下午我和爸爸來(lái)到了水工廠(chǎng)電影院，參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報(bào)告會(huì)。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng)，坐在前排座位上，一邊聽(tīng)著mp3，一邊看著周?chē)耐瑢W(xué)，不一會(huì)兒，我們班來(lái)了不少同學(xué)，同學(xué)們互相叫著對(duì)方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學(xué)的名字，卻始終沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。等了十來(lái)分鐘，到4：00點(diǎn)了，報(bào)告會(huì)仍沒(méi)有開(kāi)始，爸爸讓我問(wèn)一下門(mén)口的.叔叔怎么回事，開(kāi)始我猶豫著，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)叔叔爸爸認(rèn)識(shí)�！蔽遗艹鋈�(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)：“一會(huì)兒就開(kāi)始了�！蔽遗芑刈簧辖o爸爸說(shuō)了叔叔的話(huà)。 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們正聽(tīng)著mp3，有一位女老師走上舞臺(tái)，維持了一下紀(jì)律，報(bào)告會(huì)就開(kāi)始了。
一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué)，來(lái)做試驗(yàn)。 起先，讓我們自我介紹，第一個(gè)我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話(huà)，好像有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是做了完整的介紹。后來(lái)，讓我們?cè)?0秒的時(shí)間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，因?yàn)榫o張，而且時(shí)間太短，我們?nèi)齻�(gè)人才做了一道題還都是錯(cuò)的。老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓(xùn)，我們胸有成竹回到臺(tái)上重新作題，這次果然效果大變，那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對(duì)了，王崇臣用了24秒作對(duì)了三道，我用了30秒四道全對(duì)。當(dāng)我們結(jié)束時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)要講究思維方法。 經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我的勇敢指數(shù)大增，我懂了一個(gè)道理：沒(méi)有勇敢和智慧永遠(yuǎn)成功不了。
小學(xué)的作文600字 篇3
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”，但不能泄露“照片”的'秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái)，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái)，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái)，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇！照片原來(lái)是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問(wèn)道：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌兀俊蓖趵蠋熡中ξ貑�(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是老師對(duì)你們的殷切希望，未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國(guó)需要你們，努力吧！”聽(tīng)著老師親切的話(huà)語(yǔ)，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬(wàn)千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文06-25
等小學(xué)作文05-27
讓小學(xué)作文09-18
小學(xué)作文精選03-10
精選小學(xué)作文01-06