實(shí)用的小學(xué)的作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
讀著“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。"我的心頭不由浮現(xiàn)出媽媽和藹可親的模樣和她的各種愛護(hù)。
母愛是口渴時(shí)媽媽遞過來的一杯水，是天冷的時(shí)候她給我多加的`一件棉襖，是下雨天為我撐起的傘……母愛就是這樣無微不至的呵護(hù)。
記得去年臨近期末考的一天，我忽然得了水痘。這可把媽媽急壞了，她又要上班，又要照顧我，一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒喂我吃藥，一會(huì)兒又叮囑我不要吹風(fēng)，忙得不可開交。
母親的愛還是嚴(yán)厲的。別看媽媽平常溫柔可親，但一旦發(fā)現(xiàn)我在偷懶就會(huì)翻臉兇我。有一次，鄰居小朋友來找我玩。我一心想著玩，作業(yè)就隨便應(yīng)付了一下。媽媽忙完了手上的事，看了一眼作業(yè)，馬上沉下臉，生氣地說：“這什么字�。坎恋糁貙�！”我不服氣地說：“我覺得還可以呀，還有許多人的字比我丑多了。”這次媽媽徹底火了，直接抄過一邊的戒尺，重重打了我兩下手心。我只好委委屈屈地去重做了。不過現(xiàn)在我已經(jīng)知道學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真，不可以偷懶馬虎。
我在媽媽如水似火的關(guān)愛中長大，真是一個(gè)幸福的小孩！
小學(xué)的作文 篇2
今天下午，我和妹妹在家閑著無聊，就覺得去外面透氣較好，于是，我們就去了花園。
我和妹妹跑到花園的石頭那兒，突然看見了草叢那邊有一大堆的塑料飯盒，看著就惡心。妹妹說：“這么臟的飯盒，我們不要去理它們吧！”我想：不行，現(xiàn)在地球上的白色污染不斷增加，再不制止的話，就會(huì)讓我們的地球變成“白色”的了；可是這些東西也太臟了，反正這些飯盒又不是我扔的，關(guān)我什么事。當(dāng)經(jīng)過一陣思想斗爭(zhēng)后，我終于決定了。
我拿起一個(gè)個(gè)飯盒，說：“妹妹，這些雖然不是我們?nèi)拥腵，也很臟，但是為了我們的地球，人人都應(yīng)該出一份力呀！一起來吧！”妹妹似乎也明白了，也一起來陪我撿。我們一“搭積木”的方式來撿飯盒，別看這很簡(jiǎn)單，其實(shí)可難了呢！我們把一個(gè)一個(gè)的飯盒搭起來，沒搭到一半就倒了，過了好一會(huì)兒，我們才把一大堆的飯盒撿進(jìn)垃圾桶里。別人看見了，都說：“這倆孩子可真懂事�！薄皩�(duì)呀，她們可做了件好事呢！”我們聽了，心里美滋滋的。
在日常生活中，我們看到垃圾要時(shí)刻撿起，不論是自己扔的還是別人扔的，都應(yīng)該撿起。因?yàn)橹豢壳鍧嵐砀墒歉刹煌甑�，所以我們�(yōu)榱宋覀兊牡厍�，也�?yīng)該行動(dòng)起來。
今天真是開心的一天，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬拢?/p>
小學(xué)的作文 篇3
元宵節(jié)快到的時(shí)候，決定到懷仁過節(jié)，順便好好逛逛這個(gè)新興的城市。那天早上，我們來到了懷仁，在懷仁的公園啦、商場(chǎng)啦轉(zhuǎn)了一圈。
二舅一家就在懷仁住，我們中午去了他家，計(jì)劃下午繼續(xù)逛商店，晚上一起到公園。下午的時(shí)光不經(jīng)用，我還沒轉(zhuǎn)夠呢，天就不知不覺的暗了下來。商場(chǎng)的燈也都亮了，我只好和大人們一起離開。
晚上，我們吃過飯，休息片刻，便直奔此行的重要目標(biāo)公園。
一進(jìn)門，懷仁公園就讓我吃了一驚，不僅很大，而且節(jié)日的公園也布置得更加漂亮。各種彩燈炫耀閃爍，仿佛置身仙境。
突然，我看見了樹上掛著的燈有小豬形狀的，那大大的眼睛，肥肥的肚子，十分可愛！一下子就把我的心萌化了。媽媽，瞧，那有幾只小啊！話沒說完，我就被洶涌的人給擠到邊上去了。這是哪兒呀？懷仁我倒是來過幾次了，可這公園卻可是第一次來，我連路都不認(rèn)識(shí)，怎么辦啊？我心里又著急又難受，不由得四周環(huán)顧，想找到媽媽她們。
