小學(xué)的作文[精選3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)的作文 篇1
城里人能夠享受到什么清新空氣？即使偶爾感觸到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天邊襲來的柔風(fēng)，但卻夾雜著無數(shù)嗆鼻抑或令人近乎窒息的莫名氣味，并充盈于各種噪音之中，磨損于光怪陸離的燈光之間，稍縱即逝在叢林般的鋼筋水泥高樓之間，不過像爛泥塘里散發(fā)的一陣氣味，丟棄在五光十色的垃圾里。
鄉(xiāng)下的人喜歡盯著烈日走，在地里背朝著青天白日默默地?fù)]汗。他們手捧著黃土有時(shí)不免臉上蕩漾著一絲無奈，但他們酷愛著他們苦苦守著的熱土，在那里不停勞作感到樂此不疲。他們一旦丟棄一寸土就心里不是什么滋味，甚至很小心眼的為此爭執(zhí)起來。因此，我們看到一些在鄉(xiāng)下經(jīng)營農(nóng)作物致富的老鄉(xiāng)很少搬到城里去住，也不是因?yàn)檫@些人沒有能力在城里買到地皮和房子，而是他們不愿離開他們祖祖輩輩生活的地方。美麗的鄉(xiāng)村土地里有他們不朽的希望，每一塊泥土每一顆沙礫都堆積著他們幾代人的感情。
相比之下，城里人對(duì)自己居住的城市的感情和鄉(xiāng)下人對(duì)他們居住的對(duì)鄉(xiāng)村的感情是不能同日而語的.。城里的許多地方給他們生活提供了極大的便利。譬如商品超市，上學(xué)就醫(yī)，社交活動(dòng)等等。但交通的擁擠，整治不善的水溝，彌漫在上空的煙霧和塵埃以及充斥在鬧市里的噪音都使他們厭倦，甚至不時(shí)的脫口漫罵起來。我認(rèn)識(shí)的幾位住在城市里的朋友，每次和他們談起對(duì)城市的看法時(shí)，總是表露出不同程度的埋怨。而鄉(xiāng)下的老鄉(xiāng)呢？跟他們談到鄉(xiāng)村時(shí)，很少有人指責(zé)自己的居住環(huán)境，也許沒有太多的溢美之詞，在他們眼里唯一埋怨的就是說交通不太便利。
鄉(xiāng)下人白天勞作，晚上睡覺，生活很有規(guī)律的。月朗風(fēng)清，他們享受著一方土地獨(dú)有的自然恩寵�？丛铝翉睦锖Y下滿地的光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D；門口不遠(yuǎn)的田野，田里泛起細(xì)細(xì)的柔波，那里傳來一陣陣如潮水洶涌著的蛙鳴，用心去傾聽著這些天籟之音，會(huì)使你感觸到月下鄉(xiāng)村的深邃和美妙。
小學(xué)的作文 篇2
我是一顆神奇的草，能治天下百病，只要摘下我的一片葉子，就又長上了，如果有人得了無法用藥物治療的病，只要在我身上摘下一片葉子，服下，就能健康�；蛘呤怯腥藲埣擦�，服下我的一片葉子也照樣能健康。
一天，我聽小鳥姐姐說四川的汶川等地發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)的地震，便請(qǐng)求小鳥姐姐把我送到汶川縣去，對(duì)她說：“因?yàn)樵谀莾�，我能救更多的小朋友的�！毙▲B姐姐聽了我的`話，爽快地答應(yīng)了。我來到汶川，告別了小鳥姐姐，就急急匆匆的跑向一家醫(yī)院，看到一名小男孩殘疾了，在地震中，他失去了右手。我變從身上取下一片葉子，交給了小男孩的父母，并給小男孩服下，他就恢復(fù)了往日的快活。小男孩的父母連聲對(duì)我說：“謝謝，謝謝，真是謝謝你呀！”我又跑向了另外一個(gè)病房，里面躺著一位偉大的母親，這位母親用的身體把自己的孩子護(hù)住，結(jié)果自己的腿被砸斷了。我又從身上取下一片葉子，給這位偉大的母親服下，他便能下地走路了，而且和往日沒有什么不一樣。就這樣，我又救了許許多多孩子與偉大的父母親們。
汶川的同胞們��！我祝福你們，永遠(yuǎn)健康，快樂的生活著！
小學(xué)的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备璧略�(jīng)也說過：“讀一本書就像和一個(gè)高尚的人談話。”
我最喜愛的一本書的名字叫作《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾海倫.凱勒坎坷的一生以及他的心路歷程。一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，寫成了震撼世界的.文學(xué)作品。一個(gè)面對(duì)黑暗卻又給人們播撒光明的女性，給我們帶來了生命的奇跡，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像。
書中的主人公凱勒雖然是盲聾啞，但卻從來沒有放棄過生活的希望，依然堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為偉人的事跡讓我明白了，無論你是殘疾人還是正常人，只要去努力，就一定會(huì)成功！
讀了《假如給我三天光明》使我懂得了學(xué)生要正確地對(duì)待困難，學(xué)會(huì)珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息，并擁有戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
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