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小學(xué)作文400字(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
常�？吹嚼褷敽蛣e人下象棋，一日我來(lái)到姥爺家指著象棋，說(shuō):“姥爺來(lái)教我下象棋!”姥爺回答;“行吧�！闭f(shuō)完，我便以迅雷不及掩耳的速度拿起了象棋。
我撐開棋盤，說(shuō);“姥爺這個(gè)車往呢兒放?還有這個(gè)將和這個(gè)士”老爺說(shuō);“把車放在最后一排的最左邊和最右邊，把將放在這里，士應(yīng)該放在將的兩邊�！蔽乙贿咟c(diǎn)頭又一邊擺放旗子，說(shuō):“姥爺，這個(gè)放哪兒�！崩褷斨噶酥缸约阂呀�(jīng)擺好的棋子，說(shuō):“你照著我的'擺。”我說(shuō):“好的。”一會(huì)兒，棋擺好了。我一站起來(lái)興高采烈地說(shuō)：“歐耶，終于擺好象棋了。姥爺這些該怎么走?”姥爺一邊拿著象棋一邊給我演示道：“車要走直線，你看看我怎么給你演示!然后，炮要隔著一個(gè)棋子打，而且只能是直線，走的時(shí)候也是直線�！澳沁@個(gè)要咋走?”我問(wèn)到。姥爺說(shuō):“你不用問(wèn)，我還沒(méi)教到哪兒呢。”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我終于會(huì)了。我無(wú)比高興地說(shuō):“咱們快點(diǎn)下象棋吧!” 開始下棋了，因?yàn)槲沂羌t棋，所以我先下。我先把炮移動(dòng)到將的前面，姥爺停頓了幾秒便把馬走了一步。我看著天花板，撓撓頭想了想，然后把車走了一步。姥爺之后果斷地走啦一步炮。又到我啦，我仔細(xì)想想，又走啦一步炮。然后，姥爺把我的馬給‘吃’了。十幾分后，我敗給拉了姥爺。 之后的幾天里，我天天去下象棋�？墒谴未螖〗o姥爺，我要多努力去下象棋。
小學(xué)作文400字 篇2
今天是我第一次去學(xué)畫畫，我一晚上高興的睡不著覺(jué)，小學(xué)生作文學(xué)畫畫。
早上7點(diǎn)鐘我就起床了，準(zhǔn)備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。
到了老師家看到了一幅橙色的畫，題目是《豐收的季節(jié)》我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友掛滿了豐收的笑容，手捧著一個(gè)大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個(gè)個(gè)粉紅色的桃子、一個(gè)一個(gè)金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發(fā)光。
我用鉛筆輕輕地畫了一個(gè)大南瓜的輪廓,又一片片的畫上南瓜的'瓜瓣,啊!好大的一個(gè)大南瓜啊!這一個(gè)南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個(gè)小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣，可愛(ài)極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來(lái)了，娃娃胖乎乎的。
我覺(jué)得周圍好像有點(diǎn)太空了,于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜，有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄，再加上一個(gè)又一個(gè)胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來(lái)，也漂亮了許多。
該涂顏色了，今天我們學(xué)得是用水粉顏料給畫涂色.我把南瓜分成三種顏色，分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過(guò)度，其它的地方都用蠟筆來(lái)畫，我用蠟筆過(guò)了度，陳老師說(shuō)我的顏色很艷。我很高興。
我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過(guò)度，展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。
最后我用毛筆沾一點(diǎn)水輕輕地洗涮。我把畫放到陽(yáng)臺(tái)上，放了二十分鐘。我去拿的時(shí)候已經(jīng)干了，啊!真漂亮。我好久沒(méi)畫過(guò)這么美的畫了。
小學(xué)作文400字 篇3
大年三十那天下午，奶奶說(shuō)：“我們開始包餃子吧！”
于是大家分頭行動(dòng)，爺爺跑去廚房剁餡，他先是往碗里打雞蛋，接著用筷子攪拌，等把雞蛋攪拌均勻，再放到鍋里炒。接著把韭菜剁碎，再和雞蛋放到一起攪拌。接著把油鹽醬醋、蔥姜蒜等調(diào)料放韭菜雞蛋餡里攪拌，不一會(huì)兒，香氣四溢，飄滿了整個(gè)屋子。