這時(shí)候，媽媽之前吩咐的`話，閃過腦海：如果萬一與家人走丟了，那么就先站在原地等，不要亂跑，不要與陌生人談話，更不能哭！不能哭！我不哭！我在心里念著�？墒茄蹨I不聽話，還是不由自主地流了下來。小姑娘，你有什么難處嗎？面前忽然多出一位年輕叔叔。不能和陌生人說話！媽媽的聲音在我耳旁響起。沒什么。我把眼淚一擦，冰冷的回答。不過，我總是覺得面前的這位叔叔不像壞人，他面像善良，樣子也特老實(shí)。我和媽媽走丟了，聯(lián)系不上她們了！我還是沒忍住。
給你！快打電話給你媽媽！他把手機(jī)遞給我。
謝謝！我接過手機(jī)，熟練撥通了媽媽的電話，喂？好親切的聲音，媽媽的聲音中帶著明顯的焦急。
媽媽！我在一進(jìn)大門右邊不遠(yuǎn)處的一塊大頭前，快來接我。好，好！媽媽的聲音是那么的著急。
我把手機(jī)還給叔叔后，還沒道謝媽媽就趕來了，她一下子就跑到我跟前，把我摟到懷里，沒嚇著吧？沒擠著吧？讓我看看！沒有！接著我把這事的前前后后告訴了媽媽，她聽了之后，正要向那位叔叔道謝，卻發(fā)現(xiàn)他早已離開，目光所及，只有許多人的背影。
望著那些背影，我不由感慨世上畢竟好人多！
小學(xué)的作文 篇4
一天早上，小松鼠來到倉庫想吃幾顆核桃�？墒撬麃淼絺}庫一看，發(fā)現(xiàn)里面的核桃全都不見了，他連滾帶爬地喊道：“不好了！不好了！倉庫里的核桃全被偷光了�！�
于是，小松鼠著急地跑到村長那邊向他報(bào)告�！按彘L，村長……大事不好了，倉庫里的核桃全……全被偷光了。”村長聽了，不慌不忙地告訴小松鼠；“呵呵，你別擔(dān)心，我們的核桃正在幫助人呢。我?guī)闳タ纯础！毙∷墒蟾械胶芎闷妫透彘L走了。
村長帶著笑松鼠來到了一條河旁邊，小松鼠看見許多的動(dòng)物們?cè)诖顦�，有的把泥土和核桃放在一起晾干，有的在用晾干的核桃石塊鋪石橋……大家都非常忙。原來村長是想搭一座“核桃橋”呀。村長就將事情告訴了他：“這條河水流湍急，許多不會(huì)游泳的動(dòng)物都想過橋，都感到非常的不方便，繞個(gè)圈子也得花很長時(shí)間。我們決定在這里搭一座核桃橋讓動(dòng)物們可以盡快穿過這條河�！�
“可為什么一定要用核桃來搭橋呢？”小松鼠問。
“因?yàn)楹颂业腵皮比較硬，還很粗糙，當(dāng)它和泥土在一起時(shí)，就不容易使人摔跤。”村長說。
在回去的路上，小松鼠很不開心，村長問：“咦，我們幫了那么多人應(yīng)該高興才對(duì)呀？”
“可我們的過冬糧食怎么辦呢？”小松鼠傷心地問。
“為了大家，熬一下就過去了。大不了全體再去采過冬的糧食�！�
過了幾天，大橋修好了，動(dòng)物們都來慶祝了。動(dòng)物們帶來了許多過冬的糧食。小貓帶了一些瓜子仁，小羊帶了一些榛果……這下，小松鼠們過冬的糧食就有著落了。
小學(xué)的作文 篇5
我愛我的家鄉(xiāng)常州，更愛這兒美麗的天目湖。
汽車在烈日炎炎的柏油馬路上疾馳，把城市、鄉(xiāng)村、蒼翠的遠(yuǎn)山、綠毯般的草地統(tǒng)統(tǒng)拋在身后。不知過了多久，我們終于來到了天目湖旁的公路上。我驚奇得發(fā)現(xiàn)那片明鏡似的天目湖居然有三種顏色：深藍(lán)色的湖水伸向天邊，逐漸變?yōu)榈{(lán)，這淡藍(lán)慢慢變淺，和深灰色天融在一起，幾乎使人分不清哪里是湖水，哪里是藍(lán)天。
走到湖旁，只見湖的中央有一座島嶼島上翠綠色的數(shù)木密密麻麻，真可謂是是“白銀盤里一青螺”呀！在島嶼旁還有一艘沒有人的漁船，它是用木頭做的。許多小鳥飛累了，就打船上去休息、覓食。
在湖畔旁還有一座小亭子，亭子的.后面還有一座塔。它一共有三層，在塔頂處還掛著一塊木牌，上面寫著幾個(gè)工工整整的大字“狀元閣”。
夕陽漸漸退去，天目湖內(nèi)一片寂靜。寬闊的公園馬路上，游人已寥寥無幾�？床灰妬硗┧蟮挠未耍挥酗L(fēng)吹著樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲……
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