這時(shí)候，奶奶的餃皮也搟好了，我和爸爸老媽坐在餐桌旁，每人拿一張餃皮開始包。第一次由于我把餡放的太多了，油擠了出來(lái)，粘得我滿手都是，這時(shí)老媽說(shuō)：“包餃子不是那么包的�！庇谑抢蠇屇闷痫溩悠み吺痉侗愀嬖V我：“先要少放一點(diǎn)餡，左手拖住底，右手有節(jié)奏地捏起來(lái)�！蔽荫R上說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了！”但餃子皮象是故意和我作對(duì)，不聽(tīng)我指揮，餡又跑到邊緣，與餃皮混在一起，鼓出來(lái)了，根本扭不牢。
老媽又耐心地給我手把手示范，我這次虛心多了，認(rèn)真留意每個(gè)細(xì)節(jié)，終于我包的'餃子有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然還不能完全站立，高矮胖瘦不一，層次不齊，但也勉強(qiáng)有個(gè)形狀，等我慢慢地包到最后一個(gè)的時(shí)候，老媽夸我這個(gè)餃子包的好，我心里象吃了蜜一樣甜。當(dāng)香噴噴的餃子下肚時(shí)，自己好像打了勝仗一樣，我覺(jué)得無(wú)比滿足！
俗話說(shuō)：“櫻桃好吃樹難栽。”很多事情看著容易，做來(lái)難，需要用心體會(huì)，切記眼高手低！
小學(xué)作文400字 篇4
人們常說(shuō)，音樂(lè)是心靈的甘露，能滋潤(rùn)心窗。對(duì)我而言，它更是在夜深人靜時(shí)，心靈的釋放，忘卻煩惱的風(fēng)箏。
因?yàn)橐淮闻c音樂(lè)的“邂逅”，促使我愛(ài)上了這門藝術(shù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的每個(gè)夜晚我都會(huì)嚷嚷著聽(tīng)歌，不然就不肯睡覺(jué)。
父母親對(duì)我沒(méi)太多要求，因此沒(méi)為我請(qǐng)專門教師，但我自小便自己學(xué)唱。
兩三歲時(shí)，口齒不清晰的我，學(xué)著童趣盎然的'兒歌，咿咿呀呀地唱著，在夢(mèng)鄉(xiāng)還雙手揮動(dòng)，嘴里呀呀囈語(yǔ)；五六歲時(shí)，《魯冰花》、《天黑黑》等民間童謠，是我的補(bǔ)品；大一點(diǎn)后，《蟲兒飛》、《撥浪鼓》在我耳邊縈繞；而現(xiàn)在，我漸漸會(huì)去傾聽(tīng)一些時(shí)尚的歌。
有一個(gè)冬天，得了風(fēng)寒的我，臥在了床上，喉嚨似被匕首般插入的疼痛，但我沒(méi)放棄，昏昏沉沉的我艱難地爬了起來(lái)，冷颼颼地風(fēng)劃過(guò)，沙啞的嗓子發(fā)出微弱的歌聲，媽媽見(jiàn)了心疼萬(wàn)分，連聲責(zé)備我，我卻不以為然。因?yàn)�，我放棄不了音�?lè)。
從小受到音樂(lè)熏陶的我，每天都會(huì)徜徉在音樂(lè)的海洋里，在每個(gè)夜深人靜的夜晚，曼妙的音樂(lè)就是我最好的訴說(shuō)。
音樂(lè)在我心靈深處埋下了種子，烙下一個(gè)深深的印痕。不論有多坎坷，我一定不放棄這場(chǎng)旅程。因?yàn)�，音�?lè)已成為了我靈魂的一部分。
小學(xué)作文400字 篇5
“叮零零”上課鈴?fù)蝗豁懥�。原本那些不安分的同學(xué)，都坐得筆直筆直的，臉上的神情十分嚴(yán)肅，讓人看了不禁發(fā)笑。
但上課好一會(huì)兒了，門口連老師的半個(gè)影子都沒(méi)閃現(xiàn)過(guò)，于是那些“聊天分子”便開起了嘈雜的小會(huì)。有的在和同學(xué)竊竊私語(yǔ)：有的在大喊大叫：有的在自言自語(yǔ)著……突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)在放聲歌唱的同學(xué)，只見(jiàn)他左手拿著水杯，右手則不由自主地高高舉起，他這舉動(dòng)引起了班里不少同學(xué)的`“贊賞”，教室里頓時(shí)笑聲滿滿，嘲笑他那不像樣的“演唱會(huì)”。
這時(shí)“暴力女”現(xiàn)身了，只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)用右手點(diǎn)著一個(gè)男同學(xué)的鼻尖，左手伸出一個(gè)大拳頭，這位男同學(xué)就只能把身體微微向后靠，做出一種可憐巴巴的表情，希望她能諒解。就這樣他們對(duì)視了十幾秒后，“暴力女”的臉上落出了一種冷冷的獰笑，一腳踢向了男同學(xué)的小腿，男同學(xué)立刻疼的“哇哇”大叫，可是在“暴力女”的世界里又能怎么樣，大家只能默默的在旁邊注視著。
突然，“安靜派”的一番景象映入了我的眼簾。只見(jiàn)一位“淑女”拿著一本厚厚的文學(xué)書，幾位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都站在她身旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本文學(xué)書眼睛里似乎閃爍著耀眼的光芒，讓人看了非常的舒服。這真是學(xué)習(xí)的好榜樣！
這時(shí)，門口的光線被擋住了，“你們?cè)诟墒裁�？’頓時(shí)，四十六張嘴霎時(shí)紋絲不動(dòng)。一時(shí)間里，班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚。
